阅读与写作三

1、阅读与写作三教学内容积累好词佳句、再现美好生活。教学目标1.词句积累运用；2.感受童年的美好，珍惜大好光阴。一读一读，记下来。（好词佳句欣赏）1、连线，成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）流芳百世井然有序粗茶淡饭指鹿为马山珍海味点石成金遗臭万年杂乱无章精雕细刻雪中送炭固若金汤伶牙利齿笨嘴拙舌锦上添花粗制滥造危如累卵2、填空，成语不离“舌”。闲嘴淡舌笨嘴拙舌闲嘴淡舌笨嘴拙舌妄口八舌张口结舌鹦鹉学舌唇枪舌剑形容信口胡说（形容能说会道（形容信口胡说（形容能说会道（形容不善辞令（）形容说话轻薄（）形容惊诧无言（）形容随声附和（3、数字俗语填空：三下五除二小九九一不做三下五除二小九九一不做,二不休

2、八九不离十十万八千里表示实实在在，不可更改时用（表示做事不考虑周到，干了再说时用表示一样东西两人平分时用（表示某人干事麻利时用（表示某人打小算盘时用（一是一,二是二十拿九稳二一添作五九牛二虎之力）（）表示差不多时用（）表示归根到底时用（十有八九九九归一表示把握很大时用（）表示很不容易时用（）表示信心十足时用（）表示信心十足时用（）表示距离远时用（二、阅读理解常用知识点一，表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二，表现方法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想，想象、衬托三、修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真

3、、互文、比拟、通感等。四、记叙文六要素时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果五、记叙顺序：顺序、倒叙、插叙六、描写角度|、正面描写侧面描写七、描写人物的方法：语言动作神态心理外貌八、描写景物的角度:视觉听觉味觉触觉九、描写景物的方法：动静结合由远到近(由近到远)十、说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序十一说明方法：举例子列数字打比方作比较下定义分类别做诠释引用十二议论文三要素：论点论据论证论证方法：举例论证道理论证正反比论证比喻论证十三引号的作用：直接引用重点强调特殊含义特定称谓讽刺反语十四、破折号作用：提示解释说明总结递进补充说明话题转换插说声音延长、停顿或中止十五、记叙文中景物描写的作用：

4、1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；2、渲染气氛，烘托人物心情；3、展示人物性格；4、推动情节的发展；5、借景抒情，情景交融三、阅读感悟一、把下面排列错乱的段落整理成通顺的短文。忽然我听见厨房里发出微弱的叫声：“叽叽一叽叽”，那声音好像在呼唤着什么。我急忙推开门一看，原来是只小麻雀，浑身湿淋淋的。()屋外，大雨哗哗地下着，我坐在窗前出神地望着。()小麻雀的羽毛渐渐地干了。我找出一些米粒放在小麻雀面前，它竟然伸出嘴巴啄起来吃了。我高兴极了。()我轻轻地走到它跟前，它并不逃避。我忙蹲下身子，双手轻轻地捧起它那弱小的身体，我感到它在发抖。我用手绢把它的羽毛擦干，这才发现小麻雀的腿破了。

5、我连忙把它的伤口包扎好。()这几天，我一直精心照顾着小麻雀。它的伤已经好了，能自己走动、吃食了。妈妈对我说：“你把它放了吧，它是属于大自然的。”虽然我很不乐意，但总不能让它离开大自然呀！()傍晚，小麻雀也要睡觉呀！我找来一个大纸盒子，放了一些树叶和棉花，就把小麻雀放进去了。(我)轻轻地把它从窝里捧出来，亲亲它，走到门外，把它向蓝天一送。小麻雀飞起来了，叫了几声，好像在说：“再见了，再见了！”二读短文，回答问题。法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院以后又创作了一系列的戏剧诗歌小说可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40

6、岁。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山生命在于运动”，雨果慢慢地i()复了健康，体质逐渐增强了。它获得了充e（）的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧笃尔克玛。雨果逝世于188年5，活了84岁。听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！1、给短文加个合适的题目。（3分）2.把有拼音的地方填

7、上汉字。（2分）3、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。（2分）（1）雨果（）心脏病恶性发作，（）并不悲观。（2）雨果（）每天坚持体育锻炼，（）体质逐渐增强。4、给第一自然段的空白处加上标点。（2分）5、你觉得自己应该向雨果学习什么？你打算怎样向他学习？（4分）-：我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说

8、的“能者为师”就是这个道理。当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词：、。（3分）2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面（2分）3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：（2分）4、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：（4分）5将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅还”。（分）四：全球停水一个月“地球上的公民们，由于地球水资源贫乏，宇宙水资源协会主席汤姆庐卡斯决定，全球停水一个月，请公民们做好准备措施！”“天哪！”听到这个消息，马特先生一下子瘫倒在沙发上，呆若木鸡。突然，他好像意识到什么，飞速跑进厨房，拧开水龙头但是，一滴水也没有。马特先生急忙跑出房门，开车驰往离家最近的

9、超市，一路上，车满为患，都是前去买水的人们，马特先生只好弃车，撒腿跑向超市。好不容易挤进了超市，里面已是人山人海，为了抢购饮用水，人们甚至大打出手。马特先生好不容易从角落里找到一箱水，因为怕遭到哄抢，他以最快的速度冲出超市，连车也不管了，飞奔回家中。电视新闻中，记者拍到的画面：一帮人冲入储水厂，将水都吸光了；一些积压在水厂仓库里的备用水，也被不法分子抢走。还有人跑到北极凿冰，但由于全球变暖，冰雪日渐消融，海浪打了过来，去那儿的人全部沉入海底。过了两个星期，全球只剩下最后一瓶矿泉水，起价一百万拍卖，几个大富豪竞相出价，不到两分钟，水价已涨到五千万了最后半瓶水也喝光了，马特先生躺在地上，两眼望着天

10、空，回想自己从前所浪费的水，心中不住地忏悔。马特太太渴极了，倒在沙发上伤心地哭了起来，可是由于身体严重缺水，她根本流不出泪水。这时，广播里传来宇宙水资源协会主席的声音：“公民们，地质学家在一片森林中发现了充足的地下水，停水的日子宣告结束！”听到这个消息，人们欣喜若狂。从那以后，大家都很自觉，从不浪费一滴水。阅读例文，回答下面问题：TOC o 1-5 h z1有三个成语说明了故事发展的线索，它们是（呆若木鸡）（）（）（3分）。2如果把短文用小标题来概括，可以是：停水T（）f（）f拍卖水f（），重点是（）和（）。（5分）3把第一段马特先生动作的词语划出来，读一读，说说好在哪里？（3分）1.给划线的字注音。（4分）撒腿（）哄抢（）凿冰（）忏悔（）4你认为想象最合理的地方是哪里？用“”划出来，并抄写在下面。（至少3句）分_)仿写上面的任何两句，注意想象的合理性。（2分）习作天地：（两选一）童年像是阳光下的水晶，总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫、