工程管理专业介绍

1、工程管理专业介绍工程管理专业有怎样的前景？工程管理专业要学习那些知识？工程管理专业该如何去学习呢？工程管理是怎样的专业？工程管理专业？管理、工程管理？报告解决的问题：人类为何要有管理活动？资源稀缺人类需要矛盾 管理欲望压制在欲望这端产品生产在生产这端资源转移掠夺他人 管理 解决矛盾的方法第一种：主要管理人的，其目的在于激励人，发挥出人的积极性。主要有人际关系、行为科学、管理心理学等。第二种：主要管理物的，其主要应用数学方法、计算技术和科学实验的方法研究有效的投入和产出数量。称为管理科学。 两种管理 管理 工程建设是有目标的 工程管理功能要好质量要高要花钱少工期要短要好看、美观 工程建设的参与者

2、很多 工程管理工程建设的参与者很多政府管理部门投资方开发方勘测、设计方施工方监理方项目使用期的管理方其他 工程管理的一般理解 工程管理工程管理前期实施期使用期涉及全过程涉及参与各方建设目标投资方设计方施工方供货方项目使用期的管理方开发方政府管理部门其他 工程管理就是要在各种因素条件下，在多方关系体系中，实施有效的组织、协调、控制等管理手段来实现建设目标，从而提供合格满意的建设产品。 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业培养适应现代科学技术与经济发展需要，德、智、体全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有一定的实践

3、能力、创新能力，能在国内外工程建设及相关领域从事投资与造价控制、项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业是怎样的专业？2014级工程管理专业人才培养方案 我国目前高校工程管理专业的学科建设管理工作是由建设部（现“住房和城乡建设部”）牵头负责的。根据我国工程管理专业人才培养方案,我国工程管理专业培养目标在于培养适应社会主义现代化建设需要,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。建设部高等学校工程管理专业指导委员会（以下简称专业指导委员会）就工程管理学科的课程体系建设提出了采取公共基础课程、专

4、业平台课程加专业方向性课程的组合模式。我校结合自身特点设置思想政治课程群、身心健康课程群、科学知识课程、技术技能课程群 。 工程管理专业要学习哪些知识？（1）思想政治课程群 通过本课程群的教育，使学生政治合格，拥护党的路线方针政策，自觉维护国家统一和民族团结，做合格的社会主义事业的建设者和接班人； （2）身心健康课程群 通过本课程群的教育，使学生身心健康，具有健康的体魄和积极进取的生活态度 （3）科学知识课程群 通过本课程群的教育，使学生政治合格，拥护党的路线方针政策，自觉维护国家统一和民族团结，做合格的社会主义事业的建设者和接班人； 建筑力学 ：4学分，48学时，第3学期开设，理论讲授课程，

5、其主要内容是：力、力矩、力偶的概念；平面力系的合成与平衡； 轴向拉伸与压缩；平面体系的几何组成分析；静定结构的内力分析； 梁的应力、变形。该课程主要为技术技能课程群中的技术技能课程提供专业基础理论知识支撑。 建筑工程结构：4学分，48学时，第4学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：钢筋混凝土梁、板及构造 ，钢筋混凝土柱和框架结构 ，钢筋混凝土楼盖、楼梯及雨篷 ，砌体结构，钢结构，多层及高层钢筋混凝土房屋等。该课程主要为技术技能课程群中的技术技能课程提供专业基础理论知识支撑。 （4）技术技能课程群 通过本课程群的教育，使学生技术技能系统实在，受到工程造价知识的系统训练，掌握工程造价的技术技能 。

6、 工程测量，3学分，36学时，第4学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：测量技术与方法概述，水准仪及水准测量、全站仪的使用、测量误差基础知识、小区域控制测量、建筑施工测量，该课程系统训练学生的测、算、绘的技术技能，帮助学生掌握测量、误差控制理论知识。施工图识读，6学分，72学时，第3、5学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：施工图识读I主要内容为建筑施工图的相关知识、建筑施工图的图面要素、建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图；施工图识读II主要内容为装饰装修施工图识读基础、楼地面工程施工图识读、顶棚装修施工图识读、墙面施工图识读、门窗施工图识读、楼梯装修施工图识读、家

7、具图识读、管道工程施工图识读、给水排水及通风空调工程施工图识读、电气工程施工图识读。该课程系统训练学生的读图技术技能。 土建工程量计量，4学分，48学时，第5学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：土石方工程、桩与地基基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、屋面及防水工程等，该课程系统训练学生的图形算量技术技能。 装饰装修工程量计量与实务，6学分，72学时，第7学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：楼地面装饰装修工程量计算、墙柱面装饰工程量计算、天棚装饰工程量计算、门窗装饰工程量计算、油漆、涂料装饰工程量计算、零星装饰工程量计算、居住建筑装饰装修工程量计算，该课程系统训练学生的装饰装修工程量计算

8、技术技能。 工程量清单与投标文件编制，3学分，36学时，第7学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：建筑安装工程费用的构成、工程量清单的编制和计价、建筑工程招标方式、建筑工程招标程序、建筑工程招标文件、建筑工程投标文件，该课程系统训练学生的工程量清单计价、建设工程招投标文件编制技术技能。 钢筋工实训，1学分，22学时，第3学期开设，实践课程。其主要内容是：梁、板、柱钢筋下料计算、加工及绑扎定位等。该课程主要系统训练学生将图纸转化为实物的能力，帮助学生掌握钢筋工程的操作规程及施工技巧。 施工员实训，1学分，22学时，第5学期开设，实践课程。其主要内容是：编制模拟工程施工组织设计，并根据其内容布设

9、模拟现场，组织开展各道工序的模拟施工等。该课程主要系统训练学生对施工的组织安排及对施工资源的配置能力，帮助学生掌握建筑施工的一般程序和规律。 资料员实训，1学分，22学时，第4学期开设，实践课程。其主要内容是：工程资料分类的原则与编号方法，归档的范围、保管期限与密级，城建档案管理、施工资料管理及建筑业统计的基础知识，与本岗位相关的标准和管理规定。 选修课程群 工程管理专业有怎样的前景？ 可以选择政府有关部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可以在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。可以预见在当前

10、中国宏观经济持续发展的背景下，我国工程管理学科的就业前景十分广阔，工程管理专业的就业势头相对较好。 施工单位是工程管理专业毕业生就业的主要渠道之一。施工单位中工程管理专业毕业生较适合就职的岗位主要的是施工员、质检员、安全员、材料员，资料员项目部最高领导层项目经理项目副经理总工程师 A.充分认识大学学习和发展的特点大学是人生重要的过渡阶段，大学将完成人生的两个重要的转变。由大学进入社会社会化 独立化 由高中进入大学 工程管理专业该如何去学习呢？浮躁的情绪 心态的不定 比较下的心理失横 异性交往和爱情的迷茫 人际交际的困境 家庭困境及带来的自卑 对大学的不适A.充分认识大学学习和发展的特点转变过程中的曲折 工程管理专业该如何去学习呢？第一，树立正确的心态。 从整个人生的角度来审视大学，正确对待困境；第二，合理确定自己的目标。 就业或考研 喜欢的和专业限定的 学业的和事业的 现实的和长远的 “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”摘自大学B.四点建议 工程管理专业该如何去学习呢？第三，认真学好专业规定的知识；经济技术管理法律专业实践