教案书写要求方法

1、教课设计书写要求及方法教课设计书写要求及方法教课设计书写要求及方法教课设计书写要求及方法-业务指导资料教课设计是教师组织教课的必备教课文件，是教师授课的重要依照，是保证教学质量、提升课堂教课成效的基本保障。为规范教课行为，增强教课管理，拟定本规范。一、教课设计的涵义1、教课设计是教师依据课程教课纲领或实践教课纲领和教材内容，针对不一样层次、不一样专业学生，就每一个知识点或知识群，联合学生实质而进行思虑设计，周密地组织、指导学生学习活动而编写的详细教课方案。2、教课设计是详细授课方案，是实行教课的主要依照，是授课教师教课思想、教课组织能力、教课方法的重要表现，是教师教课经验的结晶。它反响了教师的

2、自己素质、教课水平、教课思路和教课经验，反响了教师掌握教课纲领、熟习教材、充分知识的程度，反响了教师认识学生、正确掌握教课方式方法的程度。二、编写教课设计的意义1、理清授课思路，提炼教材中心，指导教课实行，保证授课质量。2、累积素材，总结经验，提升水平，改进工作。3、一致教课要求、考试标准和教课进展，增强教课质量监控。4、有益于课程建设，有益于提升教课水平。三、教课设计的基本内容教课设计的基本内容包含一般项目、教课目标、要点和难点、教课方法、教课手段、教课过程组织、教课内容等。1、一般项目：主要包含教课单位、教师姓名、授课时间（应注明学年学期）、授课内容、专业及班级、授课学时（应注明学时分配状

3、况）、采纳教材和参照书等。2、教课目标：简要说明大纲领求掌握、理解、认识的内容，备课中考虑课堂教课目标，使学生经过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的成效。3、要点和难点：是指经过对教课纲领、教材和主要参照资料的研析，确立课程教课或课堂教课知识信息的总和及其要点、难点。4、教课方法：是教师把自己的学识教授给学生的方法。在教课中，教师不应仅是教授知识和技术，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。教师授课可采纳多种方法，如讲解法、谈论法、演示法、自学指导法、练习法(习题或操作课)、事例法等等。既可以采纳单一的教课方法，也可以是几种教课方法的综合运用。5、教课手段：赐教具和多媒体的使用，

4、包含实物、标本、挂图、模型、多媒体、投影、影像、CAI课件等。6、教课过程组织：是教课设计的整体设计，要对课堂每一环节进行设计，拟定出详细方案，应包含复习旧课、导入新课、要点和难点内容的讲解、作业的部署及对本节课的归纳总结等。7、教课内容：是教课设计的主体部分，是教师依据教课纲领的规定睁开的详细详细教课实行方案，是教课纲领的分解、细化、组织和发挥，是教师对课堂讲解内容的详细组织和表达，要求尽可能详细、全面。四、教课设计的编写要求1、教课设计作为教课实行的文件，应在充分备课的基础上对教课目标、要点、难点及教课方法等做出详细的设计。2、教课设计的编制可以依照一个章节撰写，也可以按一次授课学时撰写，

5、也可以依照一个教课内容（知识单元）撰写，教师应当依据课程性质选择相应的撰写方式。3、教师应当认真解析教课内容，吸纳学生的建讲和建议，拟定出合适不一样层次、不一样专业学生的教课设计，以保证教课活动达到预期目的。4、教课设计除反响教课内容外，还应反响教课方法及课堂教课组织方法。教师应注意教课设计的累积和保存，以便在教课检查、教师业务核查时向相关部门供给。5、针对不一样的专业及不一样层次的学生，教课设计要有所差异。同一授课内容，如专业不一样，则授课内容的重视点就不一样样，要依据专业特色合适调整教课内容及要点；同一授课内容而授课层次不一样，应在讲解内容的深度、广度有合适差异。6、教师撰写教课设计时，笔

6、迹要正直，措辞要正确，用语要规范，图表要清楚，同时应在教课设计右边留出合适空白，以便于内容的增补和更新。7、教课设计不是教课纲领、授课计划的翻版，也不是教材、参照书的翻版，也不等同于多媒体课件。不得将教课设计写成教课纲领或授课计划或教材。五、教课设计的管理1、教课设计应作为教课文件加以管理和归档。教课设计书写可采纳不一样的形式，但无论是纸质形式或电子文档形式，都要以书面形式表此刻教课档案中。2、教课设计应在每学期结束后，下学期开学前交相关教课单位纳入教课档案，各教课单位应当妥当保存各课程教师教课设计，拟定出教课设计等教课档案的交接、借阅、归还等制度，充发散挥教课档案的作用。3、每学期开学前，教师最少应写出前1周的教课设计，对于开新课的教师，开课前应初步完成4周教课设计，开学初由主任进行检查。4、35年龄以下的教师，或任教时间不足5年的教师，其教课设计应当由本教研室经验丰富的教师指导编写，。5、无论课堂教课还是实践教课，教师授课时都应有书面教课设计，电子版的教案，应当打印出来使用，一定及时更新并随堂备查。6、若教课内容和教课组织方式有重要更改时，教课设计应及时订正，以方便教学活动的实行。内容总结（1）教课设计书写要求及方法-业务指导资料教课设计是教师组织教课的必备教课文件，是教师授课的重要依照，是保证教学质量