一师一优课一课一名师活动启动大会

1、“一师一优课、一课一名师”活动启动大会2015年1月6日1一、活动目的意义 为贯彻落实教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（教基二厅201413号）文件精神和市教委关于开展 “一师一优课、一课一名师”活动的实施意见（津教委办2014112号）文件精神以及党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”的重要举措，是推进教育信息化、深化课程改革的有效措施。将活动与实施我市和我区基础教育信息化“三通两平台”信息化建设紧密结合起来，促进信息技术与教育教学过程的深度融合，大面积提高我校中小学教育教学质量。 2 达到以下目标： （一）通过活动

2、的开展，调动全市中小学各年级、各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课； （二）建设一支善于运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每节课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授； （三）促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套具有天津市特色的，覆盖各年级各学科的原创性优质资源体系； （四）组建专家队伍，建立市区两级学科指导工作室； （五） 2014年度，在我市和教育部基础教育资源公共服务平台上晒课中小学专任教师要达到万名以上。通过晒课、评课，力争有较多的市级优秀课入围国家级优秀课。3

3、 二、活动范围 全区中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师。 三、活动方式 主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。 1.网上“晒课” 各地可结合本地实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。 2. “优课”评选 在网上“晒课”的基础上，采取县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。地方各级评选可通过国家数字教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，在限定的时间范围内自行组织。省级评选

4、完成后，将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选。教育部组织的“优课”评选采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。4 四、实施步骤 （一）准备启动阶段（2014年11月-12月）。 1.学习领会教育部有关文件要求和工作部署，参加国家级培训，制定本区、本校活动实施方案。 2.根据学科优势由学校学科组长进行任务分解，提出优师优课的培育开发方案。 3.召开工作部署大会，各区县教育局和学校制定实施方案并组织实施。 4.开展区县、校级培训，对教师的培训，网管员的培训，解读文件内容，指导信息平台的登录及选课、晒课功能的使用，统一课件制作、视频录制等技术规范。5 （二）制作阶段（2014年12月中旬-2

5、015年3月） 1.按照分配课题开始准备教学设计、课件等。按照统一安排进行录课。 2.组织指导中小学教师实名登陆信息平台选课。 3.教师按照制作技术规范准备教学设计、课堂实录和评测练习等晒课资料。6 根据我区实际，上传资料包括三部分： 第一部分：名师和特级教师学科带头人已经完成录制的课，作为第一批资源，晒上网。具体办法由信息中心培训。第一步进修学校正在进行。 第二部分：按照市教研室的统一安排，分配给我区的部分课程，由区教研室分解课题，指定骨干教师，完成录课。课题和教师已经分配完毕。295节（高中79、初中76、小学140）。 第三部分：鼓励各学校和教师自主自愿晒课。7 （三）晒课初评阶段（20

6、15年2月- 4月）。 1.教师实名登陆信息平台上传晒课内容。统计选课情况，并进行过程性管理。 2.在晒课基础上，各区县教育局组织优课初评。 （四）复评送审阶段（2015年5-6月）。 1. 采取网络投票和专家评审相结合的方式进行复评，遴选市级优课。 2.将市级优课报教育部参加国家级优秀课评审。 3.市教委组织召开总结会，对评选出的优课进行展示，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例。8 五、责任分工 1. 教学校长负责活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费；协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作；做好活动的宣传工作，充分调动广大教师参与活动的积极性

7、。9 2.选课指导：由教务处主任牵头，参照教育部提供的学科编目，结合课程标准和市教研室的安排和我区基础教育资源库建设需要，统筹规划，有针对性地指导教师选课。要帮助教师备好课，为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。10 3.技术规范：由电教办公室牵头，依据教育部和市教委要求，提出“晒课”标准、录课技术规范，组织指导教师登陆教育部和我市信息平台 “晒课”。教务处协助组织有关人员安排录课并进行技术指导，保障录课质量。11 4.总结评优：由教学校长牵头，教务处、电教中心、各学科组长成立

8、资源建设评优小组，制定资源建设优秀先进个人评选办法，各学科制定“优课”评审标准，对在资源建设中表现突出的学科组和个人予以表彰。 5.各相关处室和学科组按照统一的要求，任务落实到人，确有困难的教师进行内部调整。承担录课任务的教师要积极准备协调保证任务完成。另外要积极引导教师不断丰富学校和区资源建设。12 6.教师所提交的网上“晒课”内容应包括： (1)一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）评测练习等。 (2)课堂实录。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。13 六、工作要求 教育部在全国范围内发动组织的“一师一优课、一课一名师”活动，声势浩大，持续时间长，关系到广大教师业务能力和信息素养的提高，关系到优质教育资源库的建设和优质教育资源的共享。我们要高度重视，准确把握实施意见提出的工作要求，认真组织实施。广大教师要积极参与到活动之中，按照时间节点和质量标准，认真完成每一阶段的工作任务。 本次活动从现在开始到明年4月结束，时间紧任务重，各校各部门早动手，早安排，有任务的教师先组织备