小班健康不偏食身体好教案

1、小班健康不偏食身体好教案 1、小班身心健康不偏食身体不好教案活动目标1、在老师的鼓励下，存有目的地观测菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，晓得名称，介绍其多样营养。2、通过亲自“烹调”，唤起幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂多喝蔬菜身体不好，培养香甜可口蔬菜的好习惯。3、晓得人体须要各种相同的营养。4、初步介绍身心健康的小常识。5、初步介绍防治疾病的方法。活动准备工作1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)2、烹调用具、音乐磁带、大篮子3、多样词汇：维生素活动进程1、入超市、买菜音乐引入师：小朋友，你们看看这就是什么地方?幼：蔬菜超市!师：我们至逊于市里回去买点讨厌喝的蔬菜吧。(音乐)师：恳请

2、把你卖的菜放到桌子上，排在不好。师：啊，你们可以真能干!买了那么多，都存有什么菜呀?2、重新认识蔬菜，介绍其多样营养(分别出具)师：这就是菠菜，紫带什么样子呀?(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜里所含Va，它能够并使我们的皮肤变小扁平，小朋友经常口腔溃疡，那是因为身体里缺乏了Va，所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。你们晓得除了那些蔬菜里所含Va吗?青椒、南瓜、油菜里也所含Va。除了一种蔬菜里面所含Va你晓得就是什么菜吗?恳请你们猜一猜它就是桔红色的，动物中兔子和马非常愿意喝。对!就是胡萝卜。师：你们看看，这就是什么菜?西红柿，你们喝过西红柿搞的什

3、么菜?西红柿里也存有许多的营养，象Vc他能够就是我们的牙齿骨骼变小的厚实，还能够避免牙龈出血。师：小朋友平时都就是谁做菜给你们喝呀?咱们自己也去搞一个菜试试不好吧。烹调过程(了解大蒜的营养)对幼儿展开安全教育、随机教育，共同互动劳动成果并学会安顿整理。活动思考在以后的日子里，我在孩子喝茶时经常告诫他们，以表彰、引导的形式，使他们培养不偏食的好习惯。2、小班身心健康活动教案：不好宝宝不吃零食教案(附于教学思考)活动目标：1、愿在集体中大胆地抒发自己的见解。2、培养较好的饮食习惯，重实效不吃零食，不偏食。3、初步介绍食物与身心健康的关系。4、晓得人体须要各种相同的营养。5、介绍喝茶对身体健康的影响

4、，能够按时喝茶，不吃零食。活动准备工作：小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标：一、引入活动观赏故事不好宝宝不吃零食，晓得吃零食的危害。1、教师穿上手偶，讲诉故事不好宝宝不吃零食，鼓励幼儿辨认出吃零食可以对自己的身体存有危害。教师：大灰狗存有一个不好的习惯就是什么?2、教师明确提出问题，鼓励幼儿介绍，因为吃零食，大灰狗越来越胖，身体也越来越高，所以差点儿被吹走了。教师小结：大灰狗因为吃零食，越来越胖，身体越来越高，所以差点儿被吹走了。二、根据故事内容探讨。1、教师以故事中狗妈妈的口吻回答，小朋友是不是像是大灰狗那样的吃零食习惯?2、教师鼓励幼儿说道说道如何去协助大灰狗记住吃零食的习惯。教师：我们必须对

5、小灰狗说什么?我们必须为小灰狗搞些什么?3、教师小结：小朋友现在正是短身体的时候，身体须要各种营养。如果吃零食，就可以并使小朋友的身体缺乏营养，最后像是大灰狗一样，短不低、长不大，浑身没力气。三、说一说、想一想。1、教师融合班上幼儿广泛吃零食的情况，找到这些食物的图片，协助幼儿介绍这些食物的营养价值。教师：这些食物中哪些就是你喝过的?哪些就是你讨厌喝的?教师：它们对小朋友存有哪些营养价值呢?小结：牛奶就是补足钙，使小朋友紫带高而壮;鱼肉、羊肝使小朋友的眼睛更加光亮;肉补足热量，使小朋友更存有劲儿。活动思考：小朋友入园将近一年，虽然老师每天喝茶都在特别强调不吃零食，但有些小朋友还是吃零食，一会儿

6、吃青菜，一会儿不吃肉。有的小朋友在老师的引导下，还能够秉持把菜剩饭剩菜，有的小朋友就是把不要喝的菜放到桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特别吃零食，所以这次活动着重于针对这几个小朋友。在故事回答时我特意我恳请了平时快乐吃零食的几个小朋友提问我们必须对吃零食的小灰狗说什么?我们必须为小灰狗搞些什么?从而使他们晓得不吃零食就可以身体不好。活动下来，幼儿基本明白喝茶不吃零食的道理，部分幼儿也则表示以后不吃零食了。但饮食习惯不是很难发生改变的，不吃零食不是依靠语言去抒发的，也不是依靠一日之功，必须循序渐进，用行动去证明。3、小班身心健康活动教案：不吃零食教案活动目标：1.愿在集体中大胆地抒发自己

7、的见解。2.培养较好的饮食习惯，重实效不吃零食，不偏食。3.初步介绍食物与身心健康的关系。4.晓得小朋友不吃零食就可以身体健康，逐步培养较好的用餐习惯。5.初步介绍身心健康的小常识。活动准备工作：小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：1.引入活动：观赏故事不好宝宝不吃零食，晓得吃零食的危害。(1)教师穿上手偶，讲诉故事不好宝宝不吃零食，鼓励幼儿辨认出吃零食可以对自己的身体存有危害。教师：大灰狗存有一个不好的习惯就是什么?(2)教师明确提出问题，鼓励幼儿介绍，因为吃零食，大灰狗越来越胖，身体也越来越高，所以差点儿被吹走了。教师小结：大灰狗因为吃零食，越来越胖，身体越来越高，所以差点儿被吹走了。2.根据

8、故事内容探讨。(1)教师以故事中狗妈妈的口吻回答，小朋友是不是像是大灰狗那样的吃零食习惯?(2)教师鼓励幼儿说道说道如何去协助大灰狗记住吃零食的习惯。教师：我们必须对小灰狗说什么?我们必须为小灰狗搞些什么?(3)教师小结：小朋友现在正是短身体的时候，身体须要各种营养。如果吃零食，(教案出自于：幼儿园学习网教案网)就可以并使小朋友的身体缺乏营养，最后像是大灰狗一样，短不低、长不大，浑身没力气。3.说一说、想一想。(1)教师融合班上幼儿广泛吃零食的情况，找到这些食物的图片，协助幼儿介绍这些食物的营养价值。教师：这些食物中哪些就是你喝过的?哪些就是你讨厌喝的?教师：它们对小朋友存有哪些营养价值呢?(

9、2)教师小结：牛奶-就是补足钙，使小朋友紫带高而壮;鱼肉、羊肝-使小朋友的眼睛更加光亮;肉-补足热量，使小朋友更存有劲儿。活动延展：师生一起介绍当天的食谱，恳请幼儿说一说有关食物的营养价值，引导幼儿在用餐时喝一些自己不香甜可口的食物。4、小班身心健康活动教案：天天午休身体不好教案活动目标：1、教育幼儿睡的时候无法大吵大闹，不搞小动作，安静的睡。2、使幼儿晓得午休可以并使人的大脑，身体获得歇息，并使人们身体更身心健康。3、培育幼儿恰当的睡姿势，培养每天睡午觉的习惯。4、初步介绍身心健康的小常识。5、初步介绍防治疾病的方法。活动准备工作：娃娃一个活动过程：一、活动引入。1、教师率领幼儿在摇篮曲的音

10、乐声中搞动作步入活动。教师：听到，宝宝必须睡了，使我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟著教师一起做摇宝宝睡的动作。二、基本部分。1、与幼儿谈论睡觉时必须特别注意的事项。教师：宝宝睡著了，我们必须怎样回去照料宝宝呢?2、幼儿已经开始探讨。教师：宝宝蒙着头睡不好吗?宝宝一边喝东西，一边睡不好吗?(在幼儿提问不下的情况下展开回答。教师：为什么蒙头睡、边喝东西边睡都就是不好的睡姿呢?3、教师鼓励幼儿晓得这些不当。教师小结：小朋友在睡的时候呼吸姿势增添很多的坏处，睡觉时大脚蹬被子可以并使身体着凉;蒙头睡和打鼾可以并使体温不畅通;一边喝东西，一边睡可以流鼻血自己。所以小朋友在睡觉时一定必须特别注意

11、哦!三、 介绍睡午觉的好处。1、 教师：为什么小朋友每天都必须睡午觉呢?2、 使幼儿说道说道睡午觉的好处。教师小结：每天中午小朋友吃完饭、贫完步就准备工作午休啦!睡午觉能够使我们下午更存有精神，而且呀，小朋友在睡的时候，我们的身体也在慢慢的短低呢!四、 晓得恰当的睡姿。1、教师：刚刚我们晓得了不好的睡姿势可以给我们增添很多坏处，那我们必须怎么睡觉呢?2、恳请幼儿探讨。教师小结：我们必须轻轻地来到寝室，退下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放到床下，把衣服放到放脚的方向上方，再砌上小花被，闭上眼睛，不吵起来也趋至，安安静静地躺着，没有一会儿就睡著了。”五、 教育孩子在家与在园一个样。教师小结：我们除了

12、在幼儿园每天必须培养午休的习惯，放暑假时候小朋友在家里也必须每天午休，使我们身体短的棒棒的!不管就是午休还是睡午觉，我们都必须按时的睡!5、小班身心健康活动教案：不偏食身体不好教案(附于教学思考)活动目标1、在老师的鼓励下，存有目的地观测菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，晓得名称，介绍其多样营养。2、通过亲自“烹调”，唤起幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂多喝蔬菜身体不好，培养香甜可口蔬菜的好习惯。3、晓得人体须要各种相同的营养。4、初步介绍身心健康的小常识。5、初步介绍防治疾病的方法。活动准备工作1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)2、烹调用具、音乐磁带、大篮子3、多样词汇：维生素活动

13、进程1、入超市、买菜音乐引入师：小朋友，你们看看这就是什么地方?幼：蔬菜超市!师：我们至逊于市里回去买点讨厌喝的蔬菜吧。(音乐)师：恳请把你卖的菜放到桌子上，排在不好。师：啊，你们可以真能干!买了那么多，都存有什么菜呀?2、重新认识蔬菜，介绍其多样营养(分别出具)师：这就是菠菜，紫带什么样子呀?(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜里所含Va，它能够并使我们的皮肤变小扁平，小朋友经常口腔溃疡，那是因为身体里缺乏了Va，所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。你们晓得除了那些蔬菜里所含Va吗?青椒、南瓜、油菜里也所含Va。除了一种蔬菜里面所含Va你晓得就是什

14、么菜吗?恳请你们猜一猜它就是桔红色的，动物中兔子和马非常愿意喝。对!就是胡萝卜。师：你们看看，这就是什么菜?西红柿，你们喝过西红柿搞的什么菜?西红柿里也存有许多的营养，象Vc他能够就是我们的牙齿骨骼变小的厚实，还能够避免牙龈出血。师：小朋友平时都就是谁做菜给你们喝呀?咱们自己也去搞一个菜试试不好吧。烹调过程(了解大蒜的营养)对幼儿展开安全教育、随机教育，共同互动劳动成果并学会安顿整理。活动思考在以后的日子里，我在孩子喝茶时经常告诫他们，以表彰、引导的形式，使他们培养不偏食的好习惯。6、小班身心健康不偏食身体不好教案【活动目标】1、在老师的鼓励下，存有目的地观测菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，

15、晓得名称，介绍其多样营养;2、通过亲自“烹调”，唤起幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂多喝蔬菜身体不好，培养香甜可口蔬菜的好习惯。【活动准备工作】1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)2、烹调用具、音乐磁带、大篮子3、多样词汇：维生素【活动进程】1、入超市、买菜音乐引入师：小朋友，你们看看这就是什么地方?幼：蔬菜超市!师：我们至逊于市里回去买点讨厌喝的蔬菜吧。(音乐)师：恳请把你卖的菜放到桌子上，排在不好。师：啊，你们可以真能干!买了那么多，都存有什么菜呀?2、重新认识蔬菜，介绍其多样营养(分别出具)师：这就是菠菜，紫带什么样子呀?(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜里所含Va，它能够并使我们的皮肤变小扁平，小朋友经常口腔溃疡，那是因为身体里缺乏了Va，所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。你们晓得