小班健康驼背的大拇指教案

1、小班健康驼背的大拇指教案 1、小班身心健康驼背的大拇指教案活动目标：1、并使幼儿认识到吮吸手指对身体的不良影响，协助存有吮吸手指习惯的幼儿逐步消除这种习惯。2、初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。3、介绍主要症状，懂防治和化疗的自我保护意识。4、初步介绍身心健康的小常识。5、培育幼儿灵敏的观测能力。活动准备工作：制作一个指偶(具有痛苦的表情)，一些颜料。活动过程：1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说道：由于小朋友总是吮吸我，给我增添很多痛苦，我显得很难看看，“牦牛了背”什么事也做得好。2、非政府幼儿探讨，吮吸手指可以导致哪些不良后果，例如：脏东西被吐出了肚子，手指和指

2、甲都变小了形3、通过游戏，并使幼儿晓得，必须特别注意维护手指，并经常刷牙，维护手的整洁，搞一个快乐洁净的好孩子。活动建议：介绍存有吮吸手指习惯的幼儿情况，展开个别辅导。无法以死板的命令或抨击的方式制止幼儿的习惯。2、小班身心健康活动教案：驼背的大拇指教案活动目标：1、并使幼儿认识到吮吸手指对身体的不良影响，协助存有吮吸手指习惯的幼儿逐步消除这种习惯。2、初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。3、介绍主要症状，懂防治和化疗的自我保护意识。4、初步介绍身心健康的小常识。5、培育幼儿灵敏的观测能力。活动准备工作：制作一个指偶(具有痛苦的表情)，一些颜料。活动过程：1、教师把指偶套在大拇指上，假

3、装自己就是指偶，痛苦地说道：由于小朋友总是吮吸我，给我增添很多痛苦，我显得很难看看，“牦牛了背”什么事也做得好。2、非政府幼儿探讨，吮吸手指可以导致哪些不良后果，例如：脏东西被吐出了肚子，手指和指甲都变小了形3、通过游戏，并使幼儿晓得，必须特别注意维护手指，并经常刷牙，维护手的整洁，搞一个快乐洁净的好孩子。活动建议：介绍存有吮吸手指习惯的幼儿情况，展开个别辅导。无法以死板的命令或抨击的方式制止幼儿的习惯。3、小班社会驼背的大拇指教案目标：并使幼儿认识到吮吸手指对身体的不良影响，协助存有吮吸手指习惯的幼儿逐步消除这种习惯。准备工作：制作一个指偶(具有痛苦的表情)，一些颜料。过程：1、教师把指偶套

4、在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说道：由于小朋友总是吮吸我，给我增添很多痛苦，我显得很难看看，“牦牛了背”什么事也做得好。2、非政府幼儿探讨，吮吸手指可以导致哪些不良后果，例如：脏东西被吐出了肚子，手指和指甲都变小了形3、通过游戏，并使幼儿晓得，必须特别注意维护手指，并经常刷牙，维护手的整洁，搞一个快乐洁净的好孩子。建议：介绍存有吮吸手指习惯的幼儿情况，展开个别辅导。无法以死板的命令或抨击的方式制止幼儿的习惯。4、小班身心健康驼背的大拇指教案目标：并使幼儿认识到吮吸手指对身体的不良影响，协助存有吮吸手指习惯的幼儿逐步消除这种习惯。准备工作 ：制作一个指偶(具有痛苦的表情)，一些颜料。过程：1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说道：由于小朋友总是吮吸我，给我增添很多痛苦，我显得很难看看，牦牛了背什么事也做得好。2、非政府幼儿探讨，吮吸手指可以导致哪些不良后果，例如：脏东西被吐出了肚子，手指和指甲都变小了形3、通过游戏，并使幼儿晓得，必须特别注意维护手指，并经常