学校常规管理发言稿

1、学校常规管理发言稿篇一：学校常规管理发言稿】学校常规管理发言稿 为了进一步做好学生的常规教育，培养学生养成良好的行为习惯， 根据学校目前存在的情况，大队部决定从这周开始，严抓学生的日 常行为习惯，具体事项如下： 1、根据学校统一要求，学生到校时间为早晨 7 点 20 ，中午 1 点 10 分，不提倡学生早到校。每天值日教师和学生必须在此时间之前到 岗导护。、星期一升国旗必须跟学生说明 7:20 到校， 7:30 升国旗，升国旗 唱国歌无论学生在什么地方干什么，一律停止，脱帽立正站好，向 国旗敬礼，值日学生查到违反情况及时通知各班，对于迟到学生集 中到传达室门口，由班主任亲自带回去让学生写出说明

2、上交大队部。 班主任开班会时加强对学生文明礼貌教育，在校园内见到老师和客 人要主动问好。、二年级到六年级学生每天必须佩带红领巾、校牌，现在天气适合 强调学生穿校服，红领巾监督岗每天检查，并及时将不佩带情况反 馈给各个班级。、班主任和值日教师让学生上学沿着白线走，放学沿着黄线走，由 低年级到高年级按班级顺序排队放学，路队不好的班级，值日教师 和值日学生有权让学生返回重新整队，放学时班主任带队将学生送 出学校门口。家长接送学生一律到南北止步线以外，严禁家长在校 大门口接送学生，以后出现这种情况值日教师和值日学生将学生统 一集中到传达室东面，由班主任亲自带回教育，值日学生记下班级 姓名，出现第二次让

3、学生写出说明书上交大队部。、从最近这几个周来看，个别学生仍然带零食和乱扔纸屑，大队部 安排流动红领巾监督，查到学生给予通报并奖励值日一周。、强调学生爱护校园公共设施，不爬树，不破坏各种体育器材，下 课时间不准到大甬路宣传栏边玩耍。强调学生上下楼梯靠右走，严 禁学生在楼梯打闹。以后每天都有值日教师和学生负责督查。破坏 公物者照价赔偿。、培养学生养成勤劳诚实的品质，有很多学生明明错了，还去说谎， 值日生查实乱编班级姓名，后面遇到给予严重批评责令写出检讨书 并奖励扫操场一周。红领巾监督岗查询。、有个别学生不去垃圾场倒垃圾而是直接倒进厕所里面，以后值日 生监督抓到给班里扣分，并奖励学生打扫厕所一周。、

4、每天上午第二节课后和下午第二节课后做眼保健操，这时在班里 上课的教师必须组织和监督学生做完眼保健操再离开教室。课间操 时间班主任和体育教师要监督学生做操，学校领导和值日生每天组 织检查。、请各位班主任回去统计各班骑自行车上学的学生，并与家长签 订责任书，不满 12 周岁的学生一律不准骑自行车，骑自行车的学生 进入校园一律下车推着走。、教师的自行车、电动车、摩托车一律放进车棚，汽车按照学校 划定停车位停放，严禁自行车、电动车、摩托车放进教学楼楼梯下 面和操场上。、各班成立一个督查小组，各位班主任从本班挑选责任心强的同 学担任，分工明确，各负其职，充分发挥学生自查自纠的能力，促 使学生形成良好的行

5、为习惯，督查小组表格已经发给各位班主任， 名单一式二份，一份与明天上交大队部，一份留在班里张贴到班级 三表下方。、每班上报一名卫生标兵和一名演讲学生名单。 为了落实各项事宜，学校领导和红领巾监督岗每天值日，每项检查 有专人负责，力争做到事事有人做，事事有人管。一所优秀的学校都具有优秀的习惯，我们从事教育行业，不仅要让 学生获得丰富而有用的知识，更要让他们养成优秀的习惯和优良的 品行。我相信各位老师都希望自己在一个文明整洁的环境里工作， 要做到这一点需要各位老师多讲不怕烦，多干不怕累，以身作则， 严于律己，让 * 成为一所文明向上的学校。* 班级督导小组成员表班级： 班主任：【篇二：学校管理经验

6、交流发言稿】阳溪镇 2012 2013 学年度教育教学质量表彰会 学校管理经验交流发言稿尊敬各位领导、各位同仁：大家好！在这激情飞扬的五月，我们大家刚刚度过了一个愉快而祥和的 “五一 劳动节后又欢聚在此，参加全镇教育教学质量表彰大会，在这喜庆 的时刻，我作为 “先进单位 ”的一名代表站在这里和大家共同交流， 让我倍感荣幸！在上一年工作中，我校能荣获 “先进单位 ”的光荣称 号，是在县教育局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的，同 时也是在我校全体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的。在 这里，我代表阳溪小学全体教师，向一如既往关心和支持我校发展 的各级领导和各位同仁，表示衷心的感谢！也向在

7、座的为学校的生 存和发展恪尽职守的教师们，表示崇高的敬意！借此机会，将我校 教育工作情况向大家作一个简要的汇报： 阳溪小学近几年的管理，我用一句话概括，那就是： “以人为本，科 学、规范管理 ”。学校始终坚持 “一切为了孩子，为了孩子一切，为 了一切孩子 ”这一理念，狠抓教学质量、教师素质的提高； 第一、在用人机制上，让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。 不同年龄阶段，不同类型的教师有其不同的特点。用人当用其长， 学校用欣赏的眼光看到他们的优点、长处，最大限度的合理开发， 利用好这些人力资源，让每一位教师感受到自己存在的价值和成功 的喜悦。同时做到 “人人有事做，事事有人管 ”，提高教育管

8、理的水 平和效率。第二，实施了 “制度 +情感”的人性化管理模式，管理精细化，规范化， 人性化。始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行，又倾 注于情感化的关怀来激励教师的工作热情。我们把制度和情感两者 有机的结合起来，建立健全了学校管理制度，完善了教师的考评、 考核方案，增强了教师的工 作积极性和责任心。同时注重学生的养成教育，从学生的言谈举止、 纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手，并从细微之 处下工夫，坚决贯彻 “做教育就是做细节 ”的管理理念，在培养学生 形成良好的生活学习习惯上收到了非常好的效果。而且，我校大力 实施素质教育，以丰富多彩的活动促教学，并通过教学促进活动的

9、 开展，促进了学生综合素质的提高，实现了学校管理、教学质量、 学生素质三赢的局面，连续多年，我校被评为我县学校管理和教学 质量双优单位，在县教育和科学技术局举办的各项文艺活动中，都 取得了较好的成绩。根据县教育布局规划，为了整和教育资源，提高全镇的教育教学效 益，去年开展了撤点并校工作，形成了新的阳溪小学，学校规模大 了，学生人数多了，教师结构复杂了，作为学校的校长，我感到肩 上的担子更重了，身上的压力更大了。但通过一年以来学校工作的 开展，学校领导班子求真务实，开拓进取；教师严谨踏实，干劲十 足，不管是校园环境的整治，学生安全问题的整顿，还是与各级领 导的沟通，都取得了可喜的成绩，可以说，新

10、的阳溪小学迈出了可 喜的一步，坚实的一步，为下一步学校的飞跃发展奠定了良好基础。 此时此刻，我感到了自己责任的重大，更感到了各位领导和老师殷 切的期盼。借此机会，向在座的各位领导、教师作出如下承诺： 第一、从我自身做起，从一切为了师生的发展、学校的发展着想， 建立强烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，埋头苦干，严于律己， 以身作则，以高尚的人格影响师生，促进良好的师风、学风和校风 的形成。第二、加强学校教学管理。以 “狠抓教学常规管理，努力提高教学质 量”为学校一切工作的主线，积极开展素质教育，实施新课程改革， 振奋精神，负重奋进，攻坚克难，狠抓落实，努力提升学校办学声 誉。第三、加强学校安全管

11、理。把安全作为学校工作的重中之重，坚定 “生命至高无上，安全责任为天 ”的思想。利用班会、橱窗、安全教 育课等形式对学生进行防火、防电、防溺水等的教育。安全工作坚持日日讲、 日日查、发现安全隐患及时排除、强化师生安全意识，提高师生的 防范能力，并且将管理落到实处，责任到人，实行责任追究制度， 杜绝安全事故的发生。第四、加强师生管理。、坚持定期政治和业务学习，提高教师的政治思想和业务能力。、严格执行各项规章制度，严肃劳动纪律，规范教师办公秩序，使 每名教师都能自觉严格执行学校提出的各项管理规定和要求，严格 执行考勤签到制度、请假制度、教师工作制度，自觉遵守学校作息 时间。、利用校会、班队会加强学

12、生纪律安全教育、学习教育、道德礼仪 教育，使学生养成良好的学习习惯。、加强学校少先队工作管理，促进学生管理工作的有序开展。 第五、加强制度管理与人本管理相结合。我们在管理中坚持制度无 情人有情，无情制度有情操作的原则，充分发挥制度管理的积极作 用，同时尊重教师的需求，一切以教师的发展与提高为准则，创造 条件促进教师的师德素质发展、业务发展、能力发展。我相信，有了上级领导的大力支持和厚爱，有了全体教职工的努力 拼搏，我们阳溪小学将会不断实现学校发展的新跨越，将会以崭新 的面目展现在大家面前。最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，阖家欢乐。谢 谢大家！【篇三：高庄小学学校常规管理工作经验发

13、言稿】高庄小学学校常规管理工作经验发言稿 尊敬的各位领导，各位老师，： 首先，我非常感谢领导给我这个向大家学习、与大家交流的机会。 我认为，学校的常规管理是学校健康发展的保证，高庄小学一直比 较重视常规管理工作，也取得了一些可喜的成效。随着教育的不断 发展，学校的常规管理也赋予了更新的内容和更高的要求。在上级 领导的关心和指导下，通过全校师生多年的共同努力，高庄小学常 规管理工作一步一个脚印，到现在也只能算初见成效。现在，我代 表高庄小学向在座的各位领导和同志们就我校在常规管理方面所做 的一些工作简单地做个介绍，期望得到领导们、同志们的督导和指 正。一、 基本情况（先简单地介绍一下我校的基本情

14、况） 邹城市石墙镇高庄小学始建于 1950 年 1 月，新校于 2007 年 9 月建 成投入使用。现有 6 个教学班，学生 282 人，教职工 15 人，学历达 标率 100% 。学校占地面积 9322 平方米，建筑面积 1656 平方米。设有计算机教 室、少先队活动室、广播室、图书室、阅览室、资源接收室、光盘 播放室、有线广播系统，良好的办学条件为大力推进素质教育奠定 了坚实的物质基础。学校始终坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，高举 “改革、 合作、创新、发展 ”的大旗，发扬 “不怕困难怕落后、项项工作争一 流”的精神，围绕 “站在新起点，瞄准新目标，增添新干劲，实新现 跨越 ”这一

15、主题，自我加压，不辱使命，明确地把办学的着力点放在 全面实施素质教育、全面提高学生的综合素质上来。坚持常规工作 上档次，重点工作求突破，创新工作见实效，整体工作上水平，较 好地实现了即定目标。文化发展学校，特色铸就品牌。文化与特色唤醒了学校发展的勃勃 生机，也铸就了学校发展的灿烂辉煌。学校先后被评为 “邹城市教育 工作先进单位 ”、 “石墙镇少年儿童工作先进单位 ”，在镇教育办公室 组织的各项活动中，均取得了优异成绩。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ”。我校将乘着时代东风，与 时俱进，开拓创新，同心协力、精诚共进，努力把我校建成 “质量高、 校风好、环境美、有特色 ”的办学目标奋力前进。二、

16、 常规管理（常规管理牵涉到学校工作的方方面面，在这里，我 只就校园文化管理和校园环境卫生管理三方面谈谈我校的一些具体 做法）1 、校园文化管理 校园文化是学校的内涵，没有文化的校园就象一个没有灵魂的躯壳， 浓厚的校园文化氛围，能激发人的热情，催人奋进。加强校园文化 建设，我校的具体做法是：首先在硬件上下功夫，校舍布局力求科 学合理，美观大方。二是在教室的走廊上悬挂名言警句写真牌和师 生的优秀书画作品，以开辟走廊文化。三是在围墙、建筑物醒目位 置书写永久性标语及 “校训”、 “校风 ”、“教风”、 “学风”及学校的 “办 学理念 ”。在教室里张贴名人挂像和名人名言以及各种管理制度，开 辟学习园地

17、和图书角。在厕所、楼道里张贴带有提示性语言的挂图 并在适当的位置配上相关的标志，以开辟墙壁文化。四是利用学生 自己出版的墙报、黑板报，开辟长廊文化。五是要相关人员一定要 佩戴好相关标志，如少先队员要戴好红领巾，值日领导和值日教师 要戴好值日牌。六是充分利用红领巾小广播的文化窗口作用，要求 定时播放学生来稿和校内新闻。通过以上建设性的工作，为全校师 生创设了一个时时受教育，处处受感染的育人环境，基本上达到了 每面墙壁都能说话，每个角落都能育人的目的。2 、校园环境卫生管理 学校是个人口密集的地方，学生的生命安全和健康成长，涉及到千 家万户，责任重于泰山。因此，学校的卫生工作必须常抓不懈。我 校在

18、校园环境卫生管理方面的做法是：（1）成立以校长为组长的卫生工作领导小组，由副校长分管卫生工 作，建立健全学校卫生制度和卫生工作责任制，将学校卫生 工作的责任分解落实到部门和具体责任人，严格实行谁主管谁负责、 谁分工谁负责、谁出问题谁负责的卫生责任制度。（2）坚持一天一小扫，一周两大扫，以班为单位分片包的校园卫生 清扫制度。（3）开展卫生 “弯弯腰 ”活动（提倡每个同学都有责任、有义务保持 校园干净整洁，发现地面有纸屑、果皮等垃圾，要主动弯下腰捡起， 放进垃圾筒），设立卫生监督岗（每班由 3 至 4 名少先队员组成一 组，轮流执勤，负责本班清洁区的保洁工作，如发现有同学在本清 洁区仍垃圾，有权责令其马上捡起，如本清洁区有垃圾却不知道谁 丢的，就自行捡起，放进垃圾筒），落实保洁制度。（4）坚持卫生检查