全国爱耳日宣传教育活动总结

1、第 页全国爱耳日宣传教育活动总结全国爱耳日宣扬教育活动总结120*年3月3日是全国“爱耳日”。为了向同学宣扬爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，依据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我校实际，我校于3月1日-3日开展了爱耳护耳知识宣扬，利用黑板报、集体晨会向同学宣扬了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣扬栏、公开信向同学、家长宣扬一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给同学讲了耳部养护须要性，加强同学的自我爱护意识，通过这次活动的开展，大力宣扬和普及了爱护少年儿童听力健康的科学知识;提高了同学爱耳护耳的意识;提倡了珍

2、爱听力，欢乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了积极的推动作用。一、提高认识 加强领导首先学校成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全体班主任、健康老师为成员。学校特地召开了动员会，安排部署爱耳日宣扬教育活动。二、结合主题开展了丰富多彩的宣扬教育活动今年教育系统爱耳日宣扬教育活动主的题是：减削噪声，爱护听力。青少年是社会进展的生力军，听力健康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣扬与普及爱护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣扬教育活动，有利于唤起同学的防聋知识，动员同学共同关注与支持。同时加强对同学家长的宣扬教育，开展了“小手牵大手

3、”活动。此次活动发放宣扬宣扬爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行爱惜耳朵知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。36班级的同学办了有关爱耳日宣扬知识的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了同学家长的好评三、开展了活动的评价总结此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果,我校师生对爱护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。全国爱耳日宣扬教育活动总结220*年3月3日是全国第18个“爱耳日”，当天，为了更好的宣扬

4、和普及爱耳知识，提高同学的护耳意识。*县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣扬教育活动。针对当前同学耳机运用泛滥的问题，这次宣扬活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲解并描述了长期运用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣扬和普及听力健康的科学知识，加强同学听力损伤与耳聋的防治、康复，提高同学爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，健康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。育英学校老师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的

5、习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣扬一下爱护耳朵的一些基本知识，教会同学一些基本的爱护耳朵的对策。”保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精致的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵保健老师的讲解引发幼儿很多问题，*小伙伴说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健老师告知她：春每天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。*小伙伴说：“今日我知道了很多爱护耳朵的方法，要将这

6、些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会爱护自己的耳朵。”全国爱耳日宣扬教育活动总结320*年3月3日是第十五次全国爱耳日。为做好师残联正确运用助听器这一主题，制定了一系列宣扬教育活动。确保本次爱耳日宣扬教育活动广泛、深入、扎实地开展。一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣扬、解答询问服务，旨在大力宣扬噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力，以及噪音、污染、用药不当等缘由，致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰，二是通过这次板报学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，推动广阔群众养成健康用耳习惯，自觉减削噪声影响，爱护听力健康。宣扬了与新生儿听力损失亲密有关的高位因素等知识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度，为更多的听障儿童制造康复条件。三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复，提高了全民爱耳护耳的意识；提倡了关爱听力，正确运用助听器的理，推动了防聋治聋工作的开展。四是当天共发放知识宣扬资料300余份。向过往群众介绍爱耳日的由来，开展的意义，怎样做好噪声防护。增进听力残疾群众爱惜听力，预防噪音的意识，让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的