汽车美容与装饰人才培养方案

1、 10页共 13页兰坪县中等职业技术学校汽车美容与装潢专业人才培育方案一、专业名称专业代码082700二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、根本学制3四、培育目标本专业坚持立德树人，面对汽车售后效劳企业，培育从事汽车美容与装潢的技术效劳与治理等工作，德智体美全面进展的高素养劳动者和技能型人才。五、职业范围1对应职业岗位汽车美容工 #汽车美容2汽车装潢工 #汽车装潢说明：在对应职业岗位岗位是指在社会上已形成肯定就业群体，但目前尚未列入中华人民共和国职业分类大典内的职业岗位 ，也未列入行业设定的特有职业岗位，但在不少省市行业标准内已建立了本专业相应的职业工种和职业技能考核，对有职业资格证书或工种鉴

2、定的地区，可依据区域实际状况和专业技能方向取得 1 或 2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业学问和技能：一职业素养具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、标准和企业规章制度。具有创精神和效劳意识。具有良好的心理素养、人际交往与团队协作力量。具有猎取信息、学习学问的力量。具备必要的人文和社会科学学问，具有肯定的人文学问素养。具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。二专业学问和技能把握计算机根底学问，具有计算机操作力量。把握汽车电工电子、机械制图、识图等根底学问。生疏汽车发动机、底盘、电气系统和车身等的根本构造和原理。生疏汽车安全与检测的相关法律法规学问。生疏汽车内、

3、外清洁的作用、流程，并能进展操作，会选用设备材料。把握汽车美容常见工程的产品选用、设备使用，能进展常规操作。把握汽车装潢常见工程的产品选用、设备使用，能进展常规操作。生疏汽车美容与装潢的各种材料，能够正确识别和选用。了解国内汽车美容与装潢专业的法律法规要求和进展趋势。能进展汽车美容与装潢作业施工的本钱估算、费用结算。能通过文献检索和资料查询来猎取技术信息。了解汽车效劳企业机构设置和岗位职责。专业技能方向汽车美容把握汽车美容常见工程的相关根本学问。能与顾客进展汽车美容工程常见问题的沟通与处理。能进展汽车美容常见工程的操作和验收。专业技能方向汽车装潢了解汽车装潢的相关法律法规学问。把握汽车装潢常见

4、工程的作用和根本学问。能处理顾客提出的常见问题，会进展汽车装潢工程的设计。能进展汽车装潢常见工程的操作和验收。七、主要接续专业高职：汽车整形技术本科：汽车效劳工程八、课程构造顶岗实习顶岗实习综合实训综合实训专业技能方向课汽车内饰美容汽车车身美容汽车装潢方向专业选修课保险与理赔专业选修课保险与理赔接待治理消费心理学汽车专业英语其他汽车内外饰装潢专业技能课专业核心汽车汽汽汽汽汽汽汽车车汽机电车械工构基电造础子色车汽车身美色车汽彩涂车使结容彩涂车搭装清用构与搭装清配基洁与与装配基洁础维附潢础护件经拆营装公共职业道德与法律社会计算机应用根底公共职业生涯规划体育与安康哲学与人生语文数学英语公共艺术历史公

5、共选修课心理安康其他九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共根底课和专业技能课。公共根底课包括德育课、文化课、体育与安康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类根底课。专业技能课包括专业核心课、专业技能方向课和专业选修课，实训实习是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。一公共根底课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设，并与专业实际和行业进展亲热结合32哲学与人生语文数学英语设，并与专业实际和行业进展亲热结合设，并与专业实际和行业进展亲热结合并与专业实际和行业进展亲热结合在职业模块的教学内容中表达专业特色在职业模块的教学内容中

6、表达专业特色在职业模块的教学内容中表达专业特色设，并留意在职业模块的教学内容中表达专业特色32323219212812896物理化学公共艺术历史在职业模块的教学内容中表达专业特色在职业模块的教学内容中表达专业特色设，并与专业实际和行业进展亲热结合与专业实际和行业进展亲热结合与专业实际和行业进展亲热结合48481603236二专业技能课专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1汽车机械根底了解常用传动机构的构造、原理和液压传动相关知识，把握汽车中常见传动机构的工作原理，具备正确64识读汽车零件图的力量了解电阻、电容、电感、二极管、三极管等汽车常2汽车电工电子用电子元件的根底学问并能进展性

7、能检测，能够娴熟32进展简洁直流电路的运算汽车构造把握汽车发动机曲柄连杆机构、配气机构、汽柴 维护制度，了解汽车运行材料，把握汽车修理手册的使用方法和汽车维护工艺把握颜色的根本原理和属性，了解颜色的混合现象，12832颜色搭配把握颜色的设计方法，能依据调色程序进展调色，掌64握人工微调的方法把握汽车的车身构造，了解车身构造安全设计；掌附件拆装握汽车前、后保险杠，前、后车门，发动机罩，行李96箱盖，仪表板，内饰件的拆装步骤，并能拆装与更换挡风玻璃把握汽车涂装作业的安全与防护学问及涂装工具及汽车涂装根底汽车涂装质量检验与涂膜缺陷防治等相关学问；能进96涂与打磨、调色、面漆喷涂等操作护理用品使用及耗

8、材用品治理等相关学问；把握汽车汽车清洁96内外清洁的用品选用、操作流程；能安全标准地进展汽车内外清洁作业作、企业治理、汽车美容与装潢设备治理维护和材料经营销售与治理等相关学问；了解汽车美容与装潢专业特64场、融入社会、学成创业专业技能方向课序号课程名称序号课程名称主要教学内容和要求参考学时把握汽车共性化设计装饰、汽车室内消毒、顶棚的把握抛光、打蜡、封釉、镀膜、镀晶、防锈处理、2汽车车身美容漆面护理、划痕处理、漆面小损伤修补等相关学问；和交付128翻、行李箱除臭、汽车门板、仪表板及方向盘改1汽车内饰美容色、地毯修补、皮革件护理与修复等相关学问；能进96付汽车装潢1汽车电气改装控门锁、行车记录仪等

9、工程的加装和改装；能按客户96要求，在法律允许范围内进展安全防护、工具与设备选用、零配件及耗材用品选用、流程操作、费用估算等，并能完成质量检验和交付了解汽车内外饰装潢的根本原则，能进展贴膜、车2汽车内外饰装潢外装饰、底盘防护、地革铺设、前后包围、排气管、天窗、真皮座椅等装潢工程的安全防护、工具与设备128能完成质量检验和交付序号课程名称序号课程名称主要教学内容和要求参考学时的根本原则，能进展汽车灯光系统、多媒体系统、汽车倒车雷达系统、倒车影像系统、导航系统、防盗装置、中保险与理赔。汽车修理业务接待。汽车效劳企业治理。消费心理学。汽车专业英语。其他。综合实训序号序号课程名称主要教学内容和要求初步

10、进展测量、划线、锯锉、錾削、钻孔、攻螺纹、刮削和装配等钳工操作；了解金属切削加工的方法和设备的使用方法参考学时1钳工实训6022汽车构造实训了解发动机、底盘、电气系统的构造和工作原理，6023汽车钣金实训把握汽车附件拆装及钣金根本技能，能进展汽车钣金根本操作与安全防护3014汽车喷涂实训把握汽车喷涂前预备、底漆、原子灰、中涂层和面漆施工等的防护方法和操作流程；了解汽车喷涂工具、量 301具和仪器的维护和使用方法；了解喷涂的质量检验方法5汽车清洁实训能依据供给的汽车清洁实例，按操作程序、工艺和作6026汽车美容实训能依据供给的汽车美容实例，按操作程序、工艺和操作6027汽车装潢实训能依据供给的汽

11、车装潢实例，按操作程序、工艺和技术要求，进展汽车内外和电气改装等工程的操作602顶岗实习汽车美容方向通过顶岗实习，让学生在直接参与汽车美容岗位的生产活动中，综合运用本专业所学的学问和技能，完成汽车清洁与汽车美容工程的设计与实施、汽车美容质量检验与交付、汽车美容业务接待与介绍、汽车美容配件与耗材治理、汽车美容本钱核算及车间治理等工作任务，以适应不同岗位的要求，吸取企业文化，生疏企业运作模式；依据不同岗位特点，结合自身优势，发挥潜能，为毕业后适应社会奠定根底。汽车装潢方向通过顶岗实习，让学生在直接参与汽车装潢岗位的生产活动中，综合运用本专业所学的学问和技能，完成汽车装潢工程的设计与实施、汽车装潢质

12、量检验与交付、汽车装潢业务接待与介绍、汽车装潢配件与耗材治理、汽车装潢本钱核算及车间治理等工作任务，以适应不同岗位的要求，吸取企业文化，生疏企业运作模式；依据不同岗位特点，结合自身优势，发挥潜能，为毕业后适应社会奠定根底。十、教学时间安排一根本要求每学年为 5240含复习考试12 学时，顶岗实习按每周30 小时11 学时安排，3 年总学时数为 3 0003 300。课程开设挨次和周学时安排，学校可依据实际状况调整。1618学时为13170 11 学分，共5公共根底课学时约占总学时的 1/3，允许依据行业人才培育的实际需要在规定的范围内适当调整，但必需保证学生修完公共根底课的必修内容和学时。专业

13、技能课学时约占总学时的 2/3，在确保学生实习总量的前提下，可依据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。10%。课程类别公共根底课课程类别公共根底课课程名称学分学时学期123456职业生涯规划232职业道德与法律232经济政治与社会232哲学与人生232语文12192数学8128英语8128计算机应用根底696物理348化学348体育与安康10160公共艺术236历史236公共根底课小计621 000课程类别课程名称课程类别课程名称学分学时学期64123456汽车机械根底4汽车电工电子232汽车构造8128汽车使用与维护颜色搭配232464汽车车身构造与附件拆专业

14、技能方向课汽车车身美容8专业技能课美容128小计14224汽车电气改装696汽车装潢汽车内外饰装潢8128小计14224综合实训696装汽车涂装根底696汽车清洁696汽车美容与装潢经营464小计42672汽车内饰美容696钳工实训460汽车构造实训460汽车钣金实训230汽车喷涂实训230汽车清洁实训460汽车美容实训460汽车装潢实训小计42460360顶岗实习20600专业技能课小计1171 856合计1622 856说明：“”表示建议相应课程开设的学期。本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排，学校可依据实际情况机敏设置。14十一、教学实施一教学要求公共根底课公共根底

15、课的教学要符合教育部有关教育教学的根本要求，依据培育学生根本科学文化素养、效劳学生专业学习和终身进展的功能来定位，重在教学方法、教学组织形式的改革，教学手段、教学模式的创，调动学生学习的乐观 综合素养的提高、职业力量的形成和可持续进展奠定根底。专业技能课专业技能课的教学要表达现代职业教育理念，以具有代表性的汽车美容与装车清洁、汽车美容、汽车装潢等的实际工作流程开放教学，贴近汽车美容与装潢工作实际，“教、学、做”相结合，突出技能培育。二教学治理教学治理要更观念，转变传统的教学治理方式；要依据本标准的要求制订本专业教学打算，配备师资、教材、教学资料和实训资源。制订校内实训课程管理规定，贯彻落实教育

16、部、财政部颁发的中等职业学校学生实习治理方法。在教学实施过程中，将安全治理放在首位，加强教学过程性质量监控和考核评业核心课的标准评价教学水平。十二、教学评价教学评价应表达评价主体、评价方式、评价过程的多元化，留意邀请企业专家参与考核工作，共同制订考核内容和考核标准，重视学生综合职业力量的考 核与评价。教学评价承受学生自评与互评、教师评价和企业专家评价相结合， 过程性评价与终结性评价相结合的评价体系。教学评价包括对专业学问、专业 技能和关键力量三个方面的评价，权重可自行设计，各专项评价所承受的考核 方式分别为专业学问的评价主要实行笔试的形式进展考核；专业技能的评价主 要实行实际操作的形式进展考核

17、，以课程在企业生产实际中比较典型和常见的 工作任务作为考核内容可以单人完成任务的方式考核或小组合作完成任务的方式进展考核；关键力量的评价主要以学生寻常的综合表现进展考核，涉及情感、态度、意识、习惯、方法、合作和创等，涵盖出勤及仪容仪表、学习态度、打算可行性、工作态度与习惯、觉察问题的敏锐性、处理问题的准时性、沟通力量和合作精神等方面的考核。十三、实训实习环境本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地。一校内实训实习室校内实训实习必需具备钳工实训室、汽车构造实训室、汽车钣金实训室、汽序号实训室名称序号实训室名称主要工具和设施设备名称数量生均台套工作台1/2台虎钳1/1钳工工具1/1通用量具1/51

18、钳工实训室台式钻床1/10砂轮机1/20平板、方箱1/5钳工设备1/2举升机1/10汽车整车可共用1/10发动机总成及翻转架1/10通用及专用工具、量具、工具车1/10手动变速器总成1/10自动变速器总成1/102汽车构造实训室转向系统及前桥总成1/10制动盘、制动系统总成1/10后桥、悬架及车轮总成1/10轮胎拆装机1/20压缩空气机及管路系统可共用1/40点火系统及散件1/10整车电器实训台1/10气体保护焊设备1/8气动切割锯1/83汽车钣金实训室外形修复机1/8常用钣金工具1/2压缩空气机及管路系统可共用1/40序号实训室名称电子秤小样板烘箱 名称续表数量生均台套1/101/401/40可共用打磨设备喷枪可共用高压洗车机泡沫洗车机可共用地毯清洗机洗衣机干湿两用吸尘器可共用打蜡机可共用热风枪贴膜刮板套件汽车拆装通用工具可共用举升机外形修复机 防盗系统教具倒车声像系统教具1/401/81/81/81/81/101/81/