千人糕第二课时课件

1、6.千人糕第一课时比赛吃糕：米糕熬甜味道销售劳动农具米粉桌子甜菜甘蔗糖果特别读一读： 6.千人糕 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧” “爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧? 读一读： 爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。” 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。” 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出来的。农民

2、种稻子需要种子、农具、肥料、水.” 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火.就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 读一读： 爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫千人糕啊!” 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧” “爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧? 学习课文，回答问题。学习课

3、文，回答问题。 爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。” 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 对这块“千人糕”有些失望。交流：你知道制作千人糕的食材有哪些吗？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。交流：你知道制作千人糕的食材有哪些吗？交流：大米是怎么来的吗？ 爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水.”交流： 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火.就算米糕做好了,还得要

4、人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”糖？交流： 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火.就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”糖？交流： 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊!”你知道米糕为什么又叫“千人糕”了吗？ 学习了课文，我们知道了一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以说这块糕应该叫“千人糕”。欣赏：从“千人糕”的制作过程明白了美好的生活需要大家的共同劳动、互相配合才能实现。看图说一说 米糕由米粉和糖制成。米粉需要农民先播种、施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米再制成粉，糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出甜汁要熬成糖。说一说：我们身上穿的衣服、用的文具，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。读一读，记一记：蛋糕 雪糕 糕点面粉