爱的教育长篇小说读后感

1、爱的教育长篇小说读后感 今年暑假我怀着崇敬的心境一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体 小爱的教育深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而 感动这本小说没有任何的豪情壮语也没有任何虚伪的说教却经过对生活的 朴素的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。给我印象最深的是罗伯蒂舍己救人的事迹罗伯蒂是三年级学生他上学走 过大街时看见一个一年级的小学生从他母亲那儿跑开因为跑得太快摔倒在 马路中央。这时，几步开外有一辆马车正向他驶来，眼看他就要遭殃了，罗伯蒂 勇敢地跑过去，一把拖开这个小孩子。小孩子得救了，而罗伯蒂由于躲闪不及， 车轮轧了他的一只脚。他是多么勇敢啊!作者以一个意大利四年级小学生

2、安利柯的眼光和口吻日记的形式记叙了 学校与家庭中发生的事情每一篇都洋溢着爱的旋律扣人心弦为我们展现一 个温暖的世界主人公安利柯是一个乐观向上善于助人有同情心的好青年。 他的父母亲和姐姐、教师、同学都关心他的生活与学习，教导他如何做人，安利 柯也生活在一个充满爱的世界书中的故事有的凄美有的欢乐让我仿佛融入到 了他们当中。看了之后，我懂得了很多，我明白要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心 他人、同情弱小。看了之后，我对“爱”这个字有了更深的理解。“爱”分很多 种有对祖国的热爱善良的母爱宽大的父爱对同学的关爱对学习的喜爱， 对弱者的怜爱，对物品的珍爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们 更要

3、学会感恩感恩生养我的父母感恩给予我知识的教师感恩帮忙过我的同 学。爱的教育就好像一首动听的乐曲一杯冲洗我心灵的清水一桌美味的 精神大餐相信人人奉献一点爱，世界将变得更完美。爱的教育长篇小说读后感 在每个人的心目中都有一份纯洁的爱爱是无私的爱是博大的仅有生活 在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟了 爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚郁的情感力量真的很 伟大。爱的教育介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记， 包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每一天在我

4、们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是 我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。 爱之所以伟大因为它不仅仅对个人而言是以整个民族为荣的尊严与情绪。 爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很简便每一天也会有因对新 东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎 它将持续多久这时候种情怀已升华为一种爱种对于生活的爱爱 的教育，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在 感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。古往今来有多少爱的真情故事啊可见爱是无处不在的我们一出生， 就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长

5、大了，上学了，又有 教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开 它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子 回头，爱又能够激发人无穷的力量。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之 间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息 息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;奉献一份爱，就多一份欢乐。在今 后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。爱的教育长篇小说读后感 第一次读爱的教育是在中学的时候，当时只觉得这是一个个有意思，有 感人至深的小故事。多年后再读爱的教育，感触良多，仿佛自我也成了作者

6、笔下的孩子，感受着对祖国，对父母，对教师，对同学，甚至是对陌生人 的深深地爱。爱的教育就像一杯温暖甘甜的奶茶，浸润着我们的心灵。爱的教育这本书主要资料是说的是小学生安利柯在一学年的学习生活 中，和教师，同学，朋友，父母之间发生的一件件温馨的小事。给我印象最深的“小石匠的故事小石匠身上的石灰粉弄脏了安利柯家 的椅子安利柯想去擦干净安利柯的爸爸阻止了他因为爸爸怕那个动作会刺 伤害小石匠的心之后安利柯的爸爸在小石匠不注意的时候偷偷地擦干净了安 利柯的父亲很细心，他认为小石匠身上的不是污渍而是“劳动的痕迹”，不管他 的身上是石灰、油漆、还是尘埃，都绝不龌龊。我们的生活中，有几人能这样做 呢？当同学们的

7、成绩不尽如人意的时候故事里的教师给他们的不是责骂而是 鼓励。当家里有困难的时候小抄写员偷偷为父亲抄写邮签即使被父亲误会也 勇于承担家庭职责我被字里行间自然流露出的浓浓的爱意深深感动着这让我 想起了在班里发生的一件事班里某个孩子的座位旁边有一片碎纸我询问孩子 们，谁把废纸掉地上了？这片废纸周围的孩子，每个人都低着头，一言不发，我 找到离纸屑最近的一个孩子说你先把纸屑捡起来下课扔到垃圾桶里这个孩 子理直气壮的说：教师，这不是我的，是我后座的谁谁谁扔的，被提名的孩子立 刻反驳：不是我的！我没扔。就这样一片纸屑，被孩子们当做皮球一样，推来推 去。这样一件日常小事，让我感到了班级里爱的教育的缺失。所以再

8、读爱的教 育的时候我有了以下思考：首先关于师生关系有时在课堂上孩子不听话时我会忍不住狠狠地批评他 们，但效果并不太好，有时反而会适得其反，让孩子产生叛逆心理，甚至对学习 失去兴趣读爱的教育我被玛丽安娜教师折服慕她与家长融洽的关系， 佩服她对过去的学生一如既往的关心丽安娜教师让我明白作为教师对学生的 关心不能流于形式，要走进他们，了解他们，与他们交流、谈心，用一颗真诚的 爱心拉近师生间的距离，真正了解学生的需要。其次关于爱国主义教育看了本书后发现有好多篇文章都是在讲爱国主义 教育。并且爱国主义教育随时随地的出现爱的教育里没有乏味的说教，没 有豪言壮语英雄气概更没有轰轰烈烈的英雄事迹有的是发生在孩

9、子们身上普 普通通的小事比如每月故事帕多瓦的小爱国者讲述一个极其需要钱的孩 子因为施舍者辱骂了他的国家而把钱扔回给施舍者伦巴第的小哨兵中为了 战争胜利而奋不顾身的小孩父亲关于爱国主题的信而现如今爱国教育离孩子们的生活太过遥远让他们很难产生带入感引起共鸣其实爱国教育有很多种 形式不仅仅是书上冰冷的文字或是视频中早已远去的硝烟弥漫的战场也能 够有孩子乃至大人都喜爱的游戏前段时间在网络上大火的互动游隐形守护 者，真真实实的利用真人互动影像的优势为我们还原了革命先烈们为了民族独 立和国家尊严独自踏上隐形的战场置身乱世谍战守护初心周旋于各方势力 中他们为抗战胜利奉献青春甚至牺牲生命置身游戏之中既让我们体

10、会到了战 争的残酷和平生活的来之不易又体会到了革命烈士为了胜利不惜牺牲生命的 大无畏精神。所以我觉得是不是能够参考一下隐形守护者的成功方式，以游 戏曲等多种形式让我们的青少年们加深对爱国二字的理解？让他们明白爱国 不是口号，而是一种刻骨铭心的情感。爱的教育一部有温度的书起来让人感觉被暖暖的善意所包围 的教育是一部有力量的书，让人不自觉地靠近书中的榜样爱的教育也是 一部发人深省的书让我明白在教育的路上要像书中一位位教师学习将学生看 作是自我的朋友亲人，走进他们的心，与他们共同成长。爱的教育长篇小说读后感 爱的教育这本书是一部流传世界各地的著作它是以一个小孩的日记方 式来写的，虽然每篇的篇幅不长，

11、但都有一个感人的故事“爱”，一个多么闪 亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也期望能拥有爱，爱能使人与人之间变 得更加完美。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世 间最完美的爱。这本书里也正是想表达这一点。在这本书里其中我最喜欢的卖炭者与绅士义快的行为这两节， 第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱琵斯骂培谛的父亲是叫花子 诺琵斯的父亲明白后非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉虽然培谛的父亲一再拒 绝可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉从那里能够明白诺琵斯的父亲 是一个多么正直的人啊他用他的爱来熏陶他的儿子让他的儿子也变成一个关 心别人不取笑他人的人第二节写的是一个墨盒砸到教师的事件

12、原因是克洛 西被人凌辱最终忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去没想到扔到了刚从门 外进来的教师，最终卡隆要帮他顶罪，但教师明白不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚听他讲完事实后把那些人抓了起来但卡隆跟教师说了些话教师 就不处罚他们了那里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神并且得饶人 过且饶人，这是难得的一种为人处事。读到那里我想在这个以经济利益为主的社会上使同学之间自私自利以 我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的 精神已经渐渐淡漠在社会加强精神建设的同时我们也应当在学校家庭上学习 这关爱他人让自我以身作则自我的爱心来熏陶别人爱在人们心中永驻。爱的教育长篇小说读后

13、感 爱的教育由意大利作家亚米契斯在十九世纪六十年代末的一部短篇小 说他讲述了一个意大利孩子的日常生活据说这是作者根据自我儿子的日记所 改变的，所以，这是一部日记体小说。这本书以孩子的眼光，孩子的心理，孩子 的口吻记述了他们那个年代的小学生活。作者在书中刻画了许许多多的人物:主人公安利柯、爱打抱不平的卡隆、满 身石灰的“小石匠”、爱集邮的小商人、不要脸，最终被学校除名、送入儿童教 养院的弗兰谛、名列前茅的代洛西、和蔼，尊敬教师的父亲、慈祥的母亲、勇敢 的洛贝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的诺贝斯、辛苦的克莱谛、爱着 每一位学生的教师、受父亲打骂的泼莱克西、以及弗兰迪可怜的母亲这部小说围绕着一个中心点:那就是爱。爱的教育我是一口气读完的， 我承认这是一本美化净化心灵的书籍吸引我的并不是其是对其早有耳闻的 原因而是我在字里行间发现了作者本人对爱的理解作者对爱的理解是不平 凡的。这部处处洋溢着爱的“日记”所散发出的那种浓郁的情感力量，我觉得十 分伟大。这或许爱的教育被评为“当代中小学