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文档简介

1、课时2正确运用复合判断学会正确运用联言判断、选言判断和假言判断;比较联言判断、选言判断与假言判断之间的区别。课标要求通过分析复合判断的不同类型及其种类,提高思维能力;学会比较分析的方法;对复合判断有深入的理解和认识。素养目标探究点一复合判断及其种类探究点二正确运用联言判断内容索引探究点三正确运用选言判断探究点四正确运用假言判断达标检测复合判断及其种类探究点一1.复合判断的含义:复合判断是其本身包含 的判断,它由_ 和 两部分组成。2.复合判断的分类:根据断定情况的不同,复合判断分为 判断、 判断和 判断等多个种类。知识梳理素养奠基新知导学其他判断联结词支判断联言选言假言易错提醒复合判断分为肯定

2、判断和否定判断。改错:复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断。议题1:什么是复合判断?启迪思维素养形成议题探究乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞,它咬住树枝的中间,要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前,仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话:“如果你一张嘴,就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时,有个小孩喊道:“看呀,仙鹤绑架了乌龟!”乌龟想解释一下,刚说“不”,就从空中掉了下去仙鹤话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别?答案仙鹤话中使用的判断是复合判断。性质判断、关系判断是简单判断。判断的分类核心归纳素养提升归纳提升典例1下列语句属于复合判断的是 这个概念不是单独概念,就是普遍概念鲁迅既是文学家,

3、又是思想家只要你说得对,我们就改正自私不是美德A. B.C. D.解析复合判断是其本身包含其他判断的判断,它由联结词和支判断两部分组成。复合判断有的是断定对象的几种情况同时存在,如;有的是对对象之间的条件联系加以断定,如;是简单判断,排除。故选B。返回正确运用联言判断探究点二1.联言判断的含义:联言判断是断定对象的几种情况 的判断。2.构成:组成联言判断的支判断叫作 。一个联言判断至少包含_联言支。用来联结联言支的词项,叫作联言判断的 。想一想:联言判断的联结项主要有哪些?提示“并且”“既又”“不但而且”“虽然但是”等。知识梳理素养奠基新知导学同时存在联言支两个联结项3.联言判断的真假:在联言

4、判断中,当且仅当,组成它的 联言支 真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是 ,这个联言判断就是假的。4.正确运用联言判断的意义:正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的 综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为 。各个都是假的多种情况恰当易错提醒(1)“小刘和小李是运动员”是一个简单判断。改错:“小刘和小李是运动员”是由“小刘是运动员”“小李也是运动员”两个性质判断组成的联言判断。(2)选言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。改错:联言判断而非选言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。(3)在联言判断中,有一个联言支是真的,这个联言判断才是真的

5、。改错:在联言判断中,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。议题2:什么是联言判断?2021年4月8日,郑州市民张女士反映,2016年10月1日,她和朋友一起准备购买郑州市经三路与广电南路交汇处的华尔中心公寓10套,每套房源缴纳押金2万元,共计缴纳押金20万元。结果,两年过去了,开发商既未按承诺约定签正式购房合同,更别提准时交房。为此,2018年10月开始,张女士和朋友一起提出退款。如今两年过去了,这笔购房押金,开发商却始终拖拖拉拉,不给退。启迪思维素养形成议题探究(1)“开发商不会按承诺约定签正式购房合同,也不会给退款”属于什么复合判断?答案断定对象的几种情况同时存在,

6、属于联言判断。(2)运用联言判断有何意义?答案正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。1.什么是联言判断联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。例如:“鲁迅是伟大的文学家,还是伟大的思想家、伟大的革命家。”组成联言判断的支判断叫作联言支,一个联言判断至少包含两个联言支。联言支一般是性质判断,也可以是关系判断。联言支为两个的,称为二支联言判断。联言支为两个以上的,称为多支联言判断。“并且”“既又”“不但而且”“虽然但是”等,是常常用来联结联言支的词项,叫作联言判断的联结项。核心归纳素养提升归纳提升下面是

7、一例联言判断的逻辑结构图示:典例2 “中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”。这一语句表达的是 A.假言判断 B.关系判断C.联言判断 D.选言判断解析这个语句可以分解为“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队”,可见这一语句表达的是由两个性质判断构成的联言判断。2.联言判断的逻辑值(1)任何判断都或者是真的,或者是假的。一个判断是真的,它就具有真值;一个判断是假的,它就具有假值。它们统称判断的逻辑值。(2)由于联言判断是断定对象的几种情况同时存在的复合判断,所以联言判断的真假归根到底取决于它的各个联言支的真假。如果各个联言支都是

8、真的,那么,这个联言判断就是真的;如果联言支中有一个是假的,那么该联言判断就是假的。(3)需要注意的是:联言判断不仅要求联言支同真,而且要求联言支之间有联系,不能割裂,否则,就无实际意义。例如,“孔子是春秋时代人,并且光沿直线传播”。这个联言判断的联言支虽然都真,但是该联言判断没有什么真实有效性,即没有实际意义。典例3联言判断是真的,其条件是 A.对几种情况都存在判断B.必须有联结项C.各个联言支都是真的D.一个联言判断至少包括两个联言支解析A、D两项是联言判断成立的条件,不是判断联言判断真假的标准,不符合题意;联言判断的联结项有时可以省略,B项说法错误,舍去;各个联言支都是真的,那么,这个联

9、言判断就是真的,故选C项。返回正确运用选言判断探究点三1.选言判断的含义及结构:选言判断是断定对象的 的判断。组成选言判断的支判断叫作 。用来联结选言支的词项,叫作选言判断的 。想一想:选言判断的联结项主要有哪些?提示“或者或者”“要么要么”“不是就是”等。知识梳理素养奠基新知导学可能情况选言支联结项2.选言判断的种类依据选言判断对选言支之间关系的断定情况,选言判断分为 选言判断和 选言判断。(1)相容选言判断:选言支所断定的对象情况可以 ,这样的选言支叫 的选言支,这样的选言判断叫相容选言判断。(2)不相容选言判断:选言支所断定的对象情况 存在,不能有两种和两种以上的情况并存,这样的选言支叫

10、 的选言支,这样的选言判断叫不相容选言判断。相容不相容同时并存相容只能有一种不相容想一想:在日常语言中,相容选言判断和不相容选言判断的表达有什么不同?提示在日常语言中,“或者或者”可以用来表达相容选言判断。不相容选言判断通常用“要么要么”来表达。3.相容选言判断和不相容选言判断的逻辑值(1)一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中 是真的,也可以都是真的。如果没有选言支是真的,这个相容选言判断就是假的。(2)一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有而且 是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的,这个不相容选言判断就是假的。至少有一个只能有一个4.正确运用选言判断的意

11、义:正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径。5.正确运用选言判断应该注意的问题(1)要根据认识对象的 ,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用。(2)要根据 的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。实际情况实际问题易错提醒(1)某国领导人在讲话中说:“世界各国,不支持销毁核武器,就是想发展核武器。”这是一个准确的不相容选言判断。改错:世界各国对核武器的态度还有一种可能,即不销毁也不发展。这个选言判断没有列举对象的所有可能情况,判断不准确,思维不严密。(2)选言支所断定的情况可以同时并存,这样的选言

12、支叫不相容的选言支。改错:选言支所断定的对象情况可以同时并存,这样的选言支叫相容而非不相容的选言支。(3)在选言判断中,要根据实际问题的需要,揭示一两种可能情况即可。改错:在选言判断中,要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。议题3:选言判断的真假有个憨汉拿着一根有特定用途的细而长的竹竿要进城去。他来到城门口,立起竹竿,城门太矮,进不去;横着竹竿,城门太窄,还是进不去。没有办法,他只好放下竹竿抽烟。城里的县官听说了这事,感到十分惊诧,他卖弄地说:“真是笨蛋!把竹竿截成几段不就可以拿进城来了吗。”启迪思维素养形成议题探究(1)憨汉的做法涉及什么判断?答

13、案断定对象的可能情况的判断属于选言判断,憨汉的做法涉及选言判断。(2)上述材料中的憨汉和县官在思维上犯了什么错误?我们应该如何避免这种错误?答案材料中的憨汉和县官犯了遗漏有选择价值的可能情况的错误。除了材料中提到的三个选言支之外,还有一个选言支,就是把竹竿一端指向城门,竹竿呈水平状态,顺着竹竿进城,而这个被遗漏掉的选言支恰恰是唯一正确的选言支。为避免这种错误应该注意:要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。比较分析相容选言判断和不相容选言判断核心归纳素养提升归纳提升相容选言判断不

14、相容选言判断含义选言支所断定的情况可以同时存在选言支所断定的情况只能有一种存在,不能有两种和两种以上的情况并存常用联结项“或者或者”“要么要么”“不是就是”“或是或是二者必居其一”等真假选言支中有一个是真的或都是真的,则为真;选言支都是假的,则为假有且只有一个选言支为真时,该选言判断为真;两个或两个以上的选言支为真,或都是假的,则为假典例4下列判断属于相容选言判断的是 A.任何一种哲学派别,或是唯物主义的,或是唯心主义的,二者必居其一B.官僚主义者或者遇事不负责任,或者遇事主观武断C.教数学的夏老师对教体育的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。”D.小明既是学习委员,又是生活委员解析回答本题

15、的关键是要明确选言判断的含义和特点。根据选言判断的特点可知,B项符合题意,A、C两项为不相容选言判断,其特点是,有且只有一个选言支为真。D项是联言判断。返回正确运用假言判断探究点四1.假言判断的含义:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的 的判断。假言判断又叫 。2.假言判断的结构:一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。其中,表示条件的判断叫作假言判断的 ,表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的 。想一想:假言判断的联结项主要有哪些?提示“如果那么”“只有才”“当且仅当”等。知识梳理素养奠基新知导学条件条件判断前件后件3.假言判断的种类(1)充分条件假言

16、判断:如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间 关系的判断。(2)必要条件假言判断:必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间 关系的判断。充分条件必要条件(3)充分必要条件假言判断:有了这种情况,必将产生某种情况;没有这种情况,必不产生该种情况。这种条件关系就是充分必要条件关系。充分必要条件假言判断是反映事物情况之间 关系的判断,是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。4.正确认识假言判断的逻辑性质

17、:假言判断的真假不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的 能否成立。想一想:前件和后件都是假的,那么这个假言判断是否一定是假的?提示有时前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断仍然可以是真的。充分必要条件条件关系易错提醒(1)假言判断即充分条件假言判断。改错:假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。(2)假言判断的真假取决于前件、后件本身的真假。改错:假言判断的真假并不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。(3)前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断

18、不会是真的。改错:前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断仍然可以是真的。议题4:假言判断的种类甲举办课外兴趣小组聚会,对乙说:“如果我请你,你一定要来。”对丙说:“只有我请你,你才来。”对丁说:“如果我请你,你就来;而且只有我请你,你才来。”事后,甲邀请了丙,而乙和丙都来了。(1)复合判断有哪些类型?答案复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。启迪思维素养形成议题探究(2)假言判断的前件、后件所反映的事物情况之间存在着哪几种条件关系?答案假言判断的前件、后件所反映的事物情况之间存在着充分条件、必要条件和充分必要条件关系。(3)说一说,来的是否该来,没有来的是否不

19、该来?为什么?答案甲对乙讲的是充分条件。如果乙受到邀请就应该来。现在乙没有受到邀请,他可以来也可以不来。甲对丙讲的是必要条件。如果丙没有受到邀请就不该来。现在丙受到邀请,他可以来也可以不来。甲对丁讲的是充分必要条件。如果丁受到邀请就应该来,如果丁没有受到邀请就不应该来。现在丁没有受到邀请,所以不应该来。1.正确运用假言判断(1)不具有条件联系的事物情况不能使用假言判断。例如,“在教学工作中,如果强调教师的主导作用,就会妨碍学生的独立思考”。“强调教师的主导作用”与“妨碍学生的独立思考”之间,没有什么必然的条件联系,这犯了“强加条件联系”的逻辑错误。核心归纳素养提升归纳提升(2)要正确区分三种不

20、同假言判断的联结项在汉语里,充分条件假言判断常用“若则”“如果那么”“只要就”等来表示。在汉语中,必要条件假言判断常用的联结项是:“只有才”“必须才”“不就不”“除非才”“没有就没有”等。在通常的汉语中,没有一个可以恰当准确地表达充分必要条件联结词的词语。充分必要条件假言判断还可能省略联结词。因此,看一个假言判断是不是充分必要条件假言判断,还要看前件与后件所断定的实际关系。另外,由于充分必要条件假言判断比较复杂,不易辨认,所以有时需用两句话来表达,如“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”。(3)要避免混淆条件关系例如:只要敢于斗争,就能取得胜利。只有贪污腐化,才会犯错误。中“敢于斗争”只是

21、“能取得胜利”的一个必要条件,而当作了充分条件;中“贪污腐化”是“会犯错误”的充分条件,而当作了必要条件。所以,它们都犯了“混淆条件关系”的逻辑错误。典例5 “没有勤奋刻苦,就没有好的未来”。这是 A.联言判断 B.选言判断C.假言判断 D.简单判断2.真值表(1)联言判断的真值表pqp并且q真真真真假假假真假假假假(2)相容选言判断的真值表pqp或者q真真真真假真假真真假假假(3)不相容选言判断的真值表pq要么p,要么q真真假真假真假真真假假假(4)充分条件假言判断的真值表pq如果p,那么q真真真真假假假真真假假真(5)必要条件假言判断的真值表pq只有p,才q真真真真假真假真假假假真(6)充

22、分必要条件假言判断的真值表pq当且仅有p,则q真真真真假假假真假假假真典例6大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定中能得出以下哪项结论 鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现漠亚河中既没有浮藻,又发现不了鲦鱼如果在漠亚河中发现了鲦鱼,则其中肯定不会有浮藻A.仅仅 B.仅仅C.仅仅 D.都不能推出解析题干的第一句是一个必要条件假言命题:只有在有鲦鱼出现并且长有浮藻的水域里,才会有大嘴鲈鱼。由“漠亚河中没有大嘴鲈鱼”否定了后件,必要条件的假言判断否定后件无法推出任何结论。故正确答案是D。3.复合判断的类型与真假项目类别常用联结项真假联言判断“并且”“既又”“不但而且

23、”“虽然但是”等只有组成它的各个联言支都是真的如果有一个联言支是假的选言判断相容选言判断“或者或者”要求它的选言支中至少有一个是真的如果没有选言支是真的不相容选言判断“要么要么”要求它的选言支中有且只能有一个是真的如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的假言判断充分条件假言判断“如果那么”等其真假不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立必要条件假言判断“只有才”等充分必要条件假言判断“当且仅当”典例7只有她去,你和我才会一起去唱“卡拉OK”;而她只到能跳舞的“卡拉OK”唱歌,那些场所都在市中心。只有你参加,她妹妹才会去唱“卡拉OK”。如果上述断定都是真的,则以下哪一项也一定为真 A.她不和她妹妹一起唱“卡拉OK”B.你和我不会一起在市郊的“卡拉OK”唱歌C.我不在,你不会和她一起去唱“卡拉OK”D.她不在,你不会和她妹妹一起去唱“卡拉OK”返回解析由题干可知,你和我在一起唱“卡拉OK”,则她一定也在;如果你和我

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