贵州省剑河民族中学2023学年高二生物第二学期期末联考模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1Graves病是一种甲状腺功能性疾病，患者体内产生的TSI蛋白具有与促甲状腺激素相同的效果，并能持续发挥作用。下列叙述错误的是A患者的甲状腺往往是肿大的B患者

2、往往表现出怕热易出汗C患者体内的甲状腺激素含量往往偏高D患者体内的促甲状腺激素含量往往偏高2利用下图装置制作果酒和果醋，下列叙述正确的是A制作果酒时应关闭阀b，适时打开阀a几秒钟B制作果酒时如果关闭阀a，打开阀b，会导致爆瓶C制作果醋时需打开阀a通气，打开阀b排气D制作果醋时把发酵装置放到25环境中比较适宜3下图表示植物组织培养的过程，下列说法正确的是A该过程不需要在无菌环境下进行B中选用分化程度低的组织块更容易获得小植株C过程中细胞的遗传物质发生了改变D过程中需加入乙烯利和细胞分裂素4下列有关植物细胞代谢的叙述，正确的是A植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变B叶片呈现绿色，因此日光

3、中绿光被叶绿素吸收的最多C叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环才能被 NADPH还原D增施农家肥可以促进农作物根部对有机物的吸收5下列有关生物体内酶和激素的叙述，错误的是（ ）A酶和激素都是在特定细胞的核糖体上合成的B某些激素发挥作用是通过影响酶的活性实现的C酶和激素都不为细胞代谢提供能量D酶的作用具有专一性，某些激素不只作用于一种细胞6下列关于生物技术实践中有关实验操作或说法的叙述中，错误的是A用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可采取用玻璃棒进行搅拌的措施B实验室制作葡萄酒，密闭发酵时要适时排气C使用高压蒸汽灭菌锅时，加水不可过少，以防灭菌锅烧干D植物组织培养过程中应给予适当光照以促进

4、愈伤组织的光合作用7图1为某植物细胞结构模式图，图2为该细胞的某些生命活动示意图，下列叙述正确的是A图1中的是植物细胞特有的细胞器B图2中乙过程产生的b可被图1中的利用C图2中的葡萄糖通过主动转运进入图1的D图2中产生的能量大部分用于ATP的合成8（10分）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()A若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母B视野中出现污物，不可能是反光镜上的C观察向日葵叶片的胞质环流时，看到的方向与实际方向一致D物镜镜头100倍的油镜，是以空气作为介质二、非选择题9（10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质

5、合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠）进行杂交，结果如下：亲本组合F1F2实验一甲乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠实验二乙丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠两对基因（A/a和B/b）位于_对染色体上，小鼠乙的基因型为_。实验一的F2代中白鼠共有_种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_。图中有色物质1代表_色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_。10（14分）果蝇的日活动周期由基因per控制，野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时，突变基因perO则导致果蝇活动完全没有节律性。（1）突

6、变型果蝇具有不同的日活动周期，说明基因突变具有_的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，试推测原因：_。（2）per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律。从基因与性状的关系分析，说明_。（3）科学家发现，哺乳动物也存在调节日活动周期的per基因。请结合生活实际推测日活动规律_（是/不是）完全受基因调控，并说明理由_。11（14分）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以_为唯

7、一碳源的固体培养基土，从功能上讲，该培养基属于_培养基。（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即_和_。（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈说明该菌株的降解能力_。（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、_和_。无菌技术要求试验操作应在酒精灯_附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。12狂犬病是一种死亡率非常高的传染病，传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现，将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中，产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改

8、造:在不改变编码_序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达_的偏好性。(2)构建基因表达载体之前，为了便于_的识别和结合，目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子；构建目的基因表达载体时，为了防止_。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中，烟草扮演的角色是_，该制备方法的优点有_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】根据题意，Graves病患者体内产生的TSI蛋白具有与促甲状腺激素相同的效果，并能持续发挥作用，则患者体内甲状腺激素

9、分泌旺盛，据此分析。【题目详解】A. 患者体内甲状腺激素分泌过多，机体对碘需求量的增加，使机体内碘相对缺乏，往往引起甲状腺肿大，A正确；B. 由于TSI蛋白具有与促甲状腺激素释放激素相同的效果，患者体内甲状腺激素分泌旺盛，导致高代谢，往往表现出怕热易出汗，B正确；C. 由于TSI蛋白具有与促甲状腺激素释放激素相同的效果，导致患者体内的甲状腺激素分泌旺盛，含量比正常人偏高，C正确；D. 患者体内甲状腺激素含量偏高，在负反馈调节作用下，促甲状腺激素含量往往偏低，D错误。2、A【答案解析】制作果酒时应关闭阀b，适时打开阀a几秒钟，b是进气口，a是出气口。制作果酒应该保持无氧环境，关闭阀b，由于酵母菌

10、无氧呼吸产生二氧化碳，适时打开阀a几秒钟放气。A正确；制作果酒时如果关闭阀a，打开阀b，会导致葡萄酒溢出。B错误；制作果醋时需打开阀a通气，打开阀b排气，果醋制作需要通入氧气，但是b是进气口，a是出气口。C错误；制作果酒时把发酵装置放到25环境中比较适宜。D错误。【考点定位】果酒和果醋的制作【名师点睛】发酵技术中常用菌种的比较酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌生物学分类真核生物原核生物真核生物原核生物代谢类型异养兼性厌氧型异养需氧型异养需氧型异养厌氧型发酵条件前期需氧，后期不需氧一直需氧一直需氧无氧生长适宜温度182530351518室温生产应用酿酒、发面酿醋制作腐乳制作酸奶、泡菜3、B【答案解析】分析题

11、图，图示表示将组织块细胞通过植物组织培养形成小植株的过程，其中表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；表示再分化过程，该阶段能形成胚状体；表示胚状体进一步发育形成植株。【题目详解】A、植物组织培养的整个过程需要在无菌条件下进行，A错误；B、细胞分化的程度越低，全能性越高，因此中选用分化程度低的组织块更容易获得小植株，B正确；C、过程表示脱分化，细胞的遗传物质没有发生改变，C错误；D、过程中需加入生长素和细胞分裂素，D错误。故选B。4、C【答案解析】叶绿体中的光合色素包括：叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素

12、，主要吸收蓝紫光。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。【题目详解】A、植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例会发生改变，如秋天叶绿体会分解，叶片显示黄色，A错误；B、绿光不被叶绿素吸收，B错误；C、叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环合成C3，才能被 NADPH还原，C正确；D、增施农家肥可以促进农作物叶肉细胞合成有机物，根部可以吸收无机盐，不能吸收有机物，D错误。故选C。5、A【答案解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。激素是内分泌细胞分泌的微量有机物，具有调节作用。【题目详解】A、酶和激素并非都是蛋白质，合成场所不一定是核糖体，A错误；B、某些激素可以通过影

13、响酶的活性发挥作用，B正确；C、酶具有催化作用，激素具有调节作用，都不能为细胞代谢提供能量，C正确；D、酶的作用具有专一性，某些激素不只作用于一种细胞，如甲状腺激素可以作用于几乎全身细胞，D正确。故选A。6、D【答案解析】1、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。（2）灭菌：榨汁机要清洗干净，并晾干发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。（4）发酵：将葡萄汁装人发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口。制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在1825，时间控制在1012d左

14、右，可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测。2、植物组织培养的过程：外植体愈伤组织胚状体或丛芽试管苗植物组织培养过程中的关键步骤是脱分化与再分化，脱分化形成愈伤组织的过程中，要避光培养，否则容易形成维管组织，再分化形成胚状体或丛芽可以照光培养，利于叶绿体的形成。【题目详解】在果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能够充分的催化反应，应使酶与其充分混合，可用玻璃棒搅拌，提高酶与底物的接触面积，A正确；葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，利于酵母菌数量增多；密闭发酵时要适时排气，排出发酵产生的二氧化碳，以防影响发酵，B正确；使用高压蒸汽灭菌锅时，加水不可过少，水应该与三角架齐平，以防灭菌锅烧干，C

15、正确；植物组织培养过程中愈伤组织的形成时，应避光处理，D错误。7、B【答案解析】分析题图：图1表示高等植物细胞，其中是液泡，是高尔基体，是细胞膜，是细胞核，是线粒体，是叶绿体，是核糖体； 图2表示甲、乙、丙分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，a表示丙酮酸，b表示CO2，c表示H，d表示）O2；【题目详解】分析图1中的是液泡，是叶绿体，是植物细胞特有的细胞器，是细胞膜是动、植物细胞共有的结构，不是细胞器，A错误；图2中乙过程产生的b（CO2）可被图1中的（叶绿体）利用，B正确；葡萄糖在细胞质基质被分解成丙酮酸后进入图1的线粒体，葡萄糖不进入线粒体，C错误；图2中葡萄糖氧化分解释放的能量大部分以热

16、能形式散失，少部分用于ATP的合成，D错误；答案选B。【答案点睛】本题结合题图考查细胞亚显微结构和细胞有氧呼吸的相关知识点，解题关键是：1.识记细胞中各结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的功能；2.识记有氧呼吸过程中各阶段的物质变化和发生场所。8、D【答案解析】本题考查显微镜的使用，考查对物与像关系的理解、异物的位置判断，解答此题，可根据显微镜成像原理分析分析异物的位置，根据物与像的位置关系相反判断观察到的像和胞质环流方向。【题目详解】显微镜下物与像的位置关系是相反的，若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，A项正确；视野中出现的污物，可能位于目镜、物镜或载玻片上，反

17、光镜上的污物不会出现在视野中，B项正确；观察向日葵叶片的胞质环流时，看到的方向平面旋转180度后，与实际方向一致，C项正确；物镜镜头100倍的油镜，是以香柏油作为介质的，D项错误。【答案点睛】显微镜的成像特点和物像移动规律（1）成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180就是像。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。（2）移动规律：物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。二、非选择题9、2 aabb 3 8/9 黑 aaBB、aaBb 【答案解析】本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点

18、，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【题目详解】（1）在实验一中，F1 为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1 为双杂合子（AaBb），A/a 和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A， 且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色， aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。综合的分析，F2中白鼠的基因型为Aa

19、bb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。由解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。10、不定向性 基因突变导致mRNA上终止密码子提前出现，翻译提前终止 一种基因可控制多种性状（基因与性状不是简单的线性关系） 不是 日活动规律既受基因调控，又受环境影响 【答案解析】由题文描述可知：该题考查学生对

20、基因突变、遗传信息的表达、基因对性状的控制等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1)由题意可知，由野生型基因突变而产生的不同突变基因，导致突变型果蝇的日活动周期与野生型果蝇不同，这说明基因突变具有不定向性的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，其原因在于：由于基因突变，导致perO在表达的过程中，转录形成的mRNA上提前出现终止密码子，进而引起翻译提前终止。 (2) per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律，此现象说明：基因与性状的关系并非都是简单的线性关系，一种基因可控制多种性状。(3)表

21、现型是基因型与环境共同作用的结果。 哺乳动物的日活动规律并不是完全受基因调控，而是既受基因调控，又受环境影响。【答案点睛】解答此题的关键是：阅读题干，提取有效信息。如本题中：野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时等；运用题干中信息，联想所学相关知识，找准解题的切入点，运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中的切入点为“野生型基因per+和突变基因所控制的日活动周期的时间”、“per+和perO控制合成的蛋白质含有的氨基酸数目”等，联想所学基因突变的特点、基因控制蛋白质的合成过程、基因与性状的关等相关知识即可对相关问

22、题进行综合分析。11、原油 选择 平板划线法 稀释涂布平板法 强 干热灭菌 高压蒸汽灭菌 火焰 【答案解析】（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐培养基的分类：按物理性质分，分为液体培养基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂按化学成分分，分为天然培养基和合成培养两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的。按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，

23、说明有大肠杆菌。（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。（3）接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体-菌落。【题目详解】（1）欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存，这类培养基属于选择培养基。（2）分离纯化菌种时，需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，使聚集在一起的细菌细胞