2021年浙江省嘉兴市桐乡市初中毕业升学考试适应性练习科学试卷（word版 解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年浙江省嘉兴市桐乡市初中毕业升学考试适应性练习科学试卷（word版 解析）浙江省嘉兴市桐乡市2020年初中科学毕业升学考试适应性练习卷一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.二氧化氯是一种高效、安全的消毒剂，其分子模型可以表示为，其中“”代表氧原子，“”代表氯原子，则二氧化氯中氯元素的化合价为（?）A.?-1?B.?+1?C.?+2?D.?+42.地壳自形成以来，其结构和表面形态在不断地发生着变化。下列现象中不能作为地壳变动证据的是（?）A.?悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹B.?喜玛拉雅山脉目前仍

2、在不断上升之中C.?去年汶川发生强降雨而造成特大山洪泥石流灾害D.?去年俄罗斯克柳切夫火山群发生较大规模的火山喷发3.如图甲乙为潜水艇的沉浮示意图，下列有关说法正确的是（?）A.?乙图状态的潜水艇将会上浮B.?潜水艇与鱼的浮沉原理相同C.?若在密度逐渐变小的水域下潜时，可能会急速下沉D.?潜水艇的重力大于浮力时，可以停留在任何深度处4.科学研究常要用到一些科学方法。下列选项所体现的研究方法中，有一项与其他三项不同，该项是（?）A.?通过红色水滴的移动来判断昆虫是否进行了呼吸作用B.?通过观察种子芽和根的生长情况来研究植物的向性C.?通过观察被测验者夹住尺上与0刻度的距离来比较反应快慢D.?通过

3、叶片两面气泡的数目来判断气孔的分布5.在国庆阅兵中，受阅飞机编队在空中留下彩色的烟带。尾烟是由军事专用的拉烟罐喷射出来的，拉烟罐内物质的主要成分为六氯乙烷和氧化锌等，可发生化学反应生成具有酸性的ZnCl2气溶胶。以下有关说法正确的是（?）A.?ZnCl2是由氯化锌分子构成的B.?六氯乙烷和氧化锌都属于有机材料C.?若不小心吸入这种烟，会损伤身体，可用小苏打溶液治疗D.?六氯乙烷的化学式为CCl3CCl3，则相对分子质量为237克6.ECMO在治疗新冠肺炎危重症患者时发挥了极大的作用。ECMO是体外膜肺氧合技术的简称，该设备是一种人工心肺机(如图所示)，氧合器相当于人工肺。下列描述错误的是A.?

4、ECMO运作时血液应从人体的静脉引出?B.?氧合器进端的血液为鲜红色，出端的为暗红色C.?血泵可为血液流动提供动力，相当于人工心脏?D.?ECMO内氧气和二氧化碳以扩散的方式进行交换7.为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况而造成事故，厂商开发出一种抬头显示器。抬头显示器安装在驾驶台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到显示的像。某时，司机看到了数字9，则水平显示面上显示的图形应是（?）A.?B.?C.?D.?8.推理是科学学习的一种重要方法，下列一些推理结论中，正确的是（?）选项事实结论A稀有气体由原子直接构成由原子直接构成的就是稀有气体B单质是由同种元素组成的纯净物由同种元素组成

5、的纯净物就是单质C置换反应中一定有单质生成有单质生成的反应一定是置换反应D使无色酚酞试液变红色的溶液是碱性溶液碱一定能使无色酚酞试液变红色A.?A?B.?B?C.?C?D.?D9.如图，重物P放在一长木板OA上，将长木板绕O端匀速缓慢转动一定角度，重物P相对于木板始终保持静止。匀速转动过程中，下列说法错误的是（?）A.?外力对木板做了功?B.?木板对重物P做了功C.?重物P的机械能不断变大?D.?长木板和重物的总机械能保持不变10.以下是某同学设计的四种调光灯电路。其中不能达到调光目的的是(?)A.?B.?C.?D.?11.近年来，许多运动爱好者都参与到马拉松比赛中，下列有关分析合理的是(?)

6、A.?运动员主要从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量B.?运动员体温升高的原因是呼吸频率加快，导致能量释放增加C.?补水是为了维持水盐平衡，肾脏是调节水盐平衡的唯一重要器官D.?比赛中，人体血液中乳酸大量积累，pH迅速下降而使血液呈酸性12.冬季从保温瓶里倒出一些开水，塞紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为倒出部分开水后(?)A.?使瓶内水发生汽化，瓶内气压增大?B.?使瓶内水蒸气液化，瓶内气压减小C.?使瓶内水蒸气受热膨胀，瓶内气压增大?D.?外界进入的冷空气受热膨胀，瓶内气压增大13.某同学用夹子把小刀和勺子固定成“八”字后，将牙签插到“八”的中间位置，再把牙签的中间部分搭在水杯口的

7、边缘上。这时，在没有其它外力的作用下，小刀和勺子竟然在牙签上保持住了平衡。如果把夹子、小刀、勺子和牙签视为整体，牙签与杯口接触点为支点，以下说法正确的是(?)A.?整体重心位于支点的正下方?B.?整体重心位于靠近小刀的一侧C.?整体重心位于靠近勺子的一侧?D.?整体重心位于靠近杯口中心处14.将质量相等的铁和锌分别加入到质量和质量分数都相等的足量的稀硫酸中，下列图像表示的关系正确的是(?)A.?B.?C.?D.?15.模型方法是科学研究的一种重要方法，通过研究模型以揭示客观事物的形态、特征和本质。下列各项中不符合这种思想的是(?)A.?用脉搏的次数来表示心脏跳动的次数B.?用等高线地形图来表示

8、地形起伏的情况C.?用p=F/s来表示压力作用效果与压力、受力面积之间的关系D.?用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2来表示实验室制取CO2的原理二、填空题(本题有8小题16空格，每空格2分，共32分)16.为有效控制区域内疫情的蔓延，采取了隔离病人，外出要佩戴口罩，对室内外环境进行消毒，对危重病例增加“康复者血浆治疗”等措施，其中属于切断传播途径的有_?(选填序号)。目前正在研制新型冠状病毒的疫苗，接种疫苗后使人获得的免疫属于_?(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。17.今年2月11日，网上传言“这一天地球的引力最小，最容易将扫帚竖立”。于是，大量如图所示的“立扫帚挑战”照片

9、占领了微信朋友圈。其实，扫帚能竖立的原因是它所受的重力与_二力平衡。要进一步通过实验证明传言的错误，你的建议是_。18.“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，在疫情期间被广泛使用。（1）次氯酸钠在物质分类上属于无机化合物中的_。（2）“84消毒液”不能和洁厕灵(主要成分为稀盐酸)混合使用，原因是两者反应除生成氯化钠和水外，还产生一种有毒的单质气体。请写出该反应的化学方程式_。19.每年的3月3日是全国“爱耳日”。由于疫情，我们外出时都需佩戴口罩，久戴口罩会勒红耳朵，使人在_中产生疼痛感。右图，一位同学为了降低口罩绳对耳朵的伤害，用纸巾卷住口罩绳，垫在耳朵上，使耳朵不会被勒得那么疼，

10、这是利用了_的原理。20.稀盐酸是实验室中一种重要的试剂，用途广泛。（1）在稀盐酸的下列用途中，无法用稀硫酸代替的是_(选填序号)金属表面除锈；除去氯化钠中少量的氢氧化钠；实验室制取二氧化碳。（2）向盛有稀盐酸的烧杯中加入适量的某种固体与之反应，反应前后烧杯内溶液中主要离子种类及个数比例变化如图所示，则加入的固体可能是下列中的_(选填序号)。铁，碳酸钠，氧化铁，氢氧化镁。21.如图吊扇转动时，天花板对吊扇的拉力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)吊扇受到的重力。用电风扇对干燥的温度计扇风，温度计的读数不会降低，这是因为_。22.某同学参照生物的二歧分类检索表，对一些化学物质进行区分。现有A、

11、B、C、D四种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和氯化钠溶液中的一种。他制作了如图所示的分类检索表，请帮他将图中“_?”中的有关内容补充完整。23.如图所示，某同学在有机玻璃板上穿一个孔，将一束直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀地撒上铁屑。通电后，他轻敲玻璃板，铁屑由于_，与玻璃板分离，同时又被通电直导线磁化而发生转动，接下来会观察到铁屑的分布情况是_。三、实验探究题(本题有4小题13空，24、25题每空3分，26、27题每空2分，共32分)24.科学兴趣小组进行了如图所示实验，他们观察到U型管左侧产生白色沉淀，右侧产生气泡。实验后，充分振荡U形管，发现管内仍有白色固体残留，

12、将U形管内的白色物质过滤后，他们对滤液成分进行了进一步探究。【问题】滤液中可能含有哪些溶质?【猜想】猜想一：溶质为NaCl；猜想二：溶质为NaCl和BaCl2；猜想三：溶质为NaCl、BaCl2、HCl；猜想四：溶质为_。【分析】根据已学知识，可判断猜想三是不合理的，理由是_。【实验】接着他们取部分滤液于试管中，向其中滴加少量的Na2SO4溶液，观察到无明显现象，为验证猜想，他们进一步实验，实验设计如表，请你帮他们补充完整。实验过程实验现象实验结论_有气泡产生你的猜想是正确的【交流】通过上述实验我们能够总结出在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否有剩余。2

13、5.某兴趣小组探究“在串联电路中，滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器接入电路的电阻大小之间的关系”。同学们所用器材有定值电阻R=20、标有“40，2A”的滑动变阻器、电压表、电流表、恒定电压为12V的电源、开关、导线若干。同学们连好电路，闭合开关，移动滑片，获得了下表所示的几组电压和电流数据，并计算出变阻器的电功率。实验次数123电压(V)87.26电流(A)0.20.240.3电功率(W)1.61.7281.8（1）根据上述实验要求，将实物图连接完整，同时要求滑片往A端移动时，电压表读数变大。（2）某同学根据公式P=I2R，认为滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大。但其他同学提

14、出了不同看法，其理由是_。（3）另一同学根据表中实验数据得出结论：滑动变阻器的电功率随接入电阻的减小而增大。但其他同学认为仅从上述实验得出这一结论还不够严谨，需继续将滑片向_端移动，以获取更多的数据。26.蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：步骤一：选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液，向A组喷洒?步骤三：在第三次喷洒后10天采

15、摘蓝莓；步骤四：测出花色素苷的含量，如图。请回答：（1）步骤二中应向A组喷洒_。（2）由图可以得出的初步结论是_。（3）本实验中还存在的明显缺陷是_。（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是_。27.科学实验中要尽可能避免无关变量对实验的影响，以使实验能够得到客观正确的结论。（1）某实验小组研究“二力平衡的条件”时，设计并组装了如图所示的实验装置。但同学们讨论后认为此装置还不够完善，其存在的问题是_。（2）上述实验设计中的干扰因素在以下实验中也会影响实验结论。在牛顿第一运动定律的探究实验中，为避免影响，实验时要研究小车_的情况。在研究红墨水扩散快慢

16、与温度关系的实验中，为避免影响，针筒往水中注入红墨水采取的具体操作是_。四、解答题(本题有3小题，28题6分，29题8分，30题7分，共21分)28.同学们采集到一种水生植物，其茎直立细长、有分支，叶薄、披针形，花单性，果实圆柱形、种子26粒。经过检索得知，此为黑藻，试回答：（1）在植物学分类上，黑藻属于_?(选填“被子”、“裸子”或“藻类”)植物。（2）将黑藻的一片幼嫩小叶制成临时装片，放在显微镜下可以观察到许多绿色的颗粒随细胞质按顺时针方向环形流动，那么这些绿色颗粒实际的流动方向是_。（3）在晴朗的夏季，将黑藻放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内黑藻在一昼

17、夜内CO，浓度的变化如右图所示。可知黑藻在一天内积累了有机物，在图中可以找到的依据是_。29.某兴趣小组实验后得到了盐酸和氯化钙的混合溶液，为了解其组成成分的含量，取100g盐酸和氯化钙的混合溶液盛于烧杯中，向其中不断滴加碳酸钠溶液，并振荡，其反应生成沉淀的质量关系如图所示。（1）在混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液，并振荡，反应开始阶段能观察到的现象是_。（2）图中a点时，烧杯溶液中的溶质是_。（3）根据如图，试计算100克原混合溶液中氯化钙的质量分数。30.如图甲是某兴趣小组设计的身高测量仪电路，其中电阻R的阻值恒为100，电源电压为3V，变阻器最大阻值为100，用电压表显示身体的高矮。如图乙表

18、示的是变阻器的阻值随身高变化的关系。（1）分析计算：身高160cm的同学站在身高测量仪上电压表的示数。（2）如果用电流表示数来显示身体的高矮，试分析电流表示数的变化是否跟身高的变化成正比?31.人体患病的发热过程可分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体的体温调节过程示意图，其中体温调定点是调节体温于恒定状态时，体温调节中枢(比如下丘脑)预设的一个温度值，正常生理状态下约为37。请回答：（1）皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现皮肤血管收缩的反应，此过程中下丘脑属于反射弧中的_(填结构名称)。（2）分析可知，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。（3）高温持续期，人

19、体产热量_(选填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。（4）体温下降期，身体会作出哪些反应来增加散热使体温回到正常值?_。32.如图甲是同学们在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答：（1）甲图中的_(选填字母)所代表的生态系统成分在乙图中未画出。（2）甲图中过程的生理活动是_。（3）请写出乙图中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：_。（4）近年来，世界多地发生了“蝗灾”，导致当地生态平衡的破坏。这是由于_的干扰超过了生态系统自动调节能力的限度。33.为研究在空气中潮解并变质的氢氧化钠的组成，兴趣小组同

20、学取该样品1.5g，将其完全溶解，配成50g溶液。然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如下表所示：测量次数第1次第6次第16次第21次第26次滴加的盐酸总质量/g05152025溶液总质量/g5055m69.7874.78溶液pH12.412.17.02.22.1请分析计算：（1）表中m=_。（2）样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)（3）1.5g样品中氢氧化钠的质量。34.氢氧化钠是一种重要的化工原料，但其在空气中很容易变质。兴趣小组为了研究某氢氧化钠样品变质的情况，进行了如图甲所示实验(恰好完全反应

21、)，加入稀硫酸的质量与产生气体质量的关系如图乙所示。请分析计算：（1）图乙中b的数值是_。（2）图乙中a的数值是多少?(写出分析计算过程)（3）通过计算分析原样品的具体组成情况。35.实行垃圾分类以来，我市各小区常会见到如图甲所示的电瓶垃圾车对垃圾进行分类清运。若将垃圾桶看成近似的长方体，底部是边长a为60cm的正方形，桶高b为100cm。某垃圾桶及垃圾总质量为50Kg，且均匀分布。电瓶垃圾车的金属杆与其他附属结构质量忽略，3秒钟内垃圾桶可被金属杆绕O点从竖直匀速拉至水平。垃圾桶水平时，O点到金属杆的距离为20cm，如图乙所示。试分析回答：（1）图乙中金属杆与垃圾桶构成了_杠杆。（2）图乙位置

22、时，金属杆对垃圾桶(含垃圾)的拉力是多少?(g取10N/Kg)（3）某电瓶垃圾车的电瓶组电压为48V、最大电流为20A，输出效率(输出功率占电源总功率的比值)为80%。试分析该电瓶垃圾车能否正常工作?36.携行温水杯不仅方便携带，而且可以支持充电宝、电脑、车载等的USB直流加热，使出门在外的人们更加方便。右图为某品牌携行温水杯及相关信息参数，该品牌的电池容量为12800mAh，且产品广告中说明该水杯装满水从24加热至50用时40min。试分析回答：（1）该水杯正常工作时的能量转化是（2）如果携行温水杯每次正常工作40min，满电状态下的电池最多能连续工作几次?（3）若携行温水杯加热过程中忽略能

23、量的损失，计算分析40min能否将24满杯水加热至50。答案解析一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.【答案】D【考点】有关元素化合价的计算【解析】【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0分析。【解答】二氧化氯中氧元素化合价为2价，根据化合物中元素化合价代数和为0，可计算出氯元素的化合价为+4价；故答案为：D。2.【答案】C【考点】地壳变动的证明【解析】【分析】地壳运动即地质运动，地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化。岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。【解答】A、悬崖峭壁岩层的

24、断裂是地球内力作用导致的，属于地壳变动的结果；故A不符合题意；B、喜马拉雅山不断上升之中，是板块的挤压的结果，属于地球内力的作用；故B不符合题意；C、山洪泥石流灾害，是流水等外力作用所致，不是地球内力的作用；故C符合题意；D、火山喷发是地球内力的作用，属于地壳变动；故D不符合题意；故答案为：C。3.【答案】C【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】潜水艇是靠调节水仓内水的重力来实现上浮或下沉的，据此分析。【解答】A.甲和乙中，潜水艇在水里浸没，排开水的体积相同，那么它受到的浮力相等。甲中水少，乙中水多，那么甲中潜水艇的重力可能小于浮力而上浮，而乙中潜水艇的重力可能大于浮力而

25、下沉，故A错误；B.鱼是靠改变鱼鳔的体积大小来改变浮力大小，从而实现上浮和下沉的，而和潜水艇的原理不同，故B错误；C.若在密度逐渐减小的水域下潜时，它受到的浮力会迅速减小，因此可能会急速下沉，故C正确；D.潜水艇的重力大于浮力时，它最终在水面漂浮，故D错误。故选C。4.【答案】B【考点】实验探究的其他思想方法【解析】【分析】该题主要考查常见实验思想的应用；【解答】A、通过红色水滴的移动来判断昆虫是否进行了呼吸作用，是转换法思想；B、通过观察种子芽和根的生长情况来研究植物的向性，是直接观察法；C、通过观察被测验者夹住尺上与0刻度的距离来比较反应快慢，是转换法思想；D、通过叶片两面气泡的数目来判断

26、气孔的分布，是转换法思想；故答案为：B。5.【答案】C【考点】化学式，有关化学式的计算和推断【解析】【分析】A、根据氯化锌由离子构成分析；B、根据氧化锌为氧化物分析；C、根据酸的化学性质分析；D、根据相对分子质量是比值，单位为“1”省略不写分析。【解答】A、ZnCl2是由氯离子和锌离子构成的，不符合题意；B、氧化锌都属于无机物，不符合题意；C、六氯乙烷和氧化锌等发生化学反应生成具有酸性的ZnCl2气溶胶，碳酸氢钠能与酸发生反应，若不小心吸入这种烟，会损伤身体，可用小苏打溶液治疗，符合题意；D、相对分子质量是比值，单位是“1”，不是“g”，不符合题意；故答案为：C。6.【答案】B【考点】人体呼吸

27、系统的结构和气体交换，血液，血液循环【解析】【分析】该题主要考查了人体血液的类型及血液循环中心脏和肺的功能；【解答】A、ECMO把人体血液引入仪器内，肯定是从静脉引出；故A正确；B、ECMO相当于人工心肺机，是要向血液中补充氧气，排出血液的二氧化碳，所以进端的血液应该是暗红色，而出端则是鲜红色的；故B错误；C、血泵为血液提供动力，而人体能够为血液提供动力的是心脏；故C正确；D、血液内的气体交换是扩散的方式自发进行的；故D正确；故答案为：B。7.【答案】B【考点】平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】根据平面镜成像的对称性分析解答。【解答】显示面相当于物体，而挡风玻璃相当于平面镜，根据平面镜

28、成像的对称性作图如下：故选B。8.【答案】B【考点】置换反应及其应用，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，物质分类的方法【解析】【分析】A、根据稀有气体、金属类都由原子构成分析；B、根据单质定义分析；C、根据置换反应需反应物和生成物都一种单质和一种化合物分析；D、根据可溶性碱能使酚酞变红分析。【解答】A、金属也是由原子构成，不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物就是单质，符合题意；C、有单质生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳与氧化铁的反应，不符合题意；D、可溶性碱能使酚酞变红，但氢氧化镁等不溶性碱不能使酚酞变红，不符合题意；故答案为：B。9.【答案】D【考

29、点】力是否做功的判断，动能和势能的大小变化【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识分析；（2）根据（1）中分析判断；（3）动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，而机械能=动能+重力势能。（4）根据（3）中的分析判断。【解答】A、在木板旋转的过程中，木板的重心在不断升高，那么木板的机械能在不断增大，因此外力肯定克服木板的重力做了功，故A正确不合题意；B、重物P的位置不断升高，那么它的机械能不断增多，因此木板对重物的力肯定做了功，故B正确不合题意；C、重物P匀速转动，那么动能不变；由于高度增大，因此重力势能变大。根据机械能=动能+重力势能可知，它的机械能不断增大，故C正确不合题意；D、长

30、木板和重物的速度不变，那么动能不变；高度增大，那么重力势能增大。据机械能=动能+重力势能可知，它们的机械能不断增大，股D错误符合题意。故选D。10.【答案】A【考点】串、并联电路的设计【解析】【分析】灯泡的亮度与通过它的电流大小有关，只要能改变通过灯泡的电流，那么就可以达到调光的目的。【解答】A.闭合中间的开关时，灯泡会发光。再闭合上面的开关时，电阻与灯泡并联，灯泡两端的电压不变，通过灯泡的电流不变，不能达到调光的目的，故A符合题意；B.当两个开关都闭合时，短路定值电阻，只有灯泡自己，此时它的电压等于电源电压。断开上面的开关时，定值电阻与灯泡串联，此时灯泡的电压肯定小于电源电压。因为灯泡的电压

31、可以改变，所以通过灯泡的电流可以改变，可以达到调光的目的，故B不合题意；C.电源电压不变；闭合开关后，调节滑动变阻器，那么电路的总电阻会发生改变，那么通过灯泡的电流会发生改变，可以达到调光的目的，故C不合题意；D.当两个开关都闭合时，只有一节电池做电源；当上面的开关断开时，两节电池做电源。通过上面开关的闭合，可以改变电源电压，从而改变通过灯泡的电流，达到调光的目的，故D不合题意。故选A。11.【答案】B【考点】动物的呼吸作用，水盐平衡【解析】【分析】细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成无机物或小分子有机物，释放出能量并生成ATP的过程。【解答】A、人体活动的主要能量来源是有氧呼

32、吸生成二氧化碳和水，并释放大量能量的过程；故A错误；B、运动体温升高是人体产热增加，马拉松比赛过程中，人体需要的能量远大于正常状态，所以呼吸的频率增加，从而增强有氧呼吸作用给，释放更多的能量；故B正确；C、肾脏是人体重要的调节水盐平衡的器官，但不是唯一的；故C错误；D、马拉松比赛过程中，人体血液中乳酸确实会增加，但不会导致人体血液PH值迅速下降；故D错误；故答案为：B。12.【答案】D【考点】大气压强的存在【解析】【分析】瓶塞蹦出来，肯定是瓶内气压大于外界气压形成的，根据气体压强和温度的关系分析即可。【解答】冬季从保温瓶里倒出一些开水，外界低温的冷空气就进入保温瓶。塞紧瓶塞后，里面的冷空气受热

33、体积膨胀，从而使瓶内的气压增大。当瓶内气压大于外界气压时，瓶塞被推出，故D正确，而A、B、C错误。故选D。13.【答案】A【考点】二力平衡条件的应用【解析】【分析】根据二力平衡的知识分析判断。【解答】当夹子、小刀和勺子组成的整体处于静止状态时，牙签受到的向上的支持力和整体的总重力相互平衡。根据二力平衡的条件可知，这两个力肯定作用在同一直线上。因为支持力通过支点，而重力作用在重心上，所以整体的重心肯定位于支点的正下方，故A正确，而B、C、D错误。故选A。14.【答案】D【考点】金属的化学性质，质量守恒定律及其应用【解析】【分析】本题是图像的是非题，解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关

34、系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化，纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。【解答】等质量的锌和铁与等量且足量硫酸反应，反应后溶液质量参加反应的金属质量+硫酸的质量氢气质量，锌反应速率快，溶液增加质量大于铁，最终铁产生氢气质量大于锌，反应结束后与锌反应时溶液质量增加的多，D符合题意；故答案为：D。?15.【答案】A【考点】实验探究的其他思想方法【解析】【分析】模型方法，作为一种现代科学认识手段和思维方法，所提供的观念和印象，不仅是人们获取知识的条件，而且是人们认知结构的重要组成部分，在学校自然科学日常教学中有着广泛的应用价值

35、和意义。模型方法是以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，是逻辑方法的一种特有形式。【解答】A、用脉搏的次数来表示心脏跳动的次数，属于转换法；故A错误；B、用等高线地形图来表示地形起伏的情况，属于模型法，故B正确；C、p=F/s来表示压力作用效果与压力、受力面积之间的关系，公式即是模型，故C正确；D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2来表示实验室制取CO2的原理，属于模型法，故D错误；故答案为：A。二、填空题(本题有8小题16空格，每空格2分，共32分)16.【答案】；特异性【考点】传染病的预防措施，人体的免疫功能【解析】【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与

36、动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。【解答】隔离病人，属于控制传染源；外出要佩戴口罩，属于切断传播途径；对室内外环境进行消毒，属于切断传播途径；对危重病例增加“康复者血浆治疗”，属于控制传染源；注射疫苗获得免疫能力的免疫属于特异性免疫；故答案为：；特异性。17.【答案】地面给它的支持力(或支持力)；过几天，重复上述实验，观察扫帚能否竖起来【考点】二力平衡条件的应用【解析】【分析】（1）对扫帚进行受力分析，找到

37、与重力方向相反，作用在同一直线上的那个力即可。（2）传言的重点是“这一天”，只要排除这个时间因素，重新完成实验，进行对照即可。【解答】（1）扫帚还受到向上的支持力，它与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，因此二力平衡；（2）要进一步通过实验证明传言的错误，我的建议是?：过几天，重复上述实验，观察扫帚能否竖起来。18.【答案】（1）盐（2）NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+H2O【考点】酸、碱、盐的鉴别，书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】（1）根据由金属离子和酸根离子构成物质为盐分析；（2）根据次氯酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和氯气书写方程式分析。【解答】（1）次氯

38、酸钠由金属离子和酸根离子构成，在物质分类上属于无机化合物中的盐类；（2）次氯酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和氯气，反应方程式为NaClO+2HCI=NaCl+Cl2+H2O；故答案为：（1）盐；（2）NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+H2O。19.【答案】大脑皮层(大脑)；在压力不变时，通过增大受力面积来减小压强【考点】减小压强的方法及其应用，神经系统的组成及其功能【解析】【分析】该题主要考查实际生活中对科学知识的应用；【解答】人体的感觉都是在大脑皮层形成的；用纸巾卷住口罩绳，垫在耳朵上，使耳朵不会被勒得那么疼，增大了口罩绳与耳朵的接触面积，从而减小压强；故答案为：大脑皮层(大脑)；在压力

39、不变时，通过增大受力面积来减小压强。20.【答案】（1）（2）【考点】模型与符号，酸的化学性质【解析】【分析】（1）根据除杂原则及二氧化碳实验室制取原理分析；（2）根据图示中金属离子的化合价及酸的化学性质分析。【解答】（1）金属表面除锈可用硫酸代替；除去氯化钠中少量的氢氧化钠用硫酸会引入硫酸钠新杂质，不能用硫酸代替；实验室制取二氧化碳用硫酸会生成微溶物阻碍反应持续进行，不能用硫酸代替；（2）铁，碳酸钠，氧化铁，氢氧化镁与盐酸反应都生成盐，则为氯离子，由图示可知，生成物金属离子和氯离子个数比为1：2，说明金属元素的化合价为+2价，则可能是；故答案为：（1）；（2）。21.【答案】小于；没有蒸发吸

40、热来降低温度【考点】蒸发及其现象，二力平衡条件的应用【解析】【分析】（1）吊扇转动时，会向下吹风，根据相互作用力的规律确定空气对吊扇力的方向，然后根据平衡力的知识分析即可；（2）液体的蒸发需要吸收热量，因此可以降低物体的温度。【解答】（1）吊扇转动时，会向下吹风，因此空气会同时施加给吊扇向上的作用力。它还受到向上的拉力和向下的重力，即G=F+F拉，因此天花板对吊扇的拉力小于重力；（2）用电风扇对干燥的温度计扇风，温度计的读数不会降低，这是因为?：没有蒸发吸热来降低温度?。22.【答案】滴加紫色石蕊试剂不变色；碳酸钠溶液【考点】常见离子的检验方法及现象，酸碱指示剂及其性质【解析】【分析】根据硫酸

41、铜溶液呈蓝色，氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性，可用酸碱指示剂鉴别，碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀分析。【解答】氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性，氯化钠溶液呈中性，所以可加入紫色石蕊试液，石蕊试液不变色即可证明是氯化钠溶液；氢氧化钠和碳酸钠溶液可利用氯化钡鉴别，加入氯化钡溶液有沉淀产生，则为碳酸钠溶液；故答案为：滴加紫色石蕊试剂不变色；碳酸钠溶液。23.【答案】惯性保持静止(惯性)；铁屑以环绕直导线的同心圆形状分布，且离直导线越近分布越密【考点】通电直导线周围的磁场，通电螺线管的磁场【解析】【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；（2）通电直导线周围的磁场，以直导线为圆心，成同心圆的形状分布

42、，且越靠近直导线的地方，磁场越强，磁感线越密集；离直导线越远的地方，磁场越弱，磁感线越稀疏。【解答】（1）通电后，他轻敲玻璃板，铁屑由于惯性保持静止，与玻璃板分离，同时又被通电直导线磁化而发生转动；（2）铁屑的分布情况是：铁屑以环绕直导线的同心圆形状分布，且离直导线越近分布越密。三、实验探究题(本题有4小题13空，24、25题每空3分，26、27题每空2分，共32分)24.【答案】NaCl和Na2CO3；当U形管仍有白色固体残留时，溶液中的HCl一定完全反应掉了；取滤液于试管中，滴加稀盐酸【考点】酸的化学性质，盐的性质及用途【解析】【分析】根据氯化钡与碳酸钠反应会产生碳酸钡沉淀，碳酸钡能溶于盐

43、酸，碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳及酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳气体分析。【解答】【猜想】氯化钡与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钡，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以反应后溶液中一定有氯化钠，因U形管中有白色物质，而碳酸钡不能与盐酸共存，所以氯化钡、碳酸钠可能剩余，则猜想四为溶质为NaCl和Na2CO3；【分析】碳酸钡与盐酸能发生反应，当U形管仍有白色固体残留时，溶液中的HCl一定完全反应掉了,所以盐酸一定不能剩余，猜想三不合理；【实验】取部分滤液于试管中，向其中滴加少量的Na2SO4溶液，则一定没有氯化钡，若为氯化钠和碳酸钠，则加入盐酸时会有气泡产生；故答案为：NaCl和N

44、a2CO3；当U形管仍有白色固体残留时，溶液中的HCl一定完全反应掉了；取滤液于试管中，滴加稀盐酸。25.【答案】（1）（2）滑动变阻器电阻增大时，电路中的电流是变小的（3）右或B【考点】实物的电路连接，电功率计算公式的应用【解析】【分析】（1）电压表测谁的电压，就要与谁并联；在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，据此确定变阻器的接线情况；（2）变阻器的阻值增大时，根据欧姆定律分析通过电路的电流大小变化，然后根据P=I2R判断变阻器功率的变化趋势；（3）在科学研究中，为了使得到的结论更客观准确，往往需要多做几次实验，收集更多的实验数据，根据表格中电流表的示数变化确定滑片的移动方向即可。【解答】

45、（1）探究变阻器的电功率与接入电阻的关系时，必须测出变阻器两端的电压和通过它的电流，因此电压表应该与变阻器并联。由于电源电压为12V，所以选择量程015V。滑片往A端移动时，电压表的示数增大，根据串联电路的电压规律可知，此时变阻器的阻值变大，因此变阻器下面的接线柱选择的是右下角的B，如下图所示：（2）但其他同学提出了不同看法，其理由是：滑动变阻器电阻增大时，电路中的电流是变小的。（3）根据表格可知，电流是不断增大的，所以变阻器的阻值是不断减小的，因此需继续将滑片向右（或B）端移动，以获取更多的数据。?26.【答案】（1）等量清水（2）在0200mg/L，乙烯利溶液浓度增大，促进蓝莓果花色素苷生

46、成作用增强，在200600mg/L，乙烯利溶液浓度增大，促进蓝莓果花色素苷生成作用减弱。（在0600mg/L乙烯利溶液浓度之间，对蓝莓果花色素苷生成有促进作用，其中乙烯利溶液浓度在200mg/L促进作用最强。）（3）每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性(没有重复实验)（4）将乙烯利溶液的浓度在100mg/L400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。【考点】实验步骤的探究，实验方案设计与评价，控制变量法，植物激素【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量设置一组对

47、照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组。【解答】（1）?由于B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液，那么可以作对照实验，因此向A组喷洒等量清水，可以对比实验现象，更容易得出实验结论。（2）由测出花色素苷的含量图片可以看出，?C组是喷洒500毫升浓度为200mg/L的乙烯利溶液，对蓝莓果花色素苷生成的促进作用最强，并不是乙烯利溶液浓度越大越好，因为由图中可以发现随着乙烯利溶液浓度的增大，DE组的测出花色素苷的含量反而降低。（3）该实验选取的是长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，说

48、明每组的实验植株树太少了，对于实验中应当注意的是实验样品少而导致实验存在很大偶然性，并且该实验也没有重复实验取平均值。?（4）通过实验得出结论为乙烯利溶液浓度为200mg/L是最有利于对蓝莓果花色素苷生成的促进作用，因此为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是将乙烯利溶液的浓度在100mg/L400mg/L之间(或200mg/L左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。27.【答案】（1）物体本身有重力，受三个力的作用（2）在水平面上运动；用针筒将红墨水缓缓注入水的底部【考点】牛顿第一定律，探究二力平衡的条件【解析】【分析】（1）根据图片可知，此时两个拉力

49、并没有在同一直线上，这是由于被研究的物体自身重力引起的；（2）当小车在水平面上运动时，它自身的重力和支持力相互平衡，对小车的运动状态没有影响；注射器的活塞对墨水的推力也会影响扩散的快慢，为了减小这个因素对实验的影响，在推动注射器的活塞时应该十分缓慢。【解答】（1）某实验小组研究“二力平衡的条件”时，设计并组装了如图所示的实验装置。但同学们讨论后认为此装置还不够完善，其存在的问题是：物体本身有重力，受三个力的作用。（2）在牛顿第一运动定律的探究实验中，为避免影响，实验时要研究小车在水平面上运动的情况。在研究红墨水扩散快慢与温度关系的实验中，为避免影响，针筒往水中注入红墨水采取的具体操作是：用针筒

50、将红墨水缓缓注入水的底部。四、解答题(本题有3小题，28题6分，29题8分，30题7分，共21分)28.【答案】（1）被子（2）顺时针（3）G点时CO2浓度比A点低【考点】显微镜的使用，种子植物，光合作用和呼吸作用的相互关系【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。异化作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。分解代谢是异化作用的别称，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。而有氧呼吸是异化作

51、用的重要方式。【解答】（1）有种子、有花的植物属于被子植物；（2）显微镜观察的物体运动方向就是实际的运动方向，所以看到绿色颗粒是顺时针环形流动，那么实际上就是顺时针流动；（3）由图可知，24小时内二氧化碳浓度先升高后降低再升高，但是G点二氧化碳的浓度远低于C点二氧化碳的浓度，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用产生的有机物；故答案为：（1）被子；（2）顺时针；（3）G点时CO2浓度比A点低。29.【答案】（1）有气泡产生（2）NaCl、Na2CO3（3）解：设混合溶液中CaCl2的质量为x。CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl111100 x10g111:x=100:10g?解得x

52、=11.1gCaCl%=11.1g/100g100%=11.1%【考点】酸的化学性质，根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】（1）根据盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，盐酸先与碳酸钠反应分析；（2）根据图像中对应点碳酸钠有剩余，溶液中溶质除生成物外还含有碳酸钠分析；（3）根据产生沉淀的质量代入方程式中利用方程式计算分析。【解答】（1）盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，盐酸先与碳酸钠反应，然后与氯化钙反应，所以开始阶段观察到有气泡产生的现象；（2）图中a点时，碳酸钠有剩余，溶液中溶质为NaCl、Na2CO3；故答案为：（1）有气泡产生；（2）NaCl、Na2CO3；（3）11.1%

53、。30.【答案】（1）由图可知：R滑1=100-100h/200cm=100-100160cm/200cm=20I=U电源/(R+R滑1)=3V/120=0.025AU表=IR=0.025A100=2.5V（2）I=U电源/(R滑+R)=3V/(R滑+100)，R滑=100-100h/200cm代入I=3V/(200-100h/200cm)，不成正比【考点】欧姆定律的应用【解析】【分析】（1）根据乙图可知，当身高为0cm时，滑片在变阻器的最下方，此时变阻器全部使用，阻值为100；当身高为200cm时，变阻器的阻值为零，此时滑片在变阻器的最上端，那么200cm变阻器的电阻就是100。根据电阻与长

54、度成正比，计算出滑片下端电阻的阻值，用变阻器的总电阻减去这个阻值就是变阻器接入电路的阻值R滑1。首先根据I=U电源/(R+R滑1)计算出串联电路的电流，然后根据U表=IR计算出电压表的示数；（2）根据欧姆定律I=U电源/(R滑+R)和电阻与长度成正比，推导出电流表的示数与身高h的关系式，根据关系式的形式分析二者是否成正比例关系即可。?31.【答案】（1）神经中枢（2）神经调节和激素调节（3）等于（4）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张等【考点】内分泌腺和激素，神经系统的组成及其功能，体温的控制【解析】【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、

55、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【解答】（1）下丘脑是人体的体温调节中枢，属于反射弧中的神经中枢结构；（2）由图可知，体温调节过程中有内分泌器官分泌的激素参与体温调节，也有神经系统直接调节；所以体温恒定的结果是神经调节和激素调节的综合结果；（3）高温持续期，人的体温一直保持着相对较高的状态，这时人体产热量与散热量依然是相等的；（4）体温下降期，说明人体散热量大于人体产热量，人体为了增加散热，一般是通过汗液分泌增加，血管舒张等；故答案为：（1）神经中枢；（2）神经调节和激素调节；（3）等于；（4）汗腺分泌增加；皮肤血管舒张等。

56、32.【答案】（1）A、D（2）呼吸作用（3）草食草鸟猫头鹰（4）外来(自然)因素【考点】生态系统的成分，生态系统的自动调节能力，生态系统的影响因素，动物的呼吸作用【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。食物链亦称“营养链”。生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。【解答】（1）B通过过程，既能得到A中的成分又能生成A中的成分，所以B是绿色植物，即生产者，A是非生物部分，B是消费者，BC都流向D，说明D是分解者；

57、食物网中没有出现的是非生命部分及分解者，即AD；（2）分解者的呼吸作用可以产生二氧化碳进入非生命部分；（2）猫头鹰获取能量最多的食物链，则一定是最短的食物链，食物链越短，损失的能量就越少，所以是草食草鸟猫头鹰；（4）生态平衡的破坏一定是外来因素的影响超过了生态系统的自动调节能力的限度；故答案为：（1）A、D；（2）呼吸作用；（3）草食草鸟猫头鹰；（4）外来（自然）因素。33.【答案】（1）64.78（2）解：由表可知，第16次测量时各物质恰好完全反应，此时产生的CO2的质量mCO2=50g+15g-64.78g=0.22g设：1.5g样品中碳酸钠的质量为x，与碳酸钠反应消耗的氯化氢质量为yNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO21067344xy0.22g106/x=73/y=44/0.22g，解得x=0.53g，y=0.365gNa2CO3%=0.53g/1