北师大版四年级数学下册 《买菜》小数的意义和加减法教学课件

1、买 菜北师大版 四年级下 算一算。1元+5元= 7元5元= 0.5元+0.4元= 2.2元+1.5元= 6元2元0.9元3.7元用竖式计算。235+322= 789123=235+322557789123666557666计算整数加减法，相同数位对齐，从个位加起。1把油菜1.25元，1把芹菜2.41元。买了1把油菜和1把芹菜。估一估，大约要多少元？比3元多不到5元1+2=3（元）2+3=5（元）1把油菜1.25元，1把芹菜2.41元。买了1把油菜和1把芹菜。售货员收了3.66元，对吗？1.25+2.413.661.25售货员收了3.66元，对吗？画一画、算一算、说一说。1.25+2.41= （

2、 ）利用元、角、分与小数的关系来计算：1元2元3元0.25元0.41元0.66元1.25元2.41元3.66元3.66 元售货员收了3.66元，对吗？画一画、算一算、说一说。1.25+2.41= （ ）借助画图的方法。3.66 元售货员收了3.66元，对吗？画一画、算一算、说一说。1.25+2.41= （ ）用竖式。1.252.41个位3十分位66百分位5个0.01加上1个0.01是6个0.01。可以先把相同数位上的数字对齐，从末尾加起，然后再加上小数点。3.66 元2个0.1加上4个0.1是6个0.1。1个1加2个1是3个1。售货员收了3.66元，对吗？画一画、算一算、说一说。3.661.2

3、5= （ ）利用元、角、分与小数的关系来计算：3元1元=2元，0.66元0.25元=0.41元，3.66元1.25元=2.41元2.41 元借助画图的方法。售货员收了3.66元，对吗？画一画、算一算、说一说。3.661.25= （ ）2.41 元售货员收了3.66元，对吗？画一画、算一算、说一说。3.661.25= （ ）用竖式2.41 元3.661.25个位2十分位41百分位6个0.01减去5个0.01是1个0.01。6个0.1减去2个0.1是4个0.1。3个1减去1个1是2个1。3元1元=2元，0.66元0.25元=0.41元，3.66元1.25元=2.41元3.661.25241你们觉得

4、哪种方法最好？简便1.252.413663.662411.25售货员收了3.66元，对吗？售货员收了3.66元是对的。用竖式计算，并说说你们是怎样计算小数加减法的。1.25+0.742.762.11.251990.74=1.992.760662.1=0.66相同数位上的数相加。只要小数点对齐，其他就和整数加减法一样了。小数加减法(不进位、不退位)的竖式计算方法：先把各数的小数点对齐(即相同数位对齐)，再按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。与整数加减法的计算方法比较有什么区别？ 计算小数加减法和整数加减法的区别：整数加减法是从个位加起或减起，而小数加减法

5、是从末尾加起或减起。课堂练习填一填。（ ） + （ ） + （ ） =（ ）44.220.020.2课堂练习你能判断吗？如果错误请改正。 4 5. 6- 3.5 1 0. 6 4 5. 6- 3. 5 4.2 1 课堂练习你能判断吗？如果错误请改正。 1 3. 5+0.2 2 1 5. 7 1 3. 5+ 0. 2 2 0 1 3. 7 2 数位上没有数可以添“0”后再进行计算。课堂练习列竖式计算。53.40+22.205 3 . 4 0+2 2 . 2 0065.775.6小数部分末尾有0，一般要把0去掉。15.2121 5 . 21 2 . 0 3 . 23.2数位上没有数可以添“0”后再进行计算。课堂练习小红身高是1.56厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少？1.561.52=0.04（米）答：小红比小芳高0.04米。张大妈装了一篮菜去农贸市场卖，篮和菜原来称得质量7.4千克，卖出一半菜后，她回家称得篮和菜质量3.2千克。这筐菜有多少千克？拓展提高7.43.2=4.2（千克）4.2+4.2=8.4（千克）答：这筐菜有8.4千克。卖出的是菜的一半，与篮子无关。课堂总结我的收获是：1.先把各数的小数点对齐（即相同数位对齐）；2.再按照整数加减法的计算方法进行计算；3.结果的小数点也要对齐。板书设计 买 菜 (不进位、不退位)的小数加减法 1.25+2.41=