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文档简介

1、既然下定决定要把活跃教室作为一个既然下定决定要把活跃教室作为一个重点来搞,那么在活跃教的时候,就要以这个为中心,其他的得让路,就算也是指定活跃非耽搁不可的协调解决问题相关活跃一当有很多真实客户在跟老师聊股的时候,小号不要发问,但可以打边鼓。方式如下1.在问正好让某某老师给咱们看看 b:这个票以前我也做过,当时是赚(亏)情况可以稍微具体一点,比如,什么价位买么价位自己选的还有没当时开始赚钱开始是亏损结钱,好久没看了,也不知道现在怎么样了。 c:朋友,你还持有着呢,赚钱恭喜你了,聊到出来了,要不现在也是挺纠结的d:哎呀,朋友你这票不错(好形态d:哎呀,朋友你这票不错(好形态、低价盘子小、股性好、上

2、涨趋势、有强有力的支撑有主要求强利好激、公司基本我也想考虑下呢消息候买哎呀兄弟你这票感觉不(同上面的相理由,考虑出吧,我看还得跌呢;这不能进。二没有真实客户在么人说话。小号向老师发问、小号自问自答号间穿插交流1.A:老师,你帮看下*这个票怎么B:老师你太的*这个票赚了,可以出了吗,还会涨吗,还能持有吗C可惜当时我没买进D:哎呀你这票啥时候推的我怎么没看呢E: 老师来教票还能买他一些相关闲(这教他一些相关闲(这教室咋讲课赚到钱)2.小号自问自答。模式上可以参考向老师发问方式A:朋友,今天早上教室的牛股你看到了吗B:兄弟教室推的*这票不错兄弟,教室推的*这票好呀,你咋看C:朋友,教室里*这票整体感

3、觉还可以(同票不好的判断依据;这票我感觉(票不好的依据*(票好的依据)D:朋友,我今天进了*这个票,你能帮我看看咋样吗,你F:其他一些相关闲聊家常(同上3.3.C:真的吗,是吗,哦D:其他一些相关的聊家常(同上互动开盘1.2.好介绍呀3.荐的(*个股)昨天我今天还会继续上涨吗4.(早上或者事件)会对今天(某票或者板块有影响吗今天看好什板块5.你前的(某个票)我没进,现在幅度上请问今天还能进吗?或者有没好票介绍呀盘中时间1. 300028,还能继续持有吗2.方法,现盘中时间1. 300028,还能继续持有吗2.方法,现在应该是继续持的3.600196 我持有那,今天真的继续大涨,有你以后我天天来房4.放心5.老师问:知小号答的请给我打个 或者老师问:还有朋友打 999 小号答:我没呀,呵学你的方法,怎么找你呀了,我跟随你昨天买进去的30028 大涨呀8.收盘1.超级短线什么时候送2.老师的3.了,刚好卖收盘1.超级短线什么时候送2.老师的3.了,刚好卖了票备买4.(老师牛股推出后)老师,你真厉害!我期着它明天暴涨,涨停涨停5.者说) 明天大盘你怎么看好的建议呀?(6.的票我买了一点点,今天早我又加仓了,今天又以偷学下你的技术吗?呵7.大牛股来学习下技术,也能跟你一样晚上有课程吗?因为我白天时间不有晚上有时间晚上课程老师,帮我看看 000268 3

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