初中数学青岛版八年级下册第8章　一元一次不等式本章复习与测试-不等式（组）复习教案_第1页
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文档简介

1、教学设计专题八标题不等式（组）课型复习教案序号 教学环境和教学资源黑板 多媒体课标解读一、课标解读，把握中考：主要考点1.一元一次不等式.2.一元一次不等式组.内容解读1.了解不等式的有关概念.2.掌握不等式的性质.3.会解不等式、不等式组.4.能用不等式（组）解决实际问题.二、题型预测考查内容：不等式（组）的有关概念；不等式的形式；不等式（组）的解法；不等式及不等式组的应用。考查形式：不等式（组）的有关概念、不等式的性质多以选择题、填空题为主，不等式（组）应用以解答题形式出现。考查趋向：运用不等式（组）解决实际问题和方案设计型问题是中考命题的一道亮点。专题复习目标1. 了解不等式的概念，掌握

2、不等式的基本性质 ，并会解不等式、不等式组；2. 会求含字母系数的不等式（组）中字母的值或取值范围。3. 通过本节课的学习，加深类比思想与数形结合思想的应用；4. 通过本课的学习， 养成严谨认真的学习态度和良好的思维习惯以及坚定的意志力。专题学生活动设计专题教材处理课前热身1.上课前一天晚上布置完成课前热身3个题目。2.上课前3分钟学生以小组为单位交流3个题目的答案及下面四个思考问题：什么是一元一次不等式？不等式的基本性质是什么？解一元一次不等式的一般步骤是什么？如何确定不等式组的解集？3.第3题找两个学生上黑板板演。知识梳理对照课前热身的3个题目梳理本专题知识点。师生问答式进行知识梳理。例如

3、：师：第1题考查什么内容？生;一元一次不等式的概念。师：什么是一元一次不等式？生：用，3 B. m3 C. m3 B. m3 C. mb,则a-2 b-2, ， -3a -3b, 2-a 2-b3、解下列不等式（组），并把解集表示在数轴上。（1） （2） 知识梳理一元一次不等式：概念基本性质解一元一次不等式（组）一元一次不等式（组）应用典例透析透析点1：不等式的基本性质1.由不等式（m-5）xm-5变形为x 1， 则m需满足的条件是 ，2.已知ab，则 透析点2：解不等式（组）3.（1） （2）透析点3：求字母的值或取值范围4.已知不等式组 的解集为-1x3 B. m3 C. m3 D. m36.已知不等式 的正整数解是1、2、3，求a的取值范围.强化训练1.如果不等式组 的解集是x7，则n的取值范围是（ ）A、n7 B、n7 C、n=7 D、n72.如果不等式组 无解，则a的取值范围是（ ）A、a-1 B、a1 C、ab,若c是任意实数，则下列不等式中总是成立的是（ ） A. a+cb-c C. acbc2、（2023，南充）不等式组 的整数解是 ；3、（2023,荆门）关于x的不等式组 有解，则m的取值范

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