线段射线直线-完整精讲版课件

1、线段、射线、直线（1）中华人民共和国地图北京上海点：通常表示一个 物体的位置。点的表示方法： 通常用任意一个大写字母表示。ABAB记作:点A记作:点B（1）用表示端点的两个大写字母表示： 线段AB或线段BA。 直的；有两个端点； 能用长度单位表示线段的长度。 ABa线段的表示方法：（2）也可用一个小写字母表示：线段a。线段的特征：射线：把线段AB向一方无限延伸 所形成的图形叫做射线。BAAB探照灯的光线直的，有一个端点，向一方无限延伸，无法度量长度。 AB(1)射线AB，端点为A，由A B 无限延伸 AB(2)射线BA，端点为B，由B A 无限延伸射线的表示方法：用两个大写字母表示，端点字母写

2、在前面,延伸方向上任意一点的字母写在后面。射线的特征：ABO直线上任意一点把直线分成_条射线2这两条射线可分别记作:射线OA、射线OBAB直线上任意两点把直线分成_条射线4其中能用字母表示的两条射线可分别记作:射线AB、射线BA这表示两条不同的射线辨一辨如图, 射线AB和射线BC是同一条射线吗? 射线AB和射线AC是同一条射线吗?射线AE和射线AB是同一条射线吗?ACEBBA向方展伸伸展方向直线: 把线段向两方无限延伸 所形成的图形,就叫做直线.-2-1012AB直的，没有端点，向两方无限延伸，无法度量长度。 (1)用表示直线上的两个点的大写字母表示: (2)用一个小写字母表示:直线AB或直线

3、BA直线 ll直线的表示方法：直线的特征：做一做，你一定能知道 在纸上画出一点A过点A你能画出几条直线？经过平面上的一点可以作出几条直线？做一做，你一定能知道 在纸上又画出一点A和一点B，经过A、B两点画直线，你又可以画出几条？结论：过两点有一条直线，并且只有一条直线。 （两点确定一直线）经过平面上的两点可以作出几条直线？在墙上钉一根木条，并使木条固定，至少要钉几个钉子？ 过同一平面上的三点中其中的任意两个点,可以画_条直线?PNMPNM1或3如图也称为直线MN、NP、PM两两相交与直线、射线、线段之间有何区别与联系？1.下列给线段取名正确的是：( )（A）线段M (B)线段m （C )线段M

4、n (D)线段mnB 2.如图，若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是( )（A)射线BA (B)射线AC (C)射线BC (D)射线CBA B CB练一练：3、下图中有几条线段，将它们分别用两种方式表示:ABCacb线段AB;或线段c 线段AC;或线段b 线段BC;或线段a PO记作：射线PO（ ）ab记作：直线ab （ ）1234AB记作：直线AB （ ）AB记作：线段BA （ ）4、判断：5、下列图形能相交的是（ ）DCBAD6、读句画图：BA在直线AB上任取一点P,在直线AB外取点Q直线AB经过点CBAPCQ7、已知平面内有四点A、B、C、D。读句画图DCBA连结AB;画

5、直线CD;连结AC、BD交于点O;O延长线段BA交直线CD于点E;反向延长线段BD到F, 使BF=BDEF即画线段AB;8、如图平面内有四个点A、B、C、D（其中任意三点都不在同一直线上）经过其中每两点画一条直线，一共可画_条直线.它们分别是:DCBA直线AB直线AC直线AD直线BC直线CD直线BD6 教室里共有3位同学，如果每位同学都要与其他同学握一次手，则他们一共需要握_次手; 若是4位同学，一共需要握_次手;若是 5 位同学，一共需要握_次手;若是20位同学，一共需要握_次手; 若是 n 位同学，一共需要握_ _次手.实际问题数学问题转 化 为实践与3610190 问题 & 探索1、当直

6、线a上标出一个点时，可得到 条射线， 条线段； ABOaC2、当直线a上标出二个点时，可得到 条射线， 条线段； 3、当直线a上标出三个点时，可得到 条射线， 条线段；4、当直线a上标出四个点时，可得到 条射线， 条线段；当直线a上标出n个点时，可得到 条射线， 条线段。204163862n一个点与其余三个点可组成三条线段共有43条这儿为什么写“6”？n(n-1) 2小兔子想从A地到B地. 图中的三条路线哪一条相对近一些?两点之间所有的连线中,线段最短.A地B地有没有最短的路线?想一想 直线、射线、线段的区别与联系. 直线 、射线 、线段的表示方法.这节课你学到了什么？区别与联系表示方法小结与思考 请你用点和线设计美丽的图案。ABa线段AB或线段BA线段a直的，有两个端点，能用长度单位表示线段的长度。 OA射线OA直的，有一个端点，向一方无限延伸，无法度量长度。 ABl直的，向两方无限延伸，没有端点，无法度量长度。 名称图形表示方法特征线段 射线 直线 线段、射线、直线的表示方法和特征：直线AB或直线