初中语文八年级上册第六单元写作表达要得体-第六单元 写作 课时作业

1、写作表达要得体在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。例文(一)简析“低碳生活我行动”倡议书亲爱的老师们、同学们:“低碳生活”是一种接近自然、节省能源、降低消耗的生活方式,也是人类改善地球环境的必由之路。近年来,全球气候变化无常,温室效应明显,耕地沙化蔓延,雾霾时常侵袭这些严重威胁着全人类的身体健康。气候异常变化是当今全球面临的重大挑战,遏制气候恶化,拯救地球家园,是全人类共同的使命。为了更好地建设低碳新家园,我们向全校师生倡议:以“应对全球气候变暖,共建绿色低碳家园”为宗旨,积极参与到以“低碳生活我行动

2、”为主题的节能减碳活动中来。首先,我们要有低碳生活的意识,并积极主动地向身边的人、向社会大力宣传低碳的重要性,以便带动更多的人参与低碳生活。其次,我们必须从个人做起,杜绝使用一次性制品,减少垃圾产生;尽量一物多用,节约利用不可再生能源,合理利用可再生能源;倡导绿色消费,绿色出行。最后,我们要推动低碳生活前进,把低碳生活知识、绿色消费习惯和生态文化观念带进家庭、带进社区,形成个人带动家庭、家庭推动社会、人人参与低碳生活的良好格局,促进人与自然和谐发展。也许我们的行动微不足道,但聚沙成塔,一点一滴的努力定能汇聚成地球绿色的希望!让我们从现在开始,从一点一滴做起,努力为节能环保“多尽一份心,多出一份

3、力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,携起手来建设我们的绿色低碳新家园!八年级(1)班年月日开篇点明低碳生活的特点与意义。把倡议的背景放到全球大环境中,突出了倡议的必要性与重要性。点明活动的主题,发出号召。“杜绝”“尽量”“节约利用”“合理利用”“倡导”等词使用准确。“微不足道”“聚沙成塔”准确地点明了“我们”的力量与作用,既不夸大,又有号召力。【名师点评】1.语言简洁,表达得体。作者发出倡议时,考虑到倡议的对象,用语极有分寸,既不强人所难,又热情洋溢,充满号召力。2.格式正确,结构严谨。本文符合倡议书的写法,开篇先介绍发出倡议的背景、目的

4、,然后明确倡议的主题,发出的三条倡议按照先意识、后行动、再推进的逻辑顺序,富有条理。例文(二)简析“践行低碳绿色生活”倡议书中学广大教师、学生朋友们:当前,以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现,极端天气事件增多,生态系统失衡加剧,农业生产减收严重这一切,给人类的生存和发展带来重大危机。一场“低碳革命”正在全球悄然兴起。过低碳生活,创绿色家园,需要政府和企业共同行动,我们广大师生朋友同样大有可为。在此,我代表八年级(1)班向大家发出如下倡议:一、积极参与国策宣传活动。在6月5日“世界环境日”、6月25日“全国土地日”等重大环保节日,积极参与学校组织的主题班会、演讲赛等国策宣传活动,学习低碳知识

5、,提高低碳意识。二、创设绿色家园活动。倡议父母合理利用房前屋后空闲地种植绿色植物;建议家人利用阳台、花盆架、院落等可利用的空地放置盆景、盆栽,并倡议所在小区(社区)科学保养绿地。三、做“低碳生活”的实践者。自觉树立资源循环利用的理念,坚决杜绝使用木筷、纸杯等一次性制品;尽量购买环保包装的商品,选购绿色产品,自觉对生活垃圾进行分类;尽量以公共交通代替私人车辆,以减少交通拥挤、能源消耗和废气排放,实现城市出行的“环境友好”。珍惜地球资源,倡导低碳生活。让我们从身边小事做起,从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源,努力把节约资源体现在日常生活的细节中,让降低污染的低碳生活成为未来中国的社会风尚。

6、过低碳生活,做绿色公民;绿色在延续,我们来行动!中学八(1)班2023年12月21日首段指出倡议的背景,发人深省。倡议活动的主题鲜明。从三个角度提出倡议,内容和要求具体明确,操作性强。“自觉”“坚决杜绝”“尽量”等词体现倡议书的语言特点。进行总结,语言平实,尽显责任。署名、时间简洁具体,全文完整,有号召力。【名师点评】1.背景明了,理念明确,能令广大倡议对象领会和信服。2.内容具体,要求具体,对“过低碳生活,创绿色家园”的实行行动具有指导意义。3.语言中肯,感情真挚,颇有号召力、警醒感,表达得体,符合倡议书的要求。【素材一】环境就是民生,青山就是美丽,蓝天就是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,把不损害生态环境作为发展的底线。生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。保护生态环境,功在当代,利在千秋。【素材二】环境既是人类的生存地,也是人类的生命线。面对加速恶化的环境,我们每个人都必须做出回答:是听之任之让它继续恶化下去,在恶劣的环境中挣扎苟活,还是扼制它,使其好转,从而生活在宜人的环境之中