大学生学习态度对于大学生学习态度的分析doc

1、-精选财经经济类资料- 高校生学习态度 -对于高校生学习态度的分析摘要：本文从当前高校生的学习态 度入手,分析他们存在的学习态度问题,及其问题存在的缘由,并从不同的角度 提出明白决方案；题关键词：高校生学习态度问缘由计策一、当前高校生的学习态度 自古以来,各位专家学者就把学习 态度摆在高于学习成果的位置,“秉烛夜 游、凿壁借光、囊萤映雪 ”无一不在赞誉 学习态度,学习态度结合学习目的、学 习方法、学习作风几个方面共同构成了 学风的内容；-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 1 -精选财经经济类资料- 1.部分同学沉迷于嬉戏、电子书,且通宵沉迷其中,白天逃课来补觉；2.部分同学白天按部就班地在上

2、课,晚上熬夜到零点左右开头睡觉,业 余时间全部在床上度过,玩儿手机、看 电子书或者看电视剧；3.部分同学虽然利用课余时间去 图书馆上自习,但整个上自习期间都是 通过玩儿手机来度过的；二、高校生的学习态度问题分析 党的十八大提出了 “坚持训练为社 会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为训练的根本任务,全 面实施素养训练,培育德、智、体、美 全面进展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民中意的训练”的训练方针,而高等训练的目的即是实现素养训练,要求同学自觉用最先进的学问武装自 己,注意全面进展,努力提高自身综合 素养和才能,立志为建设中国特色社会 主义,为实现中华民族的宏大复兴做出 自

3、己的最大奉献；但当代高校生的生活-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 2 -精选财经经济类资料- 及学习现状却不太好,他们对待学习的 态度存在许多问题；1.学习目标不够明确； 在高中阶段 大家把考上高校作为目标,以此来鞭策 自己刻苦学习,而进入高校以后,相伴 着前期目标的实现,大部分同学便松懈 了,生活变得没有目的,很空虚,再加 上高校的 “窄入宽出 ”性,一旦进入高校,部分同学便抱着拿到毕业证就可以的心 理,得过且过；2.对高等训练的不合理评判导致 同学在学习上缺乏主观能动性；受当前 环境的影响,部分同学认为中学、高中 为了升学,压力太大,进入高校以后应 该放松,不应当把精力再放在学习上了,玩

4、儿得高兴才最重要；殊不知高校才是 真正需要学习的时候,高等训练才是由 内而外提高学习才能和综合素养的摇 篮；3.适应新环境的才能及自制力太 差；从高压的高中进入业余时间充裕的 高校,部分同学无法适应太过悠闲的生-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 3 -精选财经经济类资料- 活,一时间无法平稳好学习和生活的关 系,简单受到四周环境的影响,养成不 好的生活学习习惯；4.太过浮躁,不能静下心来将心思 放在学习上；近年来,急躁、焦虑已逐 渐演化为一个社会问题,经济的高速发 展、生活节奏的加快以及网络的普及让 高校生越来越没有耐心,竞争压力的加 大也让他们更加急于求成,无法安心于 提升自己的内在素养,更

5、不用说学术研 究了；三、高校生学习态度问题的缘由分 析高校的根本任务是为社会主义事 业培育全面进展的优秀人才,它所培育 出来的人才的思想道德和科学文化素养 如何关系到党和国家的宏大事业能否顺 利完成；而分析高校生的学习态度问题 是一个很重要的环节；以下便是从不同 的角度对高校生学习态度问题的缘由分 析；1.家长方面；一些家长由于自身文-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 4 -精选财经经济类资料- 化程度不高,道听途说却信以为真,给 高校生灌输一种 “高校就是用来玩儿的”的错误思想,而高校生心智不够成熟,阅历不够,自身缺乏判定力,进而进入 高校以后产生了一种不学习仍自觉其美 的心理问题；2.社会

6、方面；受四周环境的影响,部分同学认为高校里的学习只需要做到 考试不挂科就行,缺乏一种精益求精,为了学到专业学问而学习,为了养成学 习习惯而学习的观念；3.学校的教学体制方面； 在高校普 遍存在大班教学的现象,通常是一间教 室坐了一百多名同学,同学的听课率很 低,再加上实行抽查点名制,导致部分 同学抱有侥幸心理长期逃课,教学成果 自然很难得到保证；另外,高校老师都 有自己的科研项目,不能将全部精力投 入到教学中去,从而导致了科研成果强 大而教学成果寥寥无几的不正常现象；4.同学自身方面；第一,现在大部 分高校生都是 90 后,都是独生子女,从-最新财经经济资料- 感谢阅读 - 5 -精选财经经济类资料- 小娇生惯养,对将来、社会没有一