大学生大一下学期计划

1、高校生大一下学期方案高校生大一下学期方案既然来了我就要过的让自己中意；所以我制定了一个学习方案,以致不让我被以往的同学落下,纵使我没进入抱负的学校但也不应该舍弃；高校就是一个小社会,在这里有不同的人；他们的生活方式以及 爱好爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很简洁但要做到自己活的高兴同时别人也欢乐是一件特别困难的事；假如我 们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必需要处理好人际关系；所以我要在高校第一件事就是处理好人际关系,留的自由身；学习好专业学问是每个高校生必需要做的,只有具备娴熟的专业 学问才能让我在以后的猛烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才 的社会,假如在高校混上四年,那么

2、我可能也得到一个毕业证,但 是那样的话,到了工作是仍旧是个落后分子；不想做一辈子的落后 分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死；3：娴熟把握试验技能；对于我们这个专业的同学来说最重要的就是试验,现在学的虽然 都是一些比较简洁的,但是没有基础有怎么会有以后的进展呢；4：抓住时间,充分利用；高校生大一下学期方案 篇 2一：主要目标二：具体支配3. 每周坚持浏览一遍各种设计的新闻以及资料；4. 坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记；5. 对于课程学问,要多想多问,并且把其中有收成的部分记入笔记之中；6. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是

3、否达成了学习计 划,有哪一些做得不足的地方,下个月要留意改进；7. 订阅英语辅导报,自学报纸上显现的一些英语单词,并且完成 报纸上的练习题；8. 身为一个艺术设计专业的同学,对于设计娴熟的手感和创作的 灵感是特别重要的,所以应当坚持在平常多浏览多练习；9. 提高学习效率是一个很重要的问题；很多同学学习成果不佳,往往起因于学习效率不高；学习效率不高往往由多因素造成；较低的学习爱好、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率；为此我对自己的要求是尽量在自己能做好的情形下；提高效率；我信任只有重在坚持,那么在大 成果；XXX班 XXX2022 年 X月 X日高校生大一下学期方案 篇 3X 的学习中

4、我才能得到历练以及终止了开心的寒假生活,辞别父母,我们再次踏进学校的大门；我们进入了高校二年级,高校二年级主要任务是学习专业学问；在 大二上学期我对高校的有了肯定的的规划,也有了自己的方案有的同学已经为考研做准备；但仍有一些同学依旧处于迷茫状态,没有 目标,学习积极性不高！因此,这学期的重点是提高同学们学习的 积极性；引导同学们找到自己的目标；让同学们每一天都有收成,都能充实过好每一天；一、工作目标依据上学期的工作方案,有很多没有达到预期的目标,这学期需 要加强,连续开展未完成的工作；1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝结力,加强全班同学之间的团结；3、这学期课程支配不是很紧急,但有很多考试

5、,CET-4,一般话,运算机等级考试,督促大家积极预备迎接考试；使大家都有中意的 成果；4、在全班形成求真务实,勤学好问的学习风气；二、工作方案（一）要有顽强的 班集体核心；班委要团结始终,亲密联系同 学,起模范带头作用；（二）要定期让同学们自由沟通,明白班级动态；定期对班务做出公示,通过飞信, QQ等通讯设备让同学们知道班最近有什么活动,使班级里的同学人人都可以参与到活动中来；（三）要有共同奋斗的目标；共同的奋斗目标是把班集体建设成 团结互助,积极向上,学习氛围深厚的目标,它是全班同学的共同愿望和要求；一个良好的班级环境对每个同学都有很大的帮忙；（四）要有深厚的学习气氛；班级成员学习目的明确

6、,学习态度 端正；遵守学习纪律,热学习方面；同学们都已知道自己上学期的 考试成果,无论好坏都已是过去式,关键在于大家意识到：在高校 期间,学习依旧是最重要的；本学期要与大家共同努力制造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；（五）发挥班级体的暖和,向每一位需要帮忙的班级成员伸出最 无私的救济之手；同学之间互帮互助,相互进步共同面对困难；三、重点加强的方面（一）学习方面上学期班里有很多同学考试成果不很抱负,有很多挂科现象；1、树立学习第一的观念,让同学们意识到学习的重要性,培育 良好学习氛围；本学年的学习重点就是高校英语四级考试,目标是 100%同学通过；2、本学期课程明显曾多,学习

7、压力变大,但仍有很多同学未能 重视起来；针对这种情形,班委准时明白班级内学习情形,建立学 习小组,提高同学们的积极性,另外实行一些必要的学习措施；使 大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓 紧课程学习,杜绝一切不及格现象的发生；（二）双语方面双语始终是班级的常规事务,也是班级工作的重点,也是院系严 查的重点；上学期在双语方面,大家的积极性不高,取得的成果也 不抱负,会显现没有节目或者应对的现象,完全没有表达出进行双 语的意义；本学期将有以下工作支配：1、班委积极和同学们沟通,积极勉励同学们参与双语,另外要 求班委带头参与；2、上学期是以寝室为单位开展双语,成效一般；看经过沟

8、通的 情形；或许会更换为以学号次序进行,这样确保每个同学都有机会 参与进来,锤炼自己；3、丰富双语的形式,不再局限于小品、相声、朗诵；内容可以 同学们自拟,只要积极向上；我们将进行环绕某个主题来开展双语,这样具有目的性,利于同学们对某个观点的表达,对某个事物的看 法；锤炼同学们的表达才能；（三）加强宿舍治理1、加强宿舍卫生治理,寝室长带领寝室同学每天打扫寝室,保 持卫生清洁；保证良好的作息,杜绝深夜上网；由于工作学习需要,可以酌情推迟；劳卫班长和宿舍长共同监督,争取每个宿舍都能获 得“ 文明宿舍” 的称号3、各寝室长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,准时发觉问题,解决问题

9、；如我们的同学遇到什么困 难,解决不了,期望你能说出来,大家一起想方法；4、各宿舍记录同学们生活上的出色语句或趣事,和平常的相片,或个人文章、杂聊等将统一放到班 闻；Q群上,以增加同学们的生活趣以上就是我作为班长在本学期的工作方案；在这个学期,我会尽 我所能,好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀；数学与统计学院13 级 4 班2022 年 3 月会计大一学期方案会计大一学期方案会计是以货币为主要计量单位,运用特地的方法,核算和监督一 个单位经济活动的一种经济治理工作；整理了会计大一学期方案,期望对你有所参考帮忙；通过入学指南,老师仍向我们进行了人生观、价值观

10、的训练,培育我们高尚的精神境域,精神世界丰富了,我们就会积极主动的去吸取学问、努力学习,就会自觉摸索社会、摸索人生,期望探究 四周世界,从而也激发了我的求知欲；通过入学指南,老师让我们明确熟悉到学问的作用,使我们 懂得,在高校不断扩招的今日,人才竞争日益猛烈；要想在社会上 有立足之地,必需拥有丰富的学问,抛弃混文凭的思想,要增强我 们的危机感,以积极进取的态度来学习；1、制定合理科学的自学方案制定学习方案是自主学习的首要环节,也是一种自我监控的手段；必需在老师的指导下进行,我依据自己的实际情形,制定一个比较 科学合理的学习方案；如：学期方案、课程方案、单元方案、复习 方案、多媒体使用方案；有了

11、学习方案,保证自学活动有方案、有 步骤地进行；只要持之以恒地坚持学习,自然会养成良好的自学习 惯；2、仔细听好面授辅导课3、具体做好自学笔记除了做听课笔记外,仍应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于懂得和记忆教材内容；利用音像教材、CAI 课件学习,或收看直播课堂、浏览网络和 VBI 教学信息时,也必需在教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息,在做自学笔记的过程中,必需 摸索教材的内容,随时把对于内容的懂得记录下来,在复习时就能 有的放矢,胸中有数；4、积极参与学习小组活动5、利用多媒体技术进行学习利用多媒体进行学习是远程训练的重要学习方式,充分利用媒体资源进行学习,是一种特别必要的

12、措施和手段；我在自学的过程中,利用 CAI 课件进行学习,课件包括了教学中的重点、难点,仍有自 测练习；通过使用 CAI 课件,帮忙我检查、复习和巩固学习取得了 较好的成效；另外,为了学习便利,我常常在家或在单位上网学习,浏览电大 学习资源,补充了自己自学方面的不足；遇到不懂的问题,我准时 通过电子信箱或电话准时向老师请教；我期望在这种所学校能学到 真正的本事,为自己的将来奠定坚实的基础；愿更多的人来电大,来参与远程训练学习,它才是你真正的 这里受益； 授业者 ,愿每个人都能在八年级语文老师下学期工作方案一、指导思想全面落实党的训练方针,深刻熟悉语文的人文性和工具性；树立“ 大语文” 训练观念

13、,努力培育和提高人的语文素养；积极开发每 个同学的潜能,培育同学的健康个性,培育同学自我训练和终身教 育的意识；语文不仅要让同学学到了语文学问和才能,更重要的是 要提高思想水平、文化修养、观看才能、思维才能等,为培育适合 将来社会所需要的新人而努力奋斗 .二、教学的总要求仔细学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“ 自主、合作、探究” 的学习方法,确立同学在学习中的主体位置,为同学自主学习、合作学习、探究学习、制造性学习,制造必要的 条件,促进同学语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚 实的基础；三、教材分析：本册教材是依据课程标准编排的新教材,表达了新理念和新 目标,致力

14、于构建新的教材系统,促进同学综合素养的提高,确立 同学在学习中的主体位置；本册共有 30 篇课文,按主题合成七个单元,每个单元依据主题 进行综合训练,努力吸引同学,提高同学的学习积极性；在综合学 科中提高同学的语文素养,在不断的实践中,提高同学学习语文的 积极性,培育实践才能、创新才能和探究才能；依据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握 养目标；, 我们初步拟定了本学期语文教学的培思想品德目标：在语文教学过程中 , 进一步培育同学的爱国主义精神, 激发同学喜爱祖国语言文字的感情, 培育同学社会主义的思想品质, 努力开拓同学的视野 , 留意培育创新精神和制造才能 , 进展同学的智力 , 培育同

15、学健康高深的审美乐趣, 提高同学的文化品位 . 进展健康个性 , 逐步形成健全人格 . 这是中学三年的最终目标 , 本学期要制造 一个良好的开端 , 打下基础 .学问目标：明白课文中显现的有关重要作家作品的常识 , 明白描写方法和修辞方法和词类的有关学问 音形义；, 熟记课文中显现的生字生词的把握和运用学问才能的目标：在学校语文的基础上 , 指导同学正确懂得和运用祖国语言文字 , 使他们具有基本的阅读听话说话的才能 ,养成学习语文的良好习惯；具体地说, 就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用 , 懂得思想内容和文章的思路 , 明白基本写法 , 具有肯定的语言感受才能 , 初步把握精读略读的方法

16、, 培育默读的习惯 , 提高阅读速度 , 能用一般话正确流利地朗读课文 , 背诵基本课文中的一些精彩片段 , 初步具有观赏文学作品的才能, 读文言文课文 , 要明白内容 ,背诵一些基本篇目 , 娴熟使用常用字典词典 , 养成读书看报的习惯；人文素养目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进 行沟通表达 , 把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中 , 从而提高自己的文化品位 事的心理 , 读书看报看电视的习惯等；四、班级基本情形分析, 例如待人接物的仪态 , 为人处本班共有同学 46 人；同学好的习惯 课堂听讲 , 记笔记 , 发言提问 正在逐步养成 , 学习爱好和学习

17、态度也有了明显的转变 , 语文的综合才能也在原先的基础上有了较大的提高；虽然优秀率有所差异 , 但存在的问题不容乐观 : 目前班级同学最大的特点是两极分化严峻 , 而且尾巴较大 , 大部分同学学习自觉性不强 , 随着同学年龄的增长和知识难度的增加 , 加上现在依据课改的精神对教学目标进行的调整 , 本学科更加留意考察同学懂得与运用才能, 对同学把握学问的深度和广度, 思维才能和熟悉水平都提出了更高的要求 , 这对个别优秀的同学来说是如鱼得水 , 但对绝大多数同学来说 , 并非福音；五、教改措施1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极 投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行

18、教学,在减轻学 生负担的同时,激发同学地学习爱好,唤起问题意识,实施教学民 主化,努力提高课堂教学质量；2、从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本 校本地的实际情形动身,广泛博览参考资料,集思广益,总揽全局,面对全体；做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,留意补差补缺,争取教学大面积丰收；3、仔细抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的 名著观赏,诵读观赏、引导同学进行综合训练,特殊要留意培育语 言交际才能和写作才能；4、留意培育同学良好的学习习惯,把握良好的学习方法,增强 学习的后劲,为同学今后的进展打下基础,重视人文精神和科学精 神的培育,确立语文教学的新理念；5、搞好

19、其次课堂活动,引导同学扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使同学 获得社会所需要的终身受用的语文才能；6、留意学科之间的联系和相互渗透,强化综合才能的培育,积 极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学 科,制造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文才能的 可连续进展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础；7、作文采纳全批、抽批、面批,同学互批等方法,快捷、准时 反馈给同学,准时指导、评判、沟通,激发写作动力,同时结合每 周两篇随笔指导、沟通,用最贴近同学生活和同学最简洁接受,最 简洁受感染的同学作品启示,勉励同学写作,把作文

20、教学落到实处；8、指导同学读书和写好读书笔记,每周一节沟通随笔和读书笔 记课,形成丰富、生动的语文学习过程,防止死读课本和读死书现 象；9、做好开头的扭转工作 , 扭转以往不良的学习习惯；10、教学过程中抓住同学的闪光点多夸奖少批判 , 让同学树立起 学习语文的信心；总之,要对每一位同学做深化明白,做他们的知心伴侣,做同学学习的伙伴,真正成为同学学习的组织者、引导者、参与者、合作 者、帮忙者；让同学感受到人性之美、人伦之美、人道之美,感受 到理性之美、聪明之美,感受到人类心灵的博大与深邃,感受到人 类所制造的文化的辉煌与辉煌,而且能呼吁同学对于生活的喜爱与 柔情,让同学对将来布满热切的向往和乐

21、观、光明、正直的期望,使他们能以新的眼光注视生活；依据学校教诲处的工作支配,依据学校的教学工作方案要求,本 学期我要仔细学习新课程标准,学习吉林省义务训练教学常规,适应教学改革形势进展要求,努力探究新课程标准的教学模式和教 学方法,从根本上转变教学观念,积极推动教研教改,优化课堂教 学,全面推行素养训练,努力培育同学探究性学习的精神,留意提 高同学的才能,切实提高教学质量；为此,特制定本学期教学工作 方案；一、学情分析从上学期期末考试情形来看,同学虽有进步,但仍旧存在着很多 问题,如优秀率不高,差生较多等；具体统计如下：八年一班,及 格率 74%,优秀率 11%,平均分 64 分,最高分 94

22、 分,最低分 19 分；八年二班,及格率 75%,优秀率 20%,平均分 64 分,最高分 91 分,最低分 22 分；思想表现方面,大部分同学的学习积极性较强,有少部分同学的 预习习惯尚未形成,上课同学合作才能有待提高,发言不够活跃；学习心理方面,有五分之二的同学学习目标明确,仔细勤奋,他 们的学习心情比较稳固,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,能有 秩序地支配自己的学习,能够准时与老师沟通沟通,调整自己的学 习方法 ; 有五分之二的同学属于鞭策进步型,但学习自觉性和稳固性 不足,上课精神不振,回家很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为 ; 五分之一的同学属于不思进取型,学习语文的积极性和主

23、动 性极差；二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要 是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的；第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手；藤野先生记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程 ; 我 的母亲节选胡适自传,表达了母亲对自己人生的深远影响 ; 我的 第一本书里诗人牛汉通过对一本书的追述,说明白读书对人生的 意义; 列夫托尔斯泰为我们描画出一幅大文豪托尔斯泰的“ 肖像画” ,揭示出其深邃而杰出的精神世界; 再塑生命向我们展现了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分；“ 综合性学习 写作口语交际” 也环围着我们人生中最重要的人母亲

24、为主题设 计；其次单元,主要由散文诗构成,这是同学接触的第一个散文诗单 元；所选的课文都反映了作者的心灵之声,而且语言美丽,内涵丰富,含有哲理,很适合诵读；此外, 写作口语交际综合性学习 寻找春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的活动；第三单元,是以人与自然为主题编写的,五篇课文都是科学文艺 作品,以不同题材、不同角度,表达了人们对生存环境的忧虑与思 考；“ 综合性学习写作口语交际” 是“ 科海泛舟” ,这是一次跨学 科的综合性学习活动,引导同学关注科学技术,在科技活动中练习 写作与口语交际；第四单元,以民间文化为主题编写；云南的歌会描画了三个 场合中唱歌的情形 ; 端午的鸭蛋写的是在平淡的生

25、活中发觉乐趣,发觉诗意 ; 叫卖写的是趣味良多的“ 生活交响曲”; 春酒描 绘了家乡的风土人情 ; 俗世奇人写的是两位民间艺人的故事；“ 综合性学习写作口语交际” 也是环绕以民风民俗为主题设计；第五单元、第六单元,都是文言文单元,每单元五篇；教学时应 当做好以下两点： 一 狠抓诵读教学,使同学读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯；文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记； 二 提倡探究式的学习,着力培育同学自主领悟的才能； 写作口语交际 综合性学习 是一次小型的综合性学习活动,要求同学对学过的古诗 词作一番梳理,

26、激发同学学习优秀古诗词的爱好；“ 背起行囊走四方” 的实践活动,主要是培育同学留心观看自然风光、名胜古迹及其楹联的爱好和习惯,培育在观看过程中勤于记录,乐于考证的意 识；三、教学目标课程目标依据学问和才能、过程和方法、情感态度和价值观三个 维度设计；各单元的 单元说明 中都依据这三个方面设计了单元教 学目标；本册教材在培育同学的学问和技能并使他们把握肯定的方 法方面设计的学习目标如下：1. 要留意把握叙事性作品中的人物和大事,对作品中感人肺腑的 形象、惊心动魄的情形和各具特色的语言,有自己的心得和评判 ; 仍 要努力提高默读的质量和速度；2. 熟读这些课文,要从中明白表达、描写等表达方式,揣摩

27、记叙 文语言的特点；要留意课文怎样抓住特点来介绍事物,理清说明顺序,把握常用的说明方法,体会说明文精确、周密的语言；3. 默读有肯定的速度 ; 能依据要求挑选信息；4. 要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领悟 它们丰富的内涵和精练的语言,并积存一些常用的文言词语；5. 要借助注释和工具书,整体感知内容大意；在反复诵读中,了 解借景抒情的写法,体会作品的语言特色；四、教学措施1. 依据语文学科的特点,以及社会进展对语文的新要求,使同学 在潜移默化的过程中,提高思想熟悉,陶冶道德情操,培育审美情趣,做到既教书又育人；2. 在语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,留意学问 之间

28、,才能之间以及学问、才能、情意之间的联系,重视积存、感 悟、熏陶和培育语感,致力于语文素养的整体提高；3. 重视同学思维才能的进展；在语文教学的过程中,指导同学运 用比较、分析、归纳等方法,进展他们的观看、记忆、摸索、联想 和想象的才能,特殊要重视培育同学的制造性思维；4. 教学过程应突出同学的实践活动,指导同学主动地猎取学问,科学地训练技能,全面提高语文才能；每堂课老师依据同学实际精 心备课,特殊要备好同学,转变繁琐的教学方式,突出重点和难点；要提倡敏捷多样的教学方式,特殊是启示式和争论式,勉励运用探究性的学习方式；要防止繁琐的分析和琐碎机械的练习；5. 重视创设语文学习的环境,沟通课本内外

29、、课堂内外、学校内 外的联系,拓宽学习渠道,增加同学语文实践的机会；6. 作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多 样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作 文水平；7. 实行分层目标教学,依据教学内容对不同层次的同学进行分层 教学；利用课外实行培优辅差,力争整体提高；8. 引导勉励同学成立课外学习小组,培育合作精神,开展互助互 帮,实行一帮一学习语文,帮忙中下生提高学习爱好和成果；9. 优化作业治理,培育同学自主学习,自我治理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关；10. 作业的布置和批改要有所区分,要因人而异,充分照料到不

30、同同学的特点；11. 利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多 彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锤炼才能,提高爱好；12. 做好开头的转化工作,扭转以往不良的学习习惯；13. 教学过程要抓住同学的闪光点,多夸奖少批判,让同学树立 起学习语文的信心；五、本学期个人提高方面1、业务提高方案1 定期参与听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例 进行争论；2 写好教学反思、教学日记并准时进行整理,升华为随笔和经 验；3 上好每一节课,细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数同学的实际；4 课堂结构要严谨有序,丝丝入扣,生动好玩,让同学系统地 把握学问；5 黑板上

31、的板书要字字珠矶,既有利于同学对生字词的把握,又锤炼同学的书法；2、方案阅读书目新课程下中学校老师备课技能指导、语文课程标准、吉林训练、吉林省义务训练常规、人文思想的脚印胜利训练、细节打算成败、小故事大道理等；3、其他活动：学习电脑,撰写论文,争取在刊物上发表；六、本学期教研课题如何培育同学的写作爱好从实际动身,分析同学厌写心情的产生,通过科学的训练教学手段使其乐学；力求达到学校规定的教学指标,努力提高自己的教学 水准,勤奋上进,在教学中多争论多探究；措施1、努力拓展语文学习领域；即阅读方法要敏捷,增加课文阅读 量,作文训练形式多样化；2、在实践中积存感悟；即开展有序的语言积存训练,积存自己

32、喜爱的古诗、佳句,收集各种新闻、轶事等；3、把写大作文目标细化成一个个小目标；4、少搞命题作文,尽量自由写作,评改适度；5、培育同学的创新意识和创新才能；总之,在语文教学实践中,我会严格要求自己,不断反思,不断 总结；做到有爱心,有耐心,有信心,时刻关注同学的成长,通过 各种方式提高同学的语文素养和语文才能；在这一年语文教学探究中,努力营造轻松民主的学习氛围,同学 能积极参与、懂得,大胆发表见解,大胆质疑,具有肯定的自学能 力,基本学会同学间的争论,养成读课外名著的习惯,采纳写随笔 和作文相结合的方法,同学把生活作为写作的源,绝大多数作文内 容真实,感情真实,养成了良好的写作习惯,提高了写作才

33、能；一 年课程试验改革,取得了一些可喜的变化和成果,但也发觉了诸多 缺漏,需在本学年中,探究新方法,实行新措施,逐步快捷提高教 学成效,真正让同学打好语文基础,提高语文才能和语文素养；存在问题如下：1. 留意了对同学思维的激发,问题探讨、口头沟通；忽视基础知 识把握、词汇的积存、书面表达；语文才能重要标志：除了有敏捷 的思维外,一要有丰富的生活积存,二要有丰富词汇积存；2. 对课文阅读懂得不透,有整个吞枣现象；以本文为载体提高学 生的阅读、懂得,多角度分析总结概括上欠缺较多；3. 部分同学学习语文的爱好不浓,主动性不强,俗语说,爱好是 最好的老师；调动其主动性、积极性是关键；4. 读课外书对丰

34、富同学学问有帮忙,但成效不明确；针对以上情形和英才树立四种意识,高起点、高定位的目标,具 体实行如下措施；1. 采纳敏捷多样的方法,积存丰富的词汇,并结合具体实际运用,采纳竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实把该积存的 词汇作为同学语文的积淀,实现每学期积存词汇的目标；2. 挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将语文学习与同学经 验,生活世界和社会、科学世界紧密联系；比如学习巴东三峡搜集三峡的电视软件资料,直观现象展现给同学并与课本结合；学 习生命之舟将电视剧惊涛骇浪等现代化的真实情形,再现 给同学,让他们有身临其境之感,将学习语文富有时代生活气息,提高同学学习的积极性和学习成效；3.

35、 不断吸纳先进的语文教学理论和方法,深化挖掘文本,借助资 料分析教材,驾驭教材,对文章把握有自己独到见解,给同学理智 的挑战,认知上的冲实,内心的震动和无言的感动,带给同学充实 的精神生活,从而提高同学阅读、懂得、分析、归纳概括的才能,提升求异思维和感悟才能；4. 作文采纳全批、抽批、面批,同学互批等方法,快捷、准时反 馈给同学,准时指导、评判、沟通,激发写作动力,同时结合每周 两篇随笔指导、沟通,用最贴近同学生活和同学最简洁接受,最容 易受感染的同学作品启示,勉励同学写作,把作文教学落到实处；5. 指导同学读书和写好读书笔记,每周一节沟通随笔和读书笔记 课,形成丰富、生动的语文学习过程,防止

36、死读课本和读死书现象；6. 大多数同学已有自学课文的才能和习惯,加强指导自学的方法,提高自学的成效,督促同学按时准时自学并能提出问题,质疑、探 讨；7. 做好每月的月考和考试总结,分析每一个同学学习情形,做到 心中有数,有的放矢,准时勉励、夸奖,准时对一部分较差同学指 导,帮忙,使其尽快赶上来；总之,要对每一位同学做深化明白,做他们的知心伴侣,做同学 学习的伙伴,真正成为同学学习的组织者、引导者、参与者、合作 者、帮忙者；“ 让同学感受到人性之美、人伦之美、人道之美,感 受到理性之美、聪明之美,感受到人类心灵的博大与深邃,感受到 人类所制造的文化的辉煌与辉煌,而且能呼吁同学对于生活的喜爱 与柔

37、情,让同学对将来布满热切的向往和乐观、光明、正直的期望,使他们能以新的眼光注视生活” ； 肖川博士语 中学语文第五册教材,表达了以人为本的训练观点,充分显示了 语文的特性,是一种文化的载体；为完成好这学期的教学任务,全 面提高同学的文化修养素养,特制订如下方案；一、培育目标：在联系生活的基础上,能有序地全面提高同学的语文素养,增减 同学正确懂得和运用祖国语言文字的才能,进展同学的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,并努力开拓同学的视野,留意其创新精 神的培育,提高文化的品位和审美乐趣,培育同学社会主义道德,使之具有较健康的进展逐步形成健全的人格；二、才能培育：通过学习把握肯定的学习方法,养成习

38、惯积存肯定的词汇,能把 内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观看和 分析、表达；三、教材分析：本册共有 30 篇课文 其中讲读 15 篇,自读 15 篇 ,分为四大板 块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语学问等；四、教材重点：联系生活培育同学良好的语文学习习惯,并积存肯定的语文才能 和写作才能；五、教材难点：熟悉学习语文与生活的联系,良好的学习和写作习惯；2022 八年级语文老师下学期工作方案 学年度上学期三年级班主任工作方案2022 学年度上学期三年级班主任工作方案把本班建成具有“ 勤学、守纪、团结、向上” 的班风,把同学培 养成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代

39、新人,做一位合格 的社会主义建设者和接班人；一、指导思想以学校德育训练的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合 同学的实际情形,通过开展富有儿童乐趣的各种训练活动,培育学 生良好的行为习惯和道德意识,增强同学的自我勉励、自我训练、自我治理的才能,积极探究个性培育的途径,二、工作重点 1、德育 1 、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范;2 、以丰富多才的少先队活动勉励同学争做合格的小公民 ; 3 、力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上 进; 4 、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特殊是双差生 的训练工作 ; 5 、建立公平的师生关系,提高同学的自我勉励、自我训练,、自我

40、治理才能 ; 6 、结合“ 三八” 等各种节日,进行爱国和敬重父母的训练 ; 7 、加强环保训练,培育六种环境意识,做到“ 六个一” ;8 、“ 创建文明校内,文明班级,文明个人” 为主题开展四个四多活动；2、智育1 、连续开展“ 课前一分钟见闻谈” 活动 ;2 、成果及表现好的同学要常常勉励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步 ;3 、在同学中培育竞争意识,有“ 你追我赶” 的比学风格 ;4 、开展写好字,读好书,做好文的活动；举办故事会,诗歌朗诵会等活动 ;5 、勉励同学努力学习,进展个性训练 ;6 、学习体会沟通会3、体育、美育、劳育卫生训练1 、布置美化教室,按月更换优秀作

41、业,出墙报 ;2 、丰富课余生活,培育爱好,积极参与智能班活动 ;3 、仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动 ;4 、要求同学仔细上好各专业课 ;5 、培育劳动技能,在家做力所能及的家务 ;6 、开展“ 拥抱自然,爱护环境” 的活动,三、各月份的工作支配九月份1、制定好班级方案 ;2、布置教室,落实各项成果的评比 ;3、引导同学适应新学期的学习,加强对同学行为习惯的训练 ;4、开展“ 学习体会沟通” 活动 ;5、进行班干部的改选 ;6、出好迎开学的墙报；十月份1、开展“ 我为母亲送心愿” 的活动 ;2、加强对后进生的跟踪工作 ;3、加强开学初的行为习惯要求十一月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛

42、;2、举办“ 我爱大自然” 的主题队会3、开展一次冬游活动十二月份1、喜洋洋迎五一 ;2、举办学习体会的沟通 ;一月份1、辅导同学预备进行期末考试 ;2、班主任写同学操行评定长期担任高年级的教学,本学期接任三2 班班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,朝气蓬勃的样子,我对今后 的工作也布满了信心 . 针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了 新的目标；能否形成一个积极向上,努力学习,团结和谐的集合是 至关重要的；只有在良好的班集体中,老师开展训练和教学活动,才能收到较好成效；特殊是三年级,比较特殊,一些同学仍处于朦 胧阶段,因此更要留意做好引导工作；在培育班集体方面,本学期 我主要

43、从以下几方面入手：一、指导思想端正学习态度,转变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻 苦、勤奋、互助的班集体；使同学全面、健康的进展；二、情形分析我班有同学 39 人,此班同学思想素养比较高,上进心比较强,人人喜爱班集体,个个能为班集体争光添彩；学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成果也在渐渐提高；此班干部 责任心强,有为大家服务的精神；卫生意识比较强,良好的卫生习 惯已经养成；但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严峻的 两极分化,几个接受才能偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开“ 小车” ,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严峻；三、任

44、务与目标1、做好同学开学的思想工作,使其把心收到学习上；2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律；3、成立新的班委,明确分工,各负其职；4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习风围；5、增强卫生意识,培育同学良好的卫生习惯；6、积极协作学校开展各项活动；四、方法措施1、开学后准时对同学进行思想训练,把心送到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作；2、依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情形,制定切 实可行的班务制度；主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位同学明确班规要求,自觉遵守班规纪律；3、依据上学期干部的表现,采纳民主选举的方法,选出自己信 赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并准时指导好班干部的 工作；4、班上开展比学,互助活动；采纳人与人,组与组竞赛,采纳 优包差互助学习,准时做好评比,使每位同学学有方向,赶有目标；5、增强卫生意识,常常训练、要求他们,并做好卫生干部工作 的指导,使同学们养成