护士岗位进阶表

1、 输液中心各层级护士核心能力进阶的目标及要求职级NO级N1级N2级N3级N4级M_r/亠冈位新毕业护士责任护士责任护士/高级责任护士责任护士/高级责任护士专科护士/护士长职称新毕业护士护士护师主管护师副主任护师、专业基础能力了解输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。熟悉科室概况，科室相关制度及管理规定及护理安全管理，岗位职责及标准要求，沟通技巧、服务态度。熟悉针刺伤的预防及应急处理措施，“五常法”管理规定。熟悉接药区、配药室、输液操作区、处置室物品放置及要求。3学习输液中心工作制度；病人身份识别制度、查对制度、医嘱执行制度、交接班制度、抢救制度、仪器管理制度、消毒隔

2、禺制度、抢救车管理制度，熟悉抢救车药品、物品数量、放置的使用及保管要求。安全注射制度及护理不良事件管理、危机值报告制度等。4.掌握接药流程，配药核对流程，输液核对流程，穿刺应急流程，各种注射问题处理掌握输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。掌握并遵守护理工作制度，应用护理工作流程履行岗位职责。掌握护理工作常规，在上级领导下参与危重病人的护理。正确执行常规标本米集及安全存放的程序。按工作流程正确执行医嘱。能说出本专科常用药物和特殊药物的药理作用、副作用、常用剂量及用药注意事项,正确、安全使用常用抢救药物并观察效果。掌握输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的

3、放置及使用要求，能迅速取用各种物品。参与制订核心制度及岗位职责，对工作流程提出修改意见。能评估危重病人的病情并采取正确的护理措施。独立分析常见实验室化輪、检杳结果，并制定相应的护理措施。熟悉新药及专科特殊药物的药理作用及不良反应并能正确使用。1.分析输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求的合理性，参与改进并督促落实。2检查督促、指导岗位职责、质量评价及工作流程。对异常检验结果进行分析，并指导护士进行护理。正确指导护士使用各类药物。正确评估环境安全及物品配置的合理性,并进行检查、监督、指导。了解危重病人基础护理工作的最新进展，并提供技术指导，进修修订，完善7Ui=io了

4、解国内外专科护理新进展；能制订和兀善危重病人疾病护理常规。评价并完善核心制度及岗位职责、工作流程及护理质量评价标准。对护士进行药物使用及安全注射的培训。职级NO级N1级N2级N3级N4级M_r/亠冈位新毕业护士责任护士责任护士/高级责任护士责任护士/高级责任护士专科护士/护士长职称新毕业护士护士护师主管护师副主任护师、专业基础能力流程，药物相关问题的处理流程，高热病人的处理流程，抢救流程，输液病人宣教等。在带教老师指导下履行各班岗位职责。在导师指导下能按工作流程正确执行医嘱。了解常规标本的采集及安全存放的程序。了解常用血管活性药物配置方法，浓度计算、不良反应及药物配伍禁忌，使用观察要点。掌握责

5、任护士工作流程，在导师指导下独立完成所管病人的治疗护理。掌握常用药物的用药指导与观察，高危药物外渗处理，常见输液反应的处理措施，过敏性休克的抢救流程，高热惊厥病人的急救护理及沟通技巧。熟练掌握简易呼吸囊的使用方法，麻醉咽喉镜的使用方法，吸痰机的使用方法。职级NO级N1级N2级N3级N4级M_r/亠冈位新毕业护士责任护士责任护士/高级责任护士责任护士/高级责任护士专科护士/护士长职称新毕业护士护士护师主管护师副主任护师、专科技能能力1.能独立完成常用护理操作技术；卧床病人更单、温水擦浴等。2在导师指导下完成常规操作如吸氧、雾化、标本采集等。掌握常用仪器如电子血压计、心电监护仪、恒速泵、血糖仪、吸

6、痰机、呼吸机、除颤仪的功能、使用、维护方法。正确准备各种侵入性操作用物（静脉穿刺、皮下注射、皮内注射、肌肉注射等）。掌握CPR、简易呼吸囊、除颤术等急救操作。初步判断常见心率失常（房颤、室早、室颤等）的心电图表现。7在导师指导下完成各种注射。掌握专科护理技术操作:静脉注射、吸氧、氧气雾化、静脉采血、皮下注射、皮内注射、肌肉注射、吸痰等。正确使用常用仪器，排除简单故障。正确判断正常心电图，分析常见的心律失常，判断监护中发现的紧急情况。正确进行门诊输液病人的常规护理。执行护理技术前，能独立评估病人病情及判断实施操作的可行性，根据评估结果调整操作流程。独立排除各种仪器常见故障，并进行有效的维护和保养

7、。正确评估危重病人基础护理中存在的安全隐患因素，并进行有效的预防及处理。独立完成基本检测技术（如心电监护、血糖测定等），简易呼吸机使用、除颤、呼吸囊使用等急救技术的配合。指导护士完成基本生命支持急救技术（徒手心肺复苏术、简易呼吸囊使用、吸痰、吸氧及快速建立外周静脉通道等）。指导下级护士正确执行常见护理管理操作技术，评估护理操作的质量。完善和优化仪器的使用流程，熟练处理仪器的报警。掌握病人常见的并发症及预防处理措施的相关知识，能正确评估病人并发症能力，并米取预防及初步处理措施的能力。熟练掌握基本生命支持急救技术（徒手心肺复苏术、简易呼吸囊使用、吸痰、吸氧及快速建立外周静脉通道等）。具备检查、指导

8、、督促护士完成基本生命支持技术的执行。规范完成专科护理技术，根据相应的专科问题提出针对性措施。全面掌握危重病人各系统病情变化特点，并对各护士进行培训。独立完成疑难、复杂病例的护理及熟练指挥和协调护理工作能力。职级NO级N1级N2级N3级N4级M_r/亠冈位新毕业护士责任护士责任护士/高级责任护士责任护士/高级责任护士专科护士/护士长职称新毕业护士护士护师主管护师副主任护师、应急处理与抢救能力1.掌握抢救车内药品的名称、剂量、用途及物品的固定放置。2服从医生、上级护士指挥，较好地配合抢救。掌握检验危机值及处理流程。掌握各种应急预案和流程（如跌倒、坠床、停水、停电、火灾、针刺伤、输液反应、投诉事件

9、等），并根据指引懂得应对或寻求帮助。熟知抢救车药品、物品及抢救器械的管理要求。配合医生完成危重患者的抢救工作，正确使用简易呼吸囊、除颤仪等。初步分析与处理突发事件、难处理事件或投诉等懂得应对或寻求帮助。组织进行抢救，并在上级护士指导下完成大型抢救工作。协助处理突发事件、难处理事件或投诉事件。组织大型抢救工作。具备处理处理突发事件、难处理事件或投诉事件的能力；能预见性地发现问题，并及时干预。合理调度人力资源，保证抢救工作顺利完成。处理好突发事件、难处理事件或投诉事件，并分析问题所在。四、教育与培训能力接受三基规范化培训及相关业务培训。能熟悉并在导师指导下对患者及其家属进行健康宣教（如输液病人输液

10、安全指导、用药指导、饮食指导等）。3每月考核操作2项，每季度书写工作心得体会1篇。参加继续教育学习，强化专科基础知识。熟练掌握并落实各项健康教育：环境介绍、治疗、用药、检查、护理操作前后等相关知识教育。上级护士指导下进行危重病人的护理和抢救。完成基础护理操作示范。每月考核操作1项。能以基本信息获取技术，追踪新技术与新业务。独立完成疾病相关专科知识（治疗、用药、检查等）的健康教育：满足病人及家属对专科疾病知识输完健康咨询及对护理工作的咨询与疑问。完成专科护理操作示范并每季度考核操作1项。承担护生的实习带教；组织护生的护理业务学习组织、协调培训工作。对病人或家属的不健康行为进行有效地护理干预。指导

11、护士进行健康教育并检查其质量。组织危重病人病例进行护理小课并讨论。进行专科知识的讲授，并每半年考核操作1项。全面承担护生、护理研究生、下级护士的带教任务；参与制定培训计划，并督促实施；组织科室的护理业务学习。熟悉新技术、业务进展并培训，具有良好的讲课能力。培训护士健康教育水平和能力。能进行院内危重病人的护理会诊。参与在校学生理论授课。参与护理科研。职级NO级N1级N2级N3级N4级M_r/亠冈位新毕业护士责任护士责任护士/高级责任护士责任护士/高级责任护士专科护士/护士长职称新毕业护士护士护师主管护师副主任护师五、综合管理能力1.在上级护士指导下维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。2整

12、理、清洁各种仪器、设备和用物。3.按照职业安全防护指引做好自我防护工作。协助维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。遵守和执行患者安全目标。参与急救物品、设备环境管理。自觉对科室常用仪器进行保养。积极参与护理质量控制。1保持输液中心整洁、安静，做好门诊注射病人的管理。对急救物品、设备环境管理。参与制订核心制度及岗位职责，对工作流程提出修改意见。评价危重病人，指导下级护士对危重病人的复杂处理。评估环境安全并进行检查、督促、指导。正确评估班内各岗位护士的工作能力，合理调配人力资源。检杳、监督、指导岗位职责、质量评价标准及工作流程。4沟通、协调并安排危重病人的治疗和处理。熟悉各项护理管理制度，了

13、解输液中心管理新进展，并提出前瞻性意见。评价并完善管理制度、岗位职责、工作流程及护理质量评价标准。修订、改进输液中心护理工作质量标准。与门诊科主任、医师有良好沟通、协调各项工作。、NO级培训内容和评价1一、NO级培训内容和评价2 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力1.了解输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。能说出专科常用急救药品，物品，以及常用设备、环境、人员管理要求。一对一或集中掌握熟悉了解2科室概况，科室相关制度及管理规定及护理安全管理，岗位职责及标准要求，沟通技巧、服务态度。针刺伤的预防及应急处理措施，“五常法

14、”管理规定。接药区、配药室、输液操作区、处置室物品放置及要求。熟悉科室概况，科室相关制度及管理规定及护理安全管理，岗位职责及标准要求，沟通技巧、服务态度。熟悉针刺伤的预防及应急处理措施，“五常法”管理规定。熟悉接药区、配药室、输液操作区、处置室物品放置及要求。一对一或集中掌握熟悉了解3输液中心工作制度；病人身份识别制度、查对制度、医嘱执行制度、交接班制度、抢救制度、仪器管理制度、消毒隔离制度、抢救车管理制度；抢救车药品、物品数量、放置的使用及保管要求。安全注射制度及护理不良事件管理、危机值报告制度等。了解核心制度一对一或自学学习评价填写在制度及流程考核登记表4.接药流程，配药核对流程，输液核对

15、流程，穿刺应急流程，各种注射问题处理流程，药物相关问题的处理流程，高热病人的处理流程，抢救流程，输液病人宣教等。掌握接药流程，配药核对流程，输液核对流程，穿刺应急流程，各种注射问题处理流程，药物相关问题的处理流程，高热病人的处理流程，抢救流程，输液病人宣教等。一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：评价内容在框内打“丁”导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力5.常规标本的采集及安全存放的程序。了解常规标本的采集及安全存放的程序。一对一或集中掌握熟悉了解6.常用血管活性药物配置方法，浓度计算、不良

16、反应及药物配伍禁忌，使用观察要点。了解常用血管活性药物配置方法，浓度计算、不良反应及药物配伍禁忌，使用观察要点。一对一或集中学习评价在理论考核中体现7.各班岗位职责。在带教老师指导下履行各班岗位职责。一对一或自学掌握熟悉了解&常用药物的用药指导与观察，高危药物外渗处理，常见输液反应的处理措施，过敏性休克的抢救流程，高热惊厥病人的急救护理及沟通技巧。熟练掌握简易呼吸囊的使用方法，麻醉咽喉镜的使用方法，吸痰机的使用方法。能说出液体管理中可能出现的风险（急性肺水肿、空气栓塞、液体外渗等）的应急预案相关知识。一对一或集中评价填写在操作考核登记表填表说明：评价内容在框内打“丁”导师/护长根据培训周期及培

17、训计划，每季度至少评价1-2项内容。核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力一对一或集中掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解一对一或自学掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。、NO级培训内容和评价1、NO级培训内容和评价1 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专科技能能力1.各项基础护理操作技术：卧床病人更单、温水擦浴、静脉注射、吸氧、氧气雾化、静脉采血、皮下注射、皮内注射、肌肉注射、吸

18、痰等。正确、规范完成各项基础护理；服从上级护士的带教。自学或集中评价填写在操作考核表2.各项专科护理技术：常用仪器如电子血压计、心电监护仪、恒速泵、血糖仪、吸痰机、呼吸机、除颤仪的功能、使用、维护方法。正确、规范完成各项专科护理，逐步提升自身能力。3.CPR、简易呼吸囊、除颤术等急救操作。正确操作、并在上级护士指导下有效处理故障，逐步提升自身能力和素质。4.用药指导与观察，咼危药物外渗处理，常见输液反应的处理措施，过敏性休克的抢救流程，高热惊厥病人的急救护理配合医生、上级护士完成急救技术；了解可能的并发症及预防、处理措施。掌握熟悉了解填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价

19、内容在框内打“V”导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名急理力抢能应处能和救力1.急救物品（如急救车、除颤机、呼吸囊等）、应急灯、灭火用具、电源总开关等放置及使用。能熟悉使用各种急救物品，能说出应急急救物品的位置。一对一或集中掌握熟悉了解2.对急危重病人的抢救服从医生、上级护士指挥，较好地配合抢救一对一或集中掌握熟悉了解3.跌倒、坠床、停水、停电、火灾、针刺伤、输液反应等应急流程和指引。能说出各种应急流程、遇到突发事件或难以处理事件懂得寻求帮助和汇报。一对一或自学掌握评价填写在操作考核表熟悉了解教育与

20、培训能力1.引起病人不良心理反应的原因及个体特点的相关知识。能说出病人不良心理反应的类型和原因。自学或集中掌握熟悉了解2病人治疗、用药、检查等相关健康教育知识。能对一般治疗、用药、检查进行相关健康教育的能力。自学或集中掌握在各项操作考核中评价熟悉了解3.指导实习生进行正确的基础操作。可以指导实习生进行正确的基础操作。自学或集中中良优掌握熟悉了解填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名综合管理能力1.维持输液中心环境和秩序，

21、做好输液病人的管理。在上级护士指导下维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。一对一或集中掌握熟悉了解2.整理、清洁各种仪器、设备和用物。能整理、清洁好各种仪器、设备和用物。一对一或集中掌握熟悉了解3.医院核心管理制度、岗位职责及工作流程、医院感染的相关知识。了解医院核心管理制度、岗位职责及工作流程、医院感染的相关知识。自学内容及例数填写在量表4.各种职业安全防护。熟悉各种职业安全防护相关知识自学评价填写在制度流程考核表掌握熟悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项

22、内容。二、N1级培训内容和评价1二、N1级培训内容和评价1 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力1.输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。1.掌握输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。一对一或集中掌握熟悉了解2.护理工作制度，应用护理工作流程履行岗位职责。掌握并遵守护理工作制度，应用护理工作流程履行岗位职责。一对一或集中掌握熟悉了解3常规标本米集及安全存放的程序。正确执行常规标本采集及安全存放的程序。一对一或自学掌握熟悉了解4.本专科常用药物和特殊药物的药理作用、副作用、常用剂量及用药注意事项

23、，正确、安全使用常用抢救药物并观察效果。能说出本专科常用药物和特殊药物的药理作用、副作用、常用剂量及用药注意事项，正确、安全使用常用抢救药物并观察效果。一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：1评价内容在框内打“丁”导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力6.常用血管活性药物配置方法，浓度计算、不良反应及药物配伍禁忌，使用观察要点。熟悉常用血管活性药物配置方法，浓度计算、不良反应及药物配伍禁忌，使用观察要点。一对一或集中学习评价在理论考核中体现7.常用药物的用药指导与观察，高危药物外渗处理，常见输

24、液反应的处理措施，过敏性休克的抢救流程，高热惊厥病人的急救护理及沟通技巧。熟练掌握简易呼吸囊的使用方法，麻醉咽喉镜的使用方法，吸痰机的使用方法。熟悉常用药物的用药指导与观察，高危药物外渗处理，熟练掌握常见输液反应的处理措施，过敏性休克的抢救流程，高热惊厥病人的急救护理及沟通技巧。熟练掌握简易呼吸囊的使用方法，麻醉咽喉镜的使用方法，吸痰机的使用方法。一对一或集中评价填写在操作考核登记表&输液中心工作制度，病人身份识别制度、查对制度、医嘱执行制度、交接班制度、抢救制度、仪器管理制度、消毒隔离制度、抢救车管理制度，熟悉抢救车药品、物品数量、放置的使用及保管要求。安全注射制度及护理不良事件管理、危机值

25、报告制度等。熟悉核心制度一对一或自学学习评价填写在制度及流程考核登记表一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V” # 导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。二、N1级培训内容和评价3核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力一对一或集中掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解一对一或自学掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。二、N1级培

26、训内容和评价6二、N1级培训内容和评价6填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。 填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专科技能能力1.专科护理技术操作：静脉注射、吸氧、氧气雾化、静脉采血、皮下注射、皮内注射、肌肉注射、吸痰等。掌握专科护理技术操作：静脉注射、吸氧、氧气雾化、静脉采血、皮下注射、皮内注射、肌肉注射、吸

27、痰等。自学或集中评价填写在操作考核表2使用常用仪器。正确使用常用仪器，排除简单故障。3.判断正常心电图，分析常见的心律失常，判断监护中发现的紧急情况。正确判断正常心电图，分析常见的心律失常，判断监护中发现的紧急情况。4.门诊输液病人的常规护理。正确进行门诊输液病人的常规护理。掌握熟悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名急理力抢能应处能和救力1.抢救车药品、物品及抢救器械的管理要求。熟知抢救车药品、物品及抢救器械的管理要求。一对一或集中掌握熟悉了解2.对急危重病人的抢救配合医生完成危重患者的抢救工作，正确使用简易呼吸囊、除颤仪等。一对

28、一或集中掌握熟悉了解3.跌倒、坠床、停水、停电、火灾、针刺伤、输液反应等应急流程和指引。初步分析与处理突发事件、难处理事件或投诉等懂得应对或寻求帮助。一对一或自学掌握评价填写在操作考核表熟悉了解教育与培训冃能力1.引起病人不良心理反应的原因及个体特点的相关知识。能说出病人不良心理反应的个体特点和原因。自学或集中掌握熟悉了解2病人治疗、用药、检查等相关健康教育知识。能对各专科治疗、用药、检查进行相关健康教育的能力。自学或集中掌握在各项操作考核中评价熟悉了解3.指导实习生进行正确的基础操作。可以指导实习生、底层级护士进行正确的基础操作。自学或集中中良优4临床带教能力。参与学生的带教工作。中良优掌握

29、熟悉了解掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名综合管理能力1.维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。在上级护士指导下维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。一对一或集中掌握熟悉了解2.整理、清洁各种仪器、设备和用物。熟练整理、清洁好各种仪器、设备和用物。一对一或集中掌握熟悉了解3.医院核心管理制度、岗位职责及工作流程、医院感染的相关知识。熟悉医院核心管理制度、岗位职责及工作流程、医院感染的相关知识。自学内容及例数填写在量表4.各种职业安全防护。熟悉各种职业安全防护相关知识自学评价填写在制度流程考核表掌握熟悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解三、N

30、2级培训内容和评价1三、N2级培训内容和评价1 # 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力1.输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。掌握输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求，能迅速取用各种物品。一对一或集中掌握熟悉了解2.护理工作制度，应用护理工作流程履行岗位职责。参与制订核心制度及岗位职责，对工作流程提出修改意见。一对一或集中掌握熟悉了解3常规标本米集及安全存放的程序。独立分析常见实验室化验、检杳结果，并制定相应的护理措施。一对一或自学掌握熟悉了解4.本专科常用药物和特殊药物的药理作用、副作用

31、、常用剂量及用药注意事项，正确、安全使用常用抢救药物并观察效果。熟悉新药及专科特殊药物的药理作用及不良反应并能正确使用。一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：1评价内容在框内打“丁”2.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。三、N2级培训内容和评价6三、N2级培训内容和评价6填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。 填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.导师/护长根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。 核心能力培训

32、内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力5.液体总量估计的方法，常用血管活性药物配置方法，浓度计算、不良反应及药物配伍禁忌，使用观察要点。熟悉液体管理中可能出现的风险（急性肺水肿、空气栓塞、液体外渗等）的应急预案相关知识。能说出液体管理中可能出现的风险（急性肺水肿、空气栓塞、液体外渗等）的应急预案相关知识。一对一或集中掌握熟悉了解6.输液中心工作制度，病人身份识别制度、查对制度、医嘱执行制度、交接班制度、抢救制度、仪器管理制度、消毒隔离制度、抢救车管理制度，熟悉抢救车药品、物品数量、放置的使用及保管要求。安全注射制度及护理不良事件管理、危机值报告制度等。掌握核心制

33、度一对一或自学学习评价填写在制度及流程考核登记表一对一或自学掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专业基础能力一对一或集中掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解一对一或自学掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名专科技能能力1.专科护理技术操作：静脉注射、吸氧、氧气雾化、静脉采血、皮下注射、皮内注射、肌肉注射、吸痰等。正确、规范完成专科护理技术操作；正确、规范完成各项基础护理；具备指导低层级、低年资护士的能力。自学或集中评价填写在操作考核表2使用常用仪器。正确操作

34、并有效处理故障提升指导低层级、低年资护士的能力。，3.判断正常心电图，分析常见的心律失常，判断监护中发现的紧急情况。能正确判断正常心电图，分析常见的心律失常，正确处理监护中发现的紧急情况。4.门诊输液病人的常规护理。正确进行门诊输液病人的常规护理，并指导低层级、低年资护士进行常规护理。掌握熟悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名急理力抢能应处能和救力1.急救物品（如急救车、除颤机、呼吸囊等）、应急灯、灭火用具、电源总开关等放能熟练使用各种急救物品，能说出应急用物的位置及迅速评价其性能。一对一或集中掌握熟悉置及使用。了解2.对急危重病

35、人的抢救配合医生完成危重患者的抢救工作，正确使用简易呼吸囊、除颤仪等。一对一或集中掌握熟悉了解3.跌倒、坠床、停水、停电、火灾、针刺伤、输液反应等应急流程和指引。能说出各种应急流程、遇到突发事件或难以处理事件懂得寻求帮助和汇报。一对一或自学掌握评价填写在操作考核表熟悉了解教育与培训冃能力1.引起病人不良心理反应的原因及个体特点的相关知识。能说出病人不良心理反应的类型和原因，并给予针对性心理护理。自学或集中掌握熟悉了解2病人治疗、用药、检查等相关健康教育知识。能对各专科治疗、用药、检查进行相关健康教育的能力。自学或集中掌握在各项操作考核中评价熟悉了解3.指导实习生进行正确的基础操作。可以指导实习

36、生、底层级护士进行正确的基础操作。自学或集中中良优4临床带教能力。参与学生/进修护士等的带教工作。中良优掌握熟悉了解掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或带教老师签名本人签名综合管理能力1.维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。指导下级护士维持输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。一对一或集中掌握熟悉了解2.获取信息的途径及方法的相关知识。完成一份医学文献检索报告一对一或集中掌握熟悉了解正确落实医院核心管理制度、岗位职责及工作流程、医院感染的相关知识。能参与制订核心制度及岗位职责及工作流程，提出改进意见。自学内容及例数填写在量表4.各种职业安全防护。能按照职业安

37、全防护做好自我安全防护工作。自学评价填写在制度流程考核表5.质量控制能力能根据护理质量检查标准对护理工作进行质量控制。掌握熟悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解四、N3级培训内容和评价1四、N3级培训内容和评价1 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或护理部主任签名本人签名专业基础能力1.输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。分析输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求的合理性，参与改进并督促落实。一对一或集中掌握熟悉了解2.护理工作制度，应用护理工作流程履行岗位职责。检查督促、指导岗位职责、质量评价及工作流程。一对一或集中掌握熟悉了解

38、3常规标本米集及安全存放的程序。对异常检验结果进行分析，并指导护士进行护理。一对一或自学掌握熟悉了解4.本专科常用药物和特殊药物的药理作用、副作用、常用剂量及用药注意事项，正确、安全使用常用抢救药物并观察效果。正确指导护士使用各类药物。一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：1评价内容在框内打“丁”2.护长或护理部主任根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或护理部主任签名本人签名专业基础能力一对一或集中掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解一对一或自学掌握熟悉了解一对一或集中掌握熟悉了解填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。

39、2评价内容在框内打“V”3.护长或护理部主任根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。四、N3级培训内容和评价3四、N3级培训内容和评价3填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.护长或护理部主任根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。 填表说明：1.空白栏请写上表中没有描述的专业基础能力。2评价内容在框内打“V”3.护长或护理部主任根据培训周期及培训计划，每季度至少评价1-2项内容。 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或护理部主任签名本人签名专科技能能力1.专科护理技术操作：静脉注射、吸氧、氧气雾化、静脉采血、皮下注

40、射、皮内注射、肌肉注射、吸痰等。指导下级护士正确执行常见护理管理操作技术，评估护理操作的质量。自学或集中掌握熟悉了解2使用常用仪器。完善和优化仪器的使用流程，熟练处理仪器的报警。掌握熟悉了解3.常见的并发症及预防处理措施的相关知识掌握病人常见的并发症及预防处理措施的相关知识，能正确评估病人并发症能力，并采取预防及初步处理措施的能力。掌握熟悉了解4.基本生命支持急救技术（徒手心肺复苏术、简易呼吸囊使用、吸痰、吸氧及快速建立外周静脉通道等）。熟练掌握基本生命支持急救技术（徒手心肺复办术、简易呼吸囊使用、吸痰、吸氧及快速建立外周静脉通道等）。具备检查、指导、督促护士完成基本生命支持技术的执行。掌握熟

41、悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或护理部主任签名本人签名急理力抢能应处能和救力1.急救物品（如急救车、除颤机、呼吸囊等）、应急灯、灭火用具、电源总开关等放组织大型抢救工作。一对一或集中掌握熟悉置及使用。了解2.处理突发事件、难处理事件或投诉事件具备处理突发事件、难处理事件或投诉事件的能力；能预见性地发现问题，并及时干预。一对一或集中掌握熟悉了解一对一或自学掌握熟悉了解教育与培训能力1.引起病人不良心理反应的原因及个体特点的相关知识。对病人或家属的不健康行为进行有效地护理干预。指导护士进行健康教育并检查其质里。自学或集中掌握熟悉了解2病人治疗、用药、

42、检查等相关健康教育知识。能对各专科治疗、用药、检查进行相关健康教育的能力。自学或集中掌握在各项操作考核中评价熟悉了解3.指导实习生进行正确的基础操作。组织、协调培训工作。自学或集中中良优4临床带教能力。参与护士/进修护士等的带教工作。中良优5.学习并分析危重病人病例。组织危重病人病例进仃护理小课并讨论。掌握熟悉了解掌握熟悉了解核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护长或护理部主任签名本人签名综合管理能力1.评估输液中心环境和秩序，做好输液病人的管理。评估环境安全并进行检查、督促、指导。一对一或集中掌握熟悉了解2.评估班内各岗位护士的工作能力，合理调配人力资源。正确评估班内各岗位护士的工作

43、能力，合理调配人力资源。一对一或集中掌握熟悉了解3.认真落实医院核心管理制度、岗位职责及工作流程、医院感染的相关知识。检查、监督、指导岗位职责、质量评价标准及工作流程。自学掌握熟悉了解4.各种职业安全防护。能按照职业安全防护做好自我安全防护工作。自学评价填写在制度流程考核表5.沟通、协调并安排危重病人的治疗和处理。能正确沟通、协调并安排危重病人的治疗和处理。掌握熟悉了解掌握熟悉了解掌握熟悉了解五、N4级培训内容和评价1五、N4级培训内容和评价1 核心能力培训内容评价标准培训方式评价评价时间护理部主任签名本人签名专业基础能力1.输液中心布局、环境与物品（药品、仪器、其它物品）的放置及使用要求。正确评估环境安全及物品配置的合理性，并进行检查、监督、指导。一对一或集中掌握熟悉了解2.学习国