2021年杭州市科学八年级第二学期期末检测模拟试卷（答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年杭州市科学八年级第二学期期末检测模拟试卷（答案）中小学教育资源及组卷应用平台2020学年杭州市八年级第二学期期末检测模拟试卷考生须知：1、本试卷满分160分，考试时间为120分钟。2、相对原子质量H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40本次考试中g=10N/Kg一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中正确的是（）A空气中氮气的质量分数约为78%B氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一D稀有气体化学性质极为不活泼，与任何物质都不发生反应2、

2、用“”、“”、“”分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是（）A甲、丁互为同位素B乙、丁为同一种元素C甲、丙的核电荷数不同D甲、丙为同一种原子3、为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（）A将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向B将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化4、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同C救火时，不要贸然

3、打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点5、图是某化学反应的微观模拟示意图，每个小球代表一种元素的原子。下列说法正确的是（）A该反应前后元素的种类发生了改变B在“”分子中，若“”元素化合价为+1价，则“”元素化合价为2价C该图示说明化学变化中分子、原子都可分D参加反应的“”和“”分子的个数比为1：26、在物理学史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。当这种物体被磁化时，其内部的分子电流会整齐排列，对外表现出磁性。根据安培的这一

4、假说，以下说法正确的是（）A这一假说能够说明磁可以生电B这一假说能够说明磁现象产生的本质C未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的7、在研究土壤成分的过程中兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有无机盐的是（）ABCD8、下列关于安全用电的说法中。正确的是（）A使用试电笔时，手不必接触笔尾金属体B三孔插座中的接地线E必须与室外大地相连C家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路D用电器失火时，先用水灭火，再切断电源9、如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是（）A通电

5、线圈周围存在磁场B电磁感应C通电线圈能在磁场中转动D磁极间相互作用10、石油裂解气中含有C2H4和C4H8，二者以任意比例混和时，下列判断不正确的是（）A完全燃烧时生成CO2和H2O的质量比为定值B不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O，若产物H2O、CO2分别为18g、22g，则CO为l4gC混合气中碳的质量分数为D混合气总质量一定时，消耗O2不一定为定值11、正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法不正确的是（）A氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻喉咽气管支气管肺泡周围的毛细血管B平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，肺内气压大于外界气压C外界的气体与肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动来实现

6、的D“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管12、甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（）A光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同B光照强度为a时，乙不进行光合作用C光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同D光照强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长13、关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是（）A通电螺线管上端为S极B当开关S闭合时，弹簧测力计示数会变大C电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D若仅仅调换电源的正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变14、某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成O2的体

7、积。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（干燥气体）。下列说法正确的是（）A将装置I分别与装置、IV、V连接，均能达到实验目的B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出生成O2的质量C若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大15、已知R元素的相对原子质量m若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为（）Amx+2Bm+x2Cmx2Dm+x216、某兴趣小组用图1中实验装置对二氧化碳性质进行探究。三位同学同时迅速将注射器内85

8、mL的液体（水、饱和石灰水、40%氢氧化钠溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。约90s后，同时振荡烧瓶，冷却至室温。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象（如图2）下列结论或解释不正确的是（）A该温度下，1体积水约溶解1体积二氧化碳气体B对比曲线a和b可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应C三个实验的起始阶段压强都快速增大是由于注入液体压缩了瓶内的气体D对比曲线b和c可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳17、某家庭电路如图所示，以下说法中不正确的是（）A若保险丝熔断，则可能是短路引起的B三孔插座的连接方式符合安全用电的原则C若仅b、c间断路，开关S闭合，灯泡L不会发光D若

9、在a、b间接入一个灯泡L1，则它与灯泡L是并联关系18、下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（）A导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同B甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置C由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向D如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电19、在反应A+3B2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A9.6gB8.8gC6.8gD4.4g20、下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）ABCD向一定量的石灰水中通入

10、二氧化碳在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物向一定量石灰石中滴加稀盐酸二、填空题（本大题共31分）21、（6分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息，请用元素符号或化学式填空：（1）干冰；（2）3个氢氧根离子；（3）地壳中含量最多的金属元素；（4）硫酸铵；（5）铁在氧气中燃烧的产物；（6）Cl2中“2”的含义。22、（5分）根据有关硫元素的信息回答下列问题：（1）硫在纯氧中燃烧的现象：；（2）氧化物SOx中硫元素的质量分数为40%，则该氧化物的化学式是；（3）下列反应是工业制取硫酸的反应之一，请配平该化学方程式：FeS2+11O2Fe2O3+8。23、（3分）

11、如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向图中的（P/Q）处；同一小磁针在a点所受磁场力（大于/小于/等于）在b点所受磁场力；同一条磁感线上a、b两点的磁场方向（相同/不相同）。第23题图24、（3分）下列物质中：洁净干燥的空气纯净的海水冰水混合物液态氧硫酸铜晶体水银二氧化碳氯酸钾澄清石灰水，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是。25、（7分）如图中，图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图二是人体肺泡内气体交换过程示意图。请据图分析回答下列问题：（1）肺的结构和功能单位是

12、，其数目很多，外面缠绕着丰富的和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都由组成，这些特点都是与其气体交换功能相适应的。（2）图一中，曲线AB段表示时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于状态。（3）图二中，在E处进行的气体交换是通过实现的，D处二氧化碳的浓度（大于/小于/等于）F处二氧化碳的浓度。26、（3分）家庭电路中，当电路发生故障时，电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡），放在保险丝位置上，并且断开保险丝，来检查家庭电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合时，再逐一闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中的一个开关）时，可能出现下列几种现象，请你根据所提供的现象判断电路的状况（选填：

13、“短路”、“断路”或“正常”）：（1）L0不亮，说明该支路。（2）L0正常发光，说明该支路。（3）L0发光呈暗红色，说明该支路。第26题图27、（4分）把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。第27题图三、实验探究题（本大题共42分）28、（12分）通过学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请结合如图回答问题（1）写出图中标号仪器的名称：a；b（2）当用装置C和D组合制取氧气时，实验前要对C装置进行气密性检查，请写出具体的检查方法：，实验结束后，应先操作A导气管从水槽中取出B熄灭酒精灯（3）写出以C为发生装置来制取氧气的一个化学方程式，

14、若用装置D收集得到的氧气不纯，其原因可能是（写出1条即可）（4）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH），氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置是（填写字母编号）29、（6分）某兴趣小组用两支规格相同的注射器与一支具支试管对“测定空气中氧气的含量”的实验装置进行了改进（如图），具体实验步骤如下：步骤一：装配仪器（但不加入药品），使注射器中不留空气，注射器中留有一定体积空气，检查装置气密性。步骤二：在具支试管中加入足量的试剂X，塞上橡胶塞，记录注射器中气体体积（记为V1）。步骤三：用酒精灯加热，使试剂

15、X与氧气反应充分。步骤四：停止加热，冷却至室温，将注射器中的气体全部挤入具支试管，待注射器的活塞稳定后，读取并记录气体体积（记为V2）。步骤五：实验结束后，清洗仪器，将具支试管装满水并塞上塞子，使注射器和中均无气体或液体残留，将试管中的水倒入量筒，测定体积（记为V3）。（1）步骤二中加入的试剂X可能是（选填序号）。铁粉硫粉碳粉（2）步骤三中，为使试剂X与氧气反应充分，可以采取的操作是。（3）根据测得数据可以计算空气中氧气的体积分数为（用V1、V2、V3表示）。30、（10分）某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。如图是探究过程示意图，据图回答：（1）为了消耗叶片中的有机物，如

16、图实验中采取的措施是。（2）将叶片放入盛有的小烧杯中，水浴加热使叶片脱色。（3）叶片脱色处理后滴加碘液，叶片的部分（填图中字母）变成蓝色。（4）此实验说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（5）天竺葵叶片之所以呈现绿色是因为叶片细胞中含。（填结构名称）31、（6分）为了探究“小鼠生命活动释放热量的快慢与空气中氧气含量有怎样的关系”，小明设计了以下实验：取图甲所示的三个相同装置。取大小相近、年龄相同、新陈代谢旺盛的小鼠若干只，按图乙设置实验。将三个装置放在相同的适宜环境中进行实验。（1）针对小明探究的问题，提出一个可检验的假设：。（2）本实验可通过液柱移动的快慢来比较小鼠生命活动释放热量的快慢

17、，请分析其原理：。（3）为了使实验现象更明显，可从哪些方面对实验进行改进：。（写出2点）32、（8分）小欢在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取了如下方法。方法1：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。方法2：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。请回答问题：（1）在方法1中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置质量，直至实验结束。该实验中水面上放油的作用是。该实验结束时，A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mC若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则mCmB（填“”“”或“=”）m

18、BmA。在方法2中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作，正确的顺序是（填写图乙中的序号）。在显微镜下可以观察到，保卫细胞比叶片表皮细胞多了（填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。四、分析计算题（本大题共27分）33、（4分）已知碳12原子（原子核内有6个质子，6个中子）的质量为1.9931026kg，某种铜粉中铜原子的质量为1.0631025kg。试计算：（1）该铜原子的相对原子质量？（保留整数）（2）等质量的一氧化碳和二氧化碳中，一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为34、（4分）甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3O

19、H+nO2mCO2+2CO+16H2O若反应生成3.6g水，请计算：参加反应的氧气质量是多少克？35、（6分）某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）请计算：序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次2011第2次206第3次202.8第4次20n（1）上表中n的数值为（2）样品中碳酸钙的质量分数是（3）求盐酸中溶质的质量分数36、（6分）图甲为热敏电阻的Rt图象，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的

20、简单温控电路，继电器线圈的电阻为150欧，当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合，为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。（1）恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端？（2）若恒温箱内的温度达到100时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？（3）若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将（选填“变大”“不变”或“变小”）。37、（7分）“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学的化学知识回答下面有关问题（1）从物质变化和分子角度看，三大循环中有一种与另外两种在变化上有本

21、质的区别，这一循环是（填“水循环”、“氧循环”或“碳循环”），这种循环主要是由的运动引起的；（2）如图是自然界中碳、氧循环简图：图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程，该反应属于反应（填基本反应类型）；在图二中，转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之一植物的光合作用，反应化学方程式表示为：6H2O+6CO2Y+6O2，据此推断Y的化学式为CHO（在元素符号右下角方框内填上数字），图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是；下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（填字母序号）；A绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加B动植物的呼吸作用使空气中的二氧

22、化碳含量逐年增大C、每个人都在参与碳循环和氧循环D碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中，因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是要；二是要增加二氧化碳的消耗。.精品试卷第2页（共2页）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小学教育资源及组卷应用平台2020学年杭州市八年级第二学期期末检测模拟试卷考生须知：1、本试卷满分160分，考试时间为120分钟。2、相对原子质量H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40本次考试中g=10N/Kg一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1、空气是一种宝贵的

23、自然资源。下列有关空气成分的说法中正确的是（）A空气中氮气的质量分数约为78%B氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一D稀有气体化学性质极为不活泼，与任何物质都不发生反应【答案】C2、用“”、“”、“”分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是（）A甲、丁互为同位素B乙、丁为同一种元素C甲、丙的核电荷数不同D甲、丙为同一种原子【答案】B3、为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（）A将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向B将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C将铁棒一端靠近大头针，大头

24、针被吸引D水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化【答案】B4、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同C救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点【答案】D5、图是某化学反应的微观模拟示意图，每个小球代表一种元素的原子。下列说法正确的是（）A该反应前后元素的种类发生了改变B在“”分子中，若“”元素化合价为+1价，则“”元素化合价为2价C该图示说明化学变化中分子、原子都可分D参加反应的“”和“”分子的个数比为1：2【答案】

25、D6、在物理学史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。当这种物体被磁化时，其内部的分子电流会整齐排列，对外表现出磁性。根据安培的这一假说，以下说法正确的是（）A这一假说能够说明磁可以生电B这一假说能够说明磁现象产生的本质C未磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的【答案】B7、在研究土壤成分的过程中兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有无机盐的是（）ABCD【答案】D8、下列关于安全用电的说法中。正确的是（

26、）A使用试电笔时，手不必接触笔尾金属体B三孔插座中的接地线E必须与室外大地相连C家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路D用电器失火时，先用水灭火，再切断电源【答案】B9、如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是（）A通电线圈周围存在磁场B电磁感应C通电线圈能在磁场中转动D磁极间相互作用【答案】B10、石油裂解气中含有C2H4和C4H8，二者以任意比例混和时，下列判断不正确的是（）A完全燃烧时生成CO2和H2O的质量比为定值B不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O，若产物H2O、CO2分别为18g、22g，则CO为l4gC混合气中

27、碳的质量分数为D混合气总质量一定时，消耗O2不一定为定值【答案】D11、正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法不正确的是（）A氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻喉咽气管支气管肺泡周围的毛细血管B平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，肺内气压大于外界气压C外界的气体与肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动来实现的D“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【答案】B12、甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（）光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同B光照强度为a时，乙不进行光合作用C光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同D光照

28、强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长【答案】D13、关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是（）A通电螺线管上端为S极B当开关S闭合时，弹簧测力计示数会变大C电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D若仅仅调换电源的正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变【答案】C14、某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成O2的体积。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（干燥气体）。下列说法正确的是（）A将装置I分别与装置、IV、V连接，均能达到实验目的B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出生成O2的质

29、量C若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大【答案】B15、已知R元素的相对原子质量m若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为（）Amx+2Bm+x2Cmx2Dm+x2【答案】C16、某兴趣小组用图1中实验装置对二氧化碳性质进行探究。三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体（水、饱和石灰水、40%氢氧化钠溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。约90s后，同时振荡烧瓶，冷却至室温。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象（如图2）下列结论或解释不正确的是（）A该温度下，1体积水约溶解1体积二氧化碳气体B

30、对比曲线a和b可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应C三个实验的起始阶段压强都快速增大是由于注入液体压缩了瓶内的气体D对比曲线b和c可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳【答案】B17、某家庭电路如图所示，以下说法中不正确的是（）A若保险丝熔断，则可能是短路引起的B三孔插座的连接方式符合安全用电的原则C若仅b、c间断路，开关S闭合，灯泡L不会发光D若在a、b间接入一个灯泡L1，则它与灯泡L是并联关系【答案】C18、下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（）A导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同B甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到

31、达平衡位置C由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向D如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电【答案】D19、在反应A+3B2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A9.6gB8.8gC6.8gD4.4g【答案】B20、下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）ABCD向一定量的石灰水中通入二氧化碳在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物向一定量石灰石中滴加稀盐酸【答案】B二、填空题（本大题共31分）21、（6分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息，请用元素符

32、号或化学式填空：（1）干冰；（2）3个氢氧根离子；（3）地壳中含量最多的金属元素；（4）硫酸铵；（5）铁在氧气中燃烧的产物；（6）Cl2中“2”的含义。【答案】（1）CO2；（2）3OH-；（3）Al；（4）(NH4)2SO4；（5）Fe3O4；（6）一个氯气分子中有2个氯原子。22、（5分）根据有关硫元素的信息回答下列问题：（1）硫在纯氧中燃烧的现象：；（2）氧化物SOx中硫元素的质量分数为40%，则该氧化物的化学式是；（3）下列反应是工业制取硫酸的反应之一，请配平该化学方程式：FeS2+11O2Fe2O3+8。【答案】硫剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种有刺激性气味的气体，并放出大量

33、的热；（2）SO3；（3）4；2；SO2。23、（3分）如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向图中的（P/Q）处；同一小磁针在a点所受磁场力（大于/小于/等于）在b点所受磁场力；同一条磁感线上a、b两点的磁场方向（相同/不相同）。【答案】P；小于；不相同。24、（3分）下列物质中：洁净干燥的空气纯净的海水冰水混合物液态氧硫酸铜晶体水银二氧化碳氯酸钾澄清石灰水，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是。【答案】；25、（7分）如图中，图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图二

34、是人体肺泡内气体交换过程示意图。请据图分析回答下列问题：（1）肺的结构和功能单位是，其数目很多，外面缠绕着丰富的和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都由组成，这些特点都是与其气体交换功能相适应的。（2）图一中，曲线AB段表示时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于状态。（3）图二中，在E处进行的气体交换是通过实现的，D处二氧化碳的浓度（大于/小于/等于）F处二氧化碳的浓度。【答案】（1）肺泡；毛细血管；单层的上皮细胞（2）吸气；收缩；（3）气体扩散作用；大于26、（3分）家庭电路中，当电路发生故障时，电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡），放在保险丝位置上，并且断开保险丝，来检查家

35、庭电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合时，再逐一闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中的一个开关）时，可能出现下列几种现象，请你根据所提供的现象判断电路的状况（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：（1）L0不亮，说明该支路。（2）L0正常发光，说明该支路。（3）L0发光呈暗红色，说明该支路。【答案】（1）当L0不亮时，说明电路是断路状态。（2）当L0正常发光时，说明L0得到了220V的电压，则该支路发生了短路。（3）L0发光呈暗红色时，说明L0与L3是串联的，两个灯分得的电压都小于220V，故不能正常发光，反而说明L3是正常的。27、（4分）把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火

36、线和零线上。【答案】（1）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。（2）灯泡和开关的接法：火线先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在螺旋套上；这样断开开关时，能切断火线防止触电；如图所示：三、实验探究题（本大题共42分）28、（12分）通过学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请结合如图回答问题（1）写出图中标号仪器的名称：a；b（2）当用装置C和D组合制取氧气时，实验前要对C装置进行气密性检查，请写出具体的检查方法：，实验结束后，应先操作A导气管从水槽中取出B熄灭酒精灯（3）写出以C为发生装置来制取氧气的一个化学方程式，若用装置D收集得

37、到的氧气不纯，其原因可能是（写出1条即可）（4）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH），氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置是（填写字母编号）【答案】（1）分液漏斗；集气瓶；（2）连接仪器装置C和D，将导管一端放入水槽中，用手紧握试管，当观察到液面下导管口有气泡冒出时，松手时导管中会倒吸产生一段液柱，证明装置气密性良好；A；（3）2KClO32KCl+3O2；刚出现气泡就开始收集；（4）CF29、（6分）某兴趣小组用两支规格相同的注射器与一支具支试管对“测定空气中氧气的含量”的实验装置进行了改进

38、（如图），具体实验步骤如下：步骤一：装配仪器（但不加入药品），使注射器中不留空气，注射器中留有一定体积空气，检查装置气密性。步骤二：在具支试管中加入足量的试剂X，塞上橡胶塞，记录注射器中气体体积（记为V1）。步骤三：用酒精灯加热，使试剂X与氧气反应充分。步骤四：停止加热，冷却至室温，将注射器中的气体全部挤入具支试管，待注射器的活塞稳定后，读取并记录气体体积（记为V2）。步骤五：实验结束后，清洗仪器，将具支试管装满水并塞上塞子，使注射器和中均无气体或液体残留，将试管中的水倒入量筒，测定体积（记为V3）。（1）步骤二中加入的试剂X可能是（选填序号）。铁粉硫粉碳粉（2）步骤三中，为使试剂X与氧气反应

39、充分，可以采取的操作是。（3）根据测得数据可以计算空气中氧气的体积分数为（用V1、V2、V3表示）。【答案】（1）；（2）交替推拉两个注射器活塞；（3）：100%。30、（10分）某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。如图是探究过程示意图，据图回答：（1）为了消耗叶片中的有机物，如图实验中采取的措施是把实验的植物放在黑暗处一昼夜。（2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热使叶片脱色。（3）叶片脱色处理后滴加碘液，叶片的A部分（填图中字母）变成蓝色。（4）此实验说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（5）天竺葵叶片之所以呈现绿色是因为叶片细胞中含叶绿体。（填结构名称）【答

40、案】（1）把实验的植物放在黑暗处一昼夜；（2）酒精；（3）A；（4）光；（5）叶绿体。31、（6分）为了探究“小鼠生命活动释放热量的快慢与空气中氧气含量有怎样的关系”，小明设计了以下实验：取图甲所示的三个相同装置。取大小相近、年龄相同、新陈代谢旺盛的小鼠若干只，按图乙设置实验。将三个装置放在相同的适宜环境中进行实验。（1）针对小明探究的问题，提出一个可检验的假设：。（2）本实验可通过液柱移动的快慢来比较小鼠生命活动释放热量的快慢，请分析其原理：。（3）为了使实验现象更明显，可从哪些方面对实验进行改进：。（写出2点）【答案】（1）空气中氧气含量越高，小鼠生命活动释放热量越快；（2）小鼠生命活动释

41、放热量越快，温度升高越快，导致玻璃泡内气体膨胀越快，液柱移动越快；（3）增加小鼠数量、换用更细的导管。32、（8分）小欢在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取了如下方法。方法1：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。方法2：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。请回答问题：（1）在方法1中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置质量，直至实验结束。该实验中水面上放油的作用是防止水分蒸发。该实验结束时，A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mC若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则mCm

42、B（填“”“”或“=”）mBmA。（2）在方法2中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作，正确的顺序是（填写图乙中的序号）。在显微镜下可以观察到，保卫细胞比叶片表皮细胞多了叶绿体（填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。【答案】解：（1）该实验中水面上放油的作用是防止水分蒸发A叶片不处理蒸腾作用最大，因此mA最小，B叶片下表面涂上凡士林，只用气孔少的上表面进行蒸腾作用，因此mB大于mA，C叶片两面涂上凡士林，不进行蒸腾作用，因此mc最大。因此“该实验结束时，A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大”，则mcmBmBmA（选填“”、“”或“

43、=”）。（2）“在方法1中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作步骤是”对光、放置玻片标本、镜筒下降，注视物镜、镜筒上升寻找物像，因此正确的顺序是（填写图乙中的序号）。保卫细胞有叶绿体，表皮细胞没有叶绿体，因此“在显微镜下可以观察到”，保卫细胞比叶片表皮细胞多了叶绿体（填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。故答案为：（1）防止水分蒸发；（2）；叶绿体四、分析计算题（本大题共27分）33、（4分）已知碳12原子（原子核内有6个质子，6个中子）的质量为1.9931026kg，某种铜粉中铜原子的质量为1.0631025kg。试计算：（1）该铜原子的相对原子质量？（保留整数）（2）等质

44、量的一氧化碳和二氧化碳中，一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为【答案】64；11：734、（4分）甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O若反应生成3.6g水，请计算：参加反应的氧气质量是多少克？【答案】解：由已知反应物中C原子总数为8，生成物中C原子总数也应该为8，则可以求得m826，再由生成物氧原子总数和甲醇中氧原子总数相等可知2n+812+2+16，则n11，所以甲醇在氧气中不完全燃烧的方程式为8CH3OH+11O26CO2+2CO+16H2O设参加反应的氧气质量为x8CH3OH+11O26CO

45、2+2CO+16H2O352288x3.6gx4.4g答：参加反应的氧气质量是4.4g35、（6分）某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）请计算：序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次2011第2次206第3次202.8第4次20n（1）上表中n的数值为（2）样品中碳酸钙的质量分数是（3）求盐酸中溶质的质量分数【答案】（1）根据图表数据可知，第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g，而第3次反应后固体物质减少的质量为3.2g，说明此时碳酸钙已反应完，不再产生气体，故表中n的数值为2.8（2）样品中碳酸钙的质量分数100%82.5%答：样品中碳酸钙的质量分数为82.5%（3）由试题分析20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应解：设第一次参与反应的HCl质量为x，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100735gx解之得：x3.65g，盐酸中溶质的质量分数为：100%18.25%故答案为：（1）2.8；（2）82.5%；（3）答：盐酸中溶质的质量分数为18.25%36、（6分）图甲为热敏电阻的Rt图象，图乙为用此热