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文档简介

1、第 第 页沟芦中学第二届读书节活动方案 沟芦中学第二届读书节活动方案 一、指导思想通过读书节活动，旨在进一步激发同学读书的爱好，让每一位同学都亲近书本、品尝文本、思索文本，养成多读书、读好书、乐读书的良好习惯，并在读书实践活动中，与书为友，与书为伴，开拓视野，让同学真正体会读书的乐趣，享受读书的欢乐！并加强人文底蕴，呈现师生的性格风采和精神面貌，构建有特色的书香学校文化，提升学校品位。二、活动主题 好读、乐读、品读三、活动口号用读书转变我们的生活。让读书变成习惯，使书香溢满学校。读书好，读好书，好读书。我读书，我成长，我欢乐！别让电子刊物代替经典书籍。四、活动时间 4月29日至5月10日五、活

2、动要求1、在学校内张贴、悬挂关于读书活动的标语，为读书节造浓氛围。2、各班完善班级图书角建设。要求图书内容丰富、数量充盈，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图书管理制度。3、完善班级阅览室。依据新课标的要求，各班级语文备课组长、英语备课组长对班级阅览室进行重新评估，对阅览室的图书进行适当添置，班级阅览室图书添置数量为100本左右。4、每位语文老师上好一节阅读指导课，使同学掌控正确的阅读方法，养成良好的读书习惯。七、八班级英语老师上好一节阅读沟通展示课，让同学共享阅读成果，激发阅读爱好。5、各班级出一期以读书节好读、乐读、品读为主题的黑板报。6、开展创建书香班级主题班会。各班紧紧围绕

3、以创建书香班级为主题，通过分组争论，小组发言等形式评比出最正确活动方案，并在本班通过创建书香班级活动方案。7、进行名句背诵语文、谚语习语背诵竞赛活动和读书文摘评比活动。8、进行名着阅读知识竞赛活动。9、进行学校学校读书之星评比活动。10、各班级依据本班级状况自行组织两项读书活动，并将过程性资料交教育处。六、组织机构：一领导小组：组长：z成员：z二工作小组：组长：z成员：教育处人员、班主任及语文老师七、活动安排及负责人时间 活动内容 负责人 备注4月29日上午二节课前 标语悬挂 z课间操 读书节开幕式 z下午二节课下 检查班级读书活动氛围布置 z30日上午 读书文摘评比活动 z下午 优秀读书文摘展览 z5月1日5日 好读、乐读、品读为主题的手抄报 z出10题中考名着题6日下午 书香班级为主题的班会 z7日下午 名着知识竞赛 z8日下午

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