地震中的父与子ppt

1、17、地震中的父与子1复习导入 课文讲了什么内容? 这篇课文讲了在1989年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,父子之间靠着互相信任的信念支撑,父亲最后终于救出了儿子和儿子的十三名同学的事情。2 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。细读感悟找出课文中评价这对父与子的句子,画出来。3细读感悟 为什么说这位父亲了不起，文中的哪个画面 最让你感动，找出文中相关语句，画出来。 4细读感悟 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。 他顿时感到眼前一片漆黑。他一边大喊：“阿曼达，我的儿子！”一边跪在地上大哭起来。 哭着哭着，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“

2、不论发生什么，我总会和你在一起！”于是，他坚定地站起来，向那片 废墟走去。由冲字可以体会出什么？体会父亲当时的心情？“他坚定地站起来”的原因是什么？5 “太晚了，没有希望了。” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。6 “太晚了，没有希望了。” “谁愿意帮助我？” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” “你是不是来帮助我？” “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着

3、走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。7 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 8 他挖了36小时，没人再来 阻挡他。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。9 他叫程林祥，地震后，他赶到学校，扒开废墟，找到了儿子的尸体。在余震中，他冒着生命危险，整整背了近10个小时，把儿子背回了家。10 抢救中，人们发现一位已经死去的母亲。在她的身体下面躺着她的孩子，孩子毫发未伤，抱出来的时候他还安静的睡着。随行的医生发现孩子身上的棉被里有一部手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”11他挖了8小时,12

4、小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1213爸爸 是你吗阿曼达 我的儿子！，！14奇 迹一位母亲去买菜，突然她看到自己很小的两岁多的小孩从高楼的阳台上摔下来，那位母亲呢，一下子从很远的地方跑过去，居然接住了那个小孩！后来，消防人员做了一个实验，让那位母亲在同一个地方、同一个地点、用相同的时间，跑过去接一个沙包，但那位母亲却无论如何也接不沙包。15细读感悟 为什么说儿子阿曼 达也很了不起？找出文 中相关语句，用心体会 感悟。16细读感悟 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总

5、会和我在一起！”你能从这句话中看出什么？17细读感悟 “不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这一让，让出的是什么？18 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。19爱是坚强，爱是勇敢 当你伸出幼嫩的手 在废墟之下向我们招手 看到黑色的大眼睛充满自信孩子，你竟然没有哭你竟然笑着说 我知道你会来救我的 你用坚强和勇敢让我们相信 还有奇迹，还会有奇迹 一定会有奇迹 你的生命是你用坚强维系的 是他的不离不弃和坚持不懈 让你的信念成真了 我相信 和生命赛跑的不是时间 而是爱夸一夸20自选作业爱的延伸1、有感情朗读课文，再一次体会地震中父子间的似海深情。2、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。3、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、植物、世间的每个角落）。4、帮父母做一件力所能及的事情,