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文档简介
1、Word - 3 -以拼搏为主题的演讲稿 光阴荏苒,转瞬间我在前卫学校工作已经二十年了。回首这些年走过的路程,有被领导关怀关心的暖和;有与老师通力合作的温馨;有努力工作付出的辛苦;有收获胜利获得的欢乐百般味道在心头。我感到自己走得踏实而又沉稳,平凡而又实在。一路走来,带来无尽的思索和感悟。工作着是漂亮的,追求着是幸福的,付出着是欢乐的,收获着是喜悦的! 自从1988年工作踏上长兴这方热土开头,我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起,有初为人师的那份喜悦感动,有为班级平均分名落孙山而潸然泪下,有为调皮同学不完成作业而生气然而,老师的幸福是用学问的甘露去滋润一双双渴求学问的眼睛;老师的幸福是用自己
2、的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子;老师的幸福是游刃有余地驾驭课堂,让同学在轻松愉悦的氛围中学到有用的学问在教育的园地里只要辛勤地播种盼望,欢乐地播撒爱心,你就会收获一个老师人生的幸福。每当看到同学拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与骄傲时,你会作何感想?每当看到同学解决了一道道难题时的那种自信的表情,你有何感受?我的心情在同他们一起欢乐,一起兴奋。我想:我肯定要付出百倍的努力让每一位孩子都能享受到这份欢乐和自信。教学是一门艺术但更是一种无比的高级享受。在前卫学校,每个老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,每个老师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗!我深深地被这个集体感动
3、着感染着。有时为了备好一堂课,我们要仔细钻研教材十几遍;有时为了预备一篇材料,我们要翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时为了完成学校交给的紧急任务,我们要放弃休息天加班加点。记得上学期中心校要搞同课异构,分别由三位年轻老师执教大海那边,我们学校当然乐观参加,隆重推出了姜芳老师。为了设计这堂课,整个语文组群策群力,纷纷提出自己的设计思路。姜老师更是敬业,从研读整册教学目标入手到支配课时内容、教学设计到一次次试教。为了敬重年轻老师,我们教案让她自己定稿。她边听边仔细地记着思考着修改着。夜幕降落,寒冷也侵袭着我们,但大家的热忱丝毫不减,可谓雄心勃勃,仿佛每改一处地方,我们离胜利就更近了一步
4、。由于我们坚信好课是磨出来的,众人拾柴火焰高嘛!不知不觉快到二十二点了,我们这才收工。最累的当然是姜芳,我们只是动动嘴皮子,而她得手脑并用,回家还得熟识新教案。听她室友说那几日晚上说的梦话也是和上课有关的呢!其次天早上六点半姜芳和邢校长的身影就消失在教育处了,他们还在精益求精呢!通过这次集体研修文本,引发了老师才智的碰撞,长善救失,取长补短,实现了教育教学资源、才智资源的共享,达到提高教育教学效果的目的。姜老师也领悟出一些低班级的识字和阅读教学原则和方法。像这样的例子在前卫学校不胜枚举,当我们在教学中不断探究、当我们在心田上不断耕耘,我们可能付出了许多许多,但收获的可能更多!每节课都是一次挑战
5、、每节课就是一餐收获的盛宴!我们并不觉得自己是在付出,由于从中我们不断品尝到了创新的欢乐、收获的喜悦!一所学校中最重要的资源就是老师。老师在生活工作中会遇到种种困难,家里老人生病无人照料、孩子生病学习成果下降、老师因同学有厌学心情而身心憔悴等等。我利用课间休息和吃午饭时间与他们沟通,或者是在bbs里给他们回帖,与老师们真诚地沟通。或许我帮不了他们什么,但是一句问候、一句关怀的话语既拉近了彼此的距离,又使心与心靠得更近了。特殊是每当老师生日的那天,我把贺卡和祝愿送到老师手中时,我仿佛从他们的眼睛里读懂了什么。这就是家,前卫学校就是我们共同的家,大家彼此相亲相爱,为了托起明天的太阳这一共同的目标走到一起,一起拼搏一起付出。老师,这不仅仅是一份养家糊口的工作,这是我们共同的事业! 这些年来我和校长一起讨论学校工作,让我历练和成长;我和
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