关于心理健康主题教育活动总结

1、Word - 8 -关于心理健康主题教育活动总结当同学碰到不顺心的事，产生不良心情时，老师要聆听同学的内情绪感，感知同学的内心世界，以教师诚挚的爱去关怀、呵护每个同学。老师要坚持乐观的正向引领，以爱育人，转化同学的心情，爱在细微处，恰在成长时。下面是络特征以及影响同学素养提升的各教导因素，觉得家庭与社会亦是心理健康教导的重要阵地。特殊是家庭教导，它直接与同学心理健康情况相关联。通过家长小学举行心理卫生学问教导，以家庭教导指导为链接，强化小学与家庭的联系。实践讨论表明，家长可以协作小学增进子女全面健康成长，成为同学心理健康教导中的一支重要力气，形成关怀、支持、参加素养教导的良好环境，使小学素养教

2、导获得横向进展。（3）、心理健康教导与德育、教学工作相结合小学心理辅导的主要任务，是辅导人员从受辅者的实际动身，帮助、引领受辅者去正确熟悉自己、接纳自己，正确熟悉环境和熟悉将来，学习面向困难和挫折，协调人际关系，维护和恢复心理平衡，增进身心健康，增加生活的适应性。其终极目的是使受辅者的潜力获得充分的发挥，为品德和才干的进一步进展提供良好的基础，并能依据自己的特征、环境和机缘，去挑选既有利于自己，又有利于社会的人生道路，以便愉悦、有效地属于自己特有些生活。小学德育工作、教学工作和心理辅导的主要对象都是同学，它们共同服务于衰老一代的健康成长和共性的全面进展，服务于小学教导的总目的。它们的详细目标在

3、一定程度上相互交错和渗透，但又各有侧重，不能互相代替。利用对老师的心理健康教导，使广阔中学校老师具备良好的心理素质，具备了丰盛的理论水平和实践技能水平，在推动小学心理健康教导的过程中，老师必将发挥重要的作用。在关于心理健康教导这个课题的讨论中，以老师心理健康教导为突破口而开创一条独特的心理健康教导之路无疑是胜利的。实践证实，这一举措收到了预期的效果。与此同时，我们也苏醒地熟悉到，我们这项讨论仍处于探究阶段，有许多方面还不够完美，有待进一步深入讨论。任重而道远，我们将把已有些成果作为新的起点，为更广泛深化地开展心理健康教导，全面推进素养教导的进程而做出不懈的努力。 关于心理健康主题教导活动总结范

4、文 在全面贯彻教导方针、实施素养教导的过程中，各级各类幼儿园开展心理健康教导正在引起人们的重视，开展心理健康教导，既是孩子自身健康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。要强化幼儿的心理健康教导，培养孩子顽强不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才干增加孩子适应社会的本事。在园领导的带领下，我园心理健康教导取得了一些成果。现做个简要小结：一、领导高度重视，心理健康教导工作熟悉到位，组织执行：1、熟悉到位：园领导熟悉到心理健康教导是全园工作的一部分，是时代教导的需要，是素养教导的需要，是不断提升幼儿园办学质量的需要，是为孩子制造一个良好的成长环境的需要，是为孩子终生不断长进进展奠定良好的心理基础的需

5、要。2、组织执行：我园心理健康教导工作组织是严密的。范园长亲手开展心理健康教导工作，书记和教育主任直接负责全园的健康教导，各班级组的班主任详细负责组织实施。使心理健康教导有了组织上的保证。3、幼儿园将心理健康教导纳入园所规划中，不论是学年还是学期工作方案都将心理健康教导例为小学重点工作之一。而且，心理健康教导工作每学期要制定单独方案，举行总结。二、培养师资，做到心理健康教导人员执行：幼儿园从普及入手，重点培养骨干，先后派出2名老师参与省级心理健康教导培训。并在老师中开展了心理健康教导学问的普及工作。以心理教导理论学问的学习为重点，招聘了阅历丰盛的老老师任我园的心理教导顾问；多次请老老师进园举行

6、心理教导学问讲座和心理教导工作辅导，促使全体老师不断提升心理教导的水平和本事。我们还支配了全体老师收听、收看北师大心理健康教导与讨论所王文娟教师的报告平时教学中渗透心理健康教导、丁容教师如何开展心理健康教导的报告、等等。利用这些教导活动使全体老师提升了心理教导的理论，提升了开展心理健康教导的意识和开展心理健康教导的本事。并在工作中加以应用，有力地推动了幼儿园的教导教学工作。三、通过家长小学，做到家园同教导我们通过家长小学对家长开展家庭心理健康教导指导：.GZXGg.CoM转载请注明使幼儿园心理健康教导在家庭中获得延长。孩子举行心理测试后，我们将家长请到幼儿园，请有关阅历多的老师向家进步行状况反

7、馈，让家长了解孩子心理特征，分析优势和不足，并和心理教师交换看法，共同制定协助孩子完美心理品质的措施，提升孩子的心理素养。举办家长心理健康教导专题讲座，如：如何对待孩子的逆反心理、如何协助孩子克服考试焦虑现象、发放家教指南等，教给家长一些常用的家庭心理健康教导的办法，使家庭教导更贴近孩子的心理，利用讲座还使家长了解了幼儿园心理健康教导的状况。心理健康教导工作正在受到人们的重视，我们在这方面的阅历还不够丰盛，为了不断提升心理健康教导的水平，在今后的工作中我们将继续带领老师多学、多听专家的心理教导报告、书籍，努力将孩子培养成身心健康的人。 关于心理健康主题教导活动总结范文 一、活动主题：随着社会的

8、进展，竞争压力也越来越大，各种社会性问题也越来越多，小学心理健康教导已经成为现代小学重要标志之一。开展形式多样，丰盛多彩，生动活泼的教导活动是小学实施心理健康教导的有效途径之一。也是目前我们进展心理健康教导的的最佳切入点。为此，我系心理辅导站于20_年4月10日11日在闽江学院文化墙进行了心理教导健康小学问海报展。4月11日晚上18：30分，在教学楼1B207组织开展了一场加强高校生心理素养，开发心理潜能意识的讲座。讲座的重心以高校人生新起点、点亮心中的光为主题的心理健康教导讲座。二、活动的形式与总结：心理健康小学问海报展：因为高校生心理学问的匮乏，需要新的学问的涌入，去完美。海报新颖的层次感

9、使大家更有益的去接受心理方面的学问。、召开专题讲座：针对目前高校生群体简单浮现的各种心理问题，尤其是新生刚入学适应方面浮现的各种困窘，我们利用调查了解到了学生们最为关怀和最亟待解决的问题，抓住时机，先后举办了有关学习、学生间男女关系和人际交往方面的心理健康讲座。这次讲座的主讲教师是我系心理辅导站的站长孟威妍教师，她主要结合新生的实际状况，紧紧抓住新生由高中到高校过度期心理的特征举行主要教导，并加上实例的讲解，使大家更好的去融入高校生活。利用本次活动，我部门总结出当代高校生普遍存在心理问题，但大多数人对心理问题都保持着回避的态度，主要缘由我想是由于学生们对于心理学问方面的不了解，因此建议小学在以

10、后的同学工作中应不断的强化心理学问的传扬，进一步的增加学生们的心理健康意识。活动结束后获得了闽江学院勤工中心、系部教师和学生们的绝对和支持。在勤工中心工作人员的大力帮助、系工作人员的辛勤工作下，和学生们的踊跃参加下，点亮心中的光心理健康教导系列活动取获得了遗憾的胜利。同时在本次活动中我们也有无数的不足之处，如新干事不认识部门的机制和活动的流程，致使一些事项有点怠慢，不过在以后的工作中我部门会强化对新干事的培养，把今后的工作做得更完美，更精彩。 关于心理健康主题教导活动总结范文 为进一步贯彻执行教导部中学校心理健康教导指导纲要精神。全面提升我校同学心理素养，充分开发同学装潜能，培养同学装积极向上

11、的心理品质，增进同学装人格健全进展。小学本着以人为本的思想和对师生高度负责的态度，扎实开展中学校心理健康教导活动。一、主题明确，细心设计。按照活动支配看法，小学就心理健康教导月活动做了细心支配，从内容、形式、办法及效果方面均提出了明确的要求，对活动时光也做了支配。为了使活动落到实处，要求全体师生全程参加。准时收集活动材料，整理反馈信息，使活动落到实处。二、广泛宣扬心理健康学问。活动之初，小学就充分通过红领巾广播站、宣扬栏等乐观宣扬师生心理健康学问。开展心理辅导，用鲜活的事例乐观引领广阔师生消退。各班级教室黑板、主题班队会开拓了适合年龄特征的心理健康教导园地。有针对性地对同学中的一些心理表现举行

12、了指导。三、讲座与研究，辅导与自学相结合，消退老师。小学在举办讲座的过程中，利用沟通收集老师生活、工作中的困窘、疑虑，并组织大家研究如何面向，集思广益，相互协助，学会消退心理困扰。同时组织大家学习中学校老师心理健康和心理调查一书。对老师产生的压力、焦虑、暴躁等准时等举行了疏导。互相学习、沟通工作、同学教导、管理方面的阅历，共同提升，树立良好的自信念。为了让同学学会消退心理困扰和的办法，普及心理健康教导学问，教会同学做人、合作，学会面向困难和挫折。培养同学坚忍不拔的意志，使他们健康成长。为未来走向社会打下良好的基础。小学组织开展了我健康、我欢乐主题班队会，老师针对同学中的表象、年龄特征举行了辅导，用身边的人和事教导