故乡公开课一等奖

1、故乡公开课一等奖第1页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三鲁迅对比的艺术效果故乡 第2页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三、本篇小说以_为线索组织材料，按_顺序，写了_、_ 、_三个故事情节。主要刻画了_、_和_三个人物形象。1.抢答回故乡在故乡离故乡我回故乡的见闻和感受、小说以塑造_为中心，通过完整的_的叙述和_的描写反映社会生活。忆“故乡”人物故事情节环境时间闰土杨二嫂“我”第3页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三（下列字词中有两个错误读音和一个写错的字。看谁找得快又准） 蜷（qun）缩 秕（b）谷 瑟索 ( s ) 嗤（ch

2、）笑 折（zh）本 阴诲（hu） 惘（wng）然 恣睢（z su） 潺潺（chn） 五行（hng） 鹁鸪（ ） 装弶( ) 2.找茬b gjing第4页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三1911年的辛亥革命虽然赶走了一个皇帝，但没有真正改变中国半封建半殖民地的社会性质，取而代之的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义的铁蹄长驱直入，军阀混战频繁，农村破产，双重压迫加剧了农民生活的贫困。3.背景第5页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三1、分析人物形象，体会人物描写的方法。2、体会文学作品中对比手法的艺术效果。课时目标第6页，共24页，2022年，5月20

3、日，15点41分，星期三对比是文学作品中一种常用的表现手法，它通常将不同事物或同一事物的不同两面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，同时也加强了文章的艺术效果和感染力。提示：只有事物间有联系，或属于同一类别或属性时才能对比。什么是对比？例：亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。第7页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三一、作者运用对比手法，分别从哪些不同角度写了闰土的变化，想告诉人们什么？二、作者怎样写杨二嫂的变化，这对表现主题有何作用？活动一快速阅读全文，圈点勾画相关的句子，并合作讨论以下问题：第8页，共24页，202

4、2年，5月20日，15点41分，星期三少年闰土中年闰土外貌十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手健康、壮实脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂饱经风霜动作语态活泼刚健 动作利落 有智有勇 语言朴质生动活泼机智现出欢喜和凄凉的神情 只是摇头 默默地吸烟 说话吞吞吐吐 断断续续苦不堪言、麻木迟钝对“我”的态度友好热情 纯真建立了淳朴的友谊 对生活的态度热爱生活，农村生活知识丰富无忧无虑，快乐纯真态度恭敬，称“我”为“老爷”隔了一层可悲的厚障壁要一副香炉和烛台悲苦无奈，寄希望于神灵第9页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三小英雄木

5、偶人闰土第10页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三少年闰土与中年闰土的对比说明了什么？帝国主义和封建主义的压榨给人民造成了极大的苦难。 封建礼教和根深蒂固的迷信思想在他们的精神上套上了沉重的枷锁，使他们麻木，使他们忍气吞声。第11页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三二十年前二十年后外貌语言“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。“不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人

6、眼高”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。说明杨二嫂老丑而瘦表现杨二嫂势利、尖酸刻薄动作 慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里贪小便宜杨二嫂第12页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三豆腐西施圆规由于长期辛苦生活的磨难，她变得尖酸、刻薄、庸俗、势力，是一个爱贪小便宜的小市民的典型。青年老年第13页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三闰土与杨二嫂又有何区别？作者对他们分别是什么态

7、度？ 少年闰土：纯朴勇敢、聪明、能干的小英雄。青年杨二嫂：靠卖弄色相维持卖豆腐生意的。 中年闰土：精神虽然麻木，但仍不失农民那种纯朴、忠厚的品质。老年杨二嫂：尖嘴利舌，偷偷摸摸，自私自利。闰土杨二嫂同情又可气又可怜第14页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三活动二：演一演（看谁演得有性格）根据小说中的对话，由同学们来演一演闰土和杨二嫂这两个人物，比赛谁最能把人物的性格特征表演到淋漓尽致！第15页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三 儿时：“父亲还在世，家境也好”，是封建地主家庭中的一个“少爷”； 中年：破落到“老屋难免易主”的地步，特从“相隔两千余里”的

8、外地回来，搬家到“谋食的异地去”。 “我”农村经济破产涉及很广，连中小地主家庭及其知识分子也毫不例外地走向下坡路。 “我”的境况的变化说明了什么？第16页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三 小说除了人物发生了变化，环境也发生了很大的变化。请找出相关句子大声读一读，并思考以下问题： 小说具体描写了故乡的哪些景物，分别有什么特点？记忆中的故乡和现实中的故乡又有何区别？（温馨提示：边读边用笔勾画文中能体现故乡景物特点的字词句）第17页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三记忆中的故乡现实中的故乡 明朗、美丽、五彩缤纷 令人向往 灰暗、萧条、单调 令人伤感（深蓝

9、、金黄、碧绿）（苍黄、萧索、枯草、断茎） 第18页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三我的总结对比手法在文章中的作用？对比人物景物心情变主题突出事物的对比，揭示好和坏、善和恶、美和丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。使人物性格鲜明，形象栩栩如生，环境显得更加典型。也使文章的主题更加突出。第19页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三活动三：拓展对比手法在其他作品中的运用高尔基海燕海鸥、海鸭、企鹅们“呻吟”“飞窜”“躲藏”等惊恐万状的丑态“高傲的海燕”“勇敢地、自由自在的地”“飞翔”的战斗英姿 突出了海燕的高大形象。 鲁迅藤野先生 “日本爱国青年”对“我”的讽刺歧视藤野先生的正直、热情 突出了藤野先生没有民主偏见的高贵品质第20页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三活动四：写一写例：月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。 请运用对比手法写一段语句，要求突出事物的特点。第21页，共24页，2022年，5月20日，15点41分，星期三结束语对比手法突出人物形象，突显文章主题，希望同学么们在写作中多尝试使用这种艺术表现