《3-6岁儿童学习与发展指南》试题附有答案

1、3-6岁儿童学习与发展指南试题复制一、单选题：1.指南以()为目标.() 单选题 *A促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。(正确答案)2.指南的核心是（）。 单选题 *A促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展(正确答案)B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。3.指南的目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段()幼儿应该知道什么、能做什么，大

2、致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向() 单选题 *A初期B中期C末期(正确答案)D早期4.对指南的不正确理解是（） 单选题 *A指南是纲要的发展和实践的具体化B研制指南是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措C指南是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”(正确答案)D指南的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义5.幼儿学习的最大的独特之处是（） 单选题 *A.学习B.生活C.发展D.学习、生活、发展三位一体(正确答案)6.幼儿的思维是以()为主的。（） 单选题 *A具体形象思维(正确答案)B抽象逻辑思维C抽象思维D语言思维。7. “会看画面

3、，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等”这是()幼儿在语言领域“具有初步的阅读理解能力”方面的典型表现（） 单选题 *A34岁(正确答案)B45岁C56岁D36岁8.指南从()个领域描述幼儿的学习与发展。（） 单选题 *A2B3C4D5(正确答案)9.以下观点，哪个不是指南的主要理念（）。 单选题 *A珍惜幼儿的经验和生活价值B幼儿是积极主动的学习者C保证幼儿在统一的时间达到相同的水平(正确答案)D重视家园共育二、多选题：10.实施指南应把握哪几个问题（） *A尊重幼儿发展的个体差异(正确答案)B理解幼儿的学习方式和特点(正确答案)C重视幼儿的学习结果(正确答案)D关注幼儿学习与发展的整体

4、性(正确答案)11.对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（） *A幼儿的学习方式和发展速度各有不同(正确答案)B不能用一把“尺子”衡量所有幼儿(正确答案)C成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平(正确答案)D幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异(正确答案)12.“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到（） *A要注重领域之间的相互渗透和整合(正确答案)B要注重目标之间的相互渗透和整合(正确答案)C儿童的发展不是一个整体D不应片面追求某一方面或几方面的发展13.指南分为哪两大部分（） *A家庭教育B幼儿园教育C说明(正确答案)D正文(正确答案)14.将指南的实施融入一日生活中的做法有

5、（） *A转变观念，以幼儿为本(正确答案)B重视一日生活的每一个环节(正确答案)C让教育自然地融入生活总(正确答案)D重视研究幼儿的生活(正确答案)15.幼儿科学学习的核心是BCD *A掌握初浅的科学知识B激发探究兴趣(正确答案)C体验探究过程(正确答案)D发展初步的探究能力(正确答案)16. 制定指南的目的依据是（） *A指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育(正确答案)B促进幼儿身心全面和谐发展(正确答案)C深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)(正确答案)D深入贯彻国务院关于当前发展学前教育的若干意见(正确答案)17. 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期

6、，也是形成（）的重要阶段。 *A安全感(正确答案)B乐观态度(正确答案)C主动性(正确答案)D独立性(正确答案)三、判断题：18.指南是纲要发展和实践的具体化，指南可以代替纲要。 判断题 *对错(正确答案)19.“典型表现”是这一年龄段每一个幼儿在发展中必然表现出的特点。 判断题 *对(正确答案)错20.指南可以用作筛选和测试幼儿的工具。 判断题 *对错(正确答案)21.追求幼儿当下生活的质量，为幼儿的生活打下良好基础，是世界幼儿教育的共同价值取向。 判断题 *对错(正确答案)22.游戏不是幼儿生活的全部，但没有游戏或者很少游戏绝不是幼儿的生活。 判断题 *对(正确答案)错23.一日生活中幼儿只能学会一些如穿衣服、擦鼻涕等生活本领或生活自理能力，不可能学到上小学所需要的识字、算术等学业方面的知识。