初三上语文阅读理解复习计划讲义

1、教育学科教师指导讲义年级：初三课时数：2指导科目：语文学生：初三上阅读理解复习授日期及段2015年12月26号1、解说阅读理解基本解题思路和技巧；教课目标2、掌握常有修辞手法和句式方法；3、稳固学生对理解的基本思路。教课内容一、上一次作与解；二、学要求及方法的培育：三、知点剖析、解与：知识回首一、段答原：、先后文。注意从干中找出“眼”（即答关点），着文，使拥有明确的目。、文，要注意整体掌握文章的主要内容和中情意思。、准答，必再次目，找准“眼”。、答，详细目波及到有关段落，要些段落频频研；如波及全篇，要再全文。二、引号的作用：、表引用（引用人物、词句等）；、表特定称（特别含）；、表否认、反、刺等

2、意味；、表。三、限字的解答：、依据目要求作完好正确的表述（此不要多地考字数的多少）；、照字数要求行：去除没关要的修，多音改音，用称（特别是地名）。、将切合意和字数要求的句子起来一遍，看能否有病，若有，必改正。要做到句子明、完好、通、明确。四、文段中关、短句的剖析：在目的干中出了加引号的或句子，常常表示剖析的象源出于原文，在剖析的原：不离句句不离段段不离篇也就是必定要合详细境来考。五、理解在文中的意思和在境中的含：解答目，要注意两点：一是个可能不再拥有典中的含，而是特定境中的特别含。二是要理解的境含第一必正确理解所在的境。如藤野先生一文中“在是致极了”一句中的“致”。六、句作用、含剖析：、句顶用

3、了关“然但是”，关表折关系；用了关“不仅并且”之，关表关系，二者意图都在于后者。、倒装句的作用：常常是前置（即到前面）的部分，比如：“甚矣，汝之不惠”就是了“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“其实不好，我以”一句是旗明地作者“雷峰夕照”一景的价是“其实不好”。、价、析一句：从两个方面下手，先写作特点、言特点，如用了什么修辞手法、表手法，言或生或美或求称或正确密再思想内涵，即明一句表达了什么点，你什么感觉、启迪、教育、剖析一句的含也可从剖析关下手，侧重领会关在特定境中的含。、明文段中剖析一句，要扣住明内容、明象的特点和明文言的特点（正确、生）。、叙文段中剖析一句，要扣住文章所衬着的特定氛围、表达

4、的感情、人物形象的特点等。、文段中剖析一句要扣住点（或是全文的中心点，或是所在段的分点）以及文言的特点。、关句子主要包含五个方面：点明旨的句子；描绘、抒怀的句子；全文的句子；起承合的句子（如相互照的句子和起承前启后作用的渡句）；运用各样修辞手法的句子（如比、人、夸、排比、偶、频频、反、反，特是引用的句子）。理解关句子主假如指能体会句子所表达的思想感情。如作者在字里行表露出的喜怒哀、褒度及思想向等。同要理解句子在文中的功能、作用、特点。七、社会境描绘的主要作用：、交代作品的代背景。、在回答必合当当地的代背景，指出文段中境描绘的有关句揭露了什么的社会。八、自然境描绘（光景描绘）句的主要作用：、表地

5、区光，提示、季和境特点；、推情展；、衬着氛围；、衬托人物形象（或人物心情、感情）；、突出、深入主。九、句子在文章构上的作用剖析：、上文（或全文）：照上文、首尾呼、上文（或全文）；、下文：惹起下文，打下伏笔、作；、上下文：承前启后（渡）。十、句子比剖析：常意：原句成改句行不可以？或原句与改句哪个好？答方法及步：、表示点（行不可以，哪个好）；、剖析原句点；、剖析改句弊端。典例精讲（文学作品）一、母爱的温度（1）我10，她塞我的糖要比弟妹的多；我13上初中，她常步行十几里路我送来菜；16我考入中，她逢人就夸我勤学；我22婚，她不子女反我准了丰厚的嫁；我34被丈夫扔掉，她曾拿着菜刀我拼死法；到我40此

6、后，她忧如成了我的孩子，依着我舍不得离开2）人都我母女情深，可我知道，她是我的后，也未曾忘她从前我的不好。3）她嫁爸爸来四个孩子，四个孩子跟我的年不上不下。她得叫我的大名，一口一个三丫，叫得我真跟个丫似的低眉眼，委曲求全。我哥哥姐姐洗衣做，弟弟妹妹梳叠被，她不意，常常是手叉在腰里上半天。（4）她一子争好，一子不，一子不肯吃。么一个硬的人，却在昨年病重，泪水地拉着我的手频频提起一件对于蛋的旧事。5）她以我当年幼此刻早已忘。那一天是她第一次我吃蛋，那一天是她第一次地抱我，那一天是一个人另一个人的开始，么重要的事情，我怎会忘？6）30多年前，蛋是那么罕见，可那次父竟一下子捎回五个熟蛋。在桌上，她当心

7、仔地剥开蛋壳，每剥好一个蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，：“好香啊!”【A】而后再一一到她的四个子女手中，一幸福地欣他风卷残云，一不地道：“慢点吃，噎不死!”（7）最后，她把剩下的小蛋扔到我眼前。我当心地剥开，正准一口吞下，突然想起我那升了天堂的母，又想起才她嗅蛋沉醉而又婪的神态，我忍着口水了一半分她吃。【B】她惊了片晌，而一把住我，当我回，却看到她的泪水。（8）今后，她看我的眼神温柔了多，甚至当着她生子女的面我的蛋，我是她最心的乖女儿。很，父和我都没法适她突然的。（9）不敢辜么一个害女人的，我亦从心底去她：疼爱她，她洗脚搓背，她勤学而她，也像是把五个子女的全集中到我一人身上，即使我没有任何

8、血关系，但在达40多年的共同生活中，我早已融一体。（10）子女都工作后，她的四个子女其都得比我好，她却固地在我不足70平方米的房屋里，我孩子，我与居争执，甚至把兄弟姐妹塞她的生活静静起来她的外做学。11）昨年她世后，我常想：“什么我的感情比有血关系的母女深？”好久好久，我才理解：我向来以母是无私的，并问心无愧地享受它，却素来未曾想母也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你专心去触摸它，它才会燃得更烈。（自网，本文有改）1.归纳“蛋旧事”的内容（25字之内），并件事在文中了然什么。（5分）2.文中描绘动人。文中描绘母的【A】【B】两个画句加以品析。（4分）A.B.3.文中母是一个怎的人？（

9、3分）4.先文章（11）段中划句子的含。（4分）你从11）段中划句子中获取的启示。（4分）（说明文）一、揭开害羞之谜李君印当大多半人都和地融于社会交往中，害羞者仿佛就成了异。研究表示，大体有害羞”。些少儿在与不熟习的人或境接触，得不一样常的慎和默。10%的幼儿“生来人一般，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通行研究、大描甚至是基因，逐认识到，害羞是一种复的状。了找害羞的原由，心理学家招募了一批小学生。小学生先回答卷，而后依据他的害羞程度分了小。以后，又向孩子展现了一系列的画，上边画的是表示高、生气和没有任何表情的，要求小学生些。果示，害羞程度高的小学生，向来不可以利地解表示生气的。当研究

10、者用描的方式小学生的大活，他又在那些羞怯指数高的孩子的大中，掌管人之常情的皮活能力衰，而焦及警惕情的扁桃体部分活。所以，在参加交际活，一般的孩子能依据人的面部表情化做出相的反；而那些害羞的孩子很可能不懂其余人的面部表情，没法做出相应的反应，当他们面对难以辨别的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着采集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA剖析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比他人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，致使他们交往不畅，最后产生一系列精神和心理上的问题，比方忧虑，惊慌，最严重的就是

11、抑郁情绪，而这样的人往常比较害羞。所以，因为基因的差异，有些人生来就害羞。心理学家曾对一批拥有羞怯性格偏向的2岁少儿进行了长达20年的追踪研究，他们发现，那些最先有羞怯偏向的人，固然有2/3的人长大后还是这类性格，但仍有1/3的人经过努力战胜了这类害羞性格，变得爽朗起来。也就是说，人们往常以为，害羞会影响与人交流、交往的能力，害羞更简单患上忧虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的少儿，更能激烈地体验踊跃的情绪，比方成就感，这能帮助他们走向成功。此外，因为害羞的孩子交往空间相对狭窄，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们波及暴力犯法或团伙犯法的几率也更低。1.请依据文中研究害羞原由的过程，在下

12、边横线上填写适合的内容。（1）大脑扫描：掌管人之常情的大脑皮层活动较弱，（选自百科新说（4分）2010年第11期，有删省）负责忧虑及警惕情绪的扁桃体活跃警惕害羞（2）基因剖析：基因差异忧虑、惊慌、抑郁害羞2.填写在第段横线上的句子，以下选项最适合的一项为哪一项()（3分）A有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。B有害羞基因的人，一部分依赖后天的努力，是能改变羞怯性格的。C有害羞基因的人，少量固然年纪增大，但害羞的性格不会发生改变。D有害羞基因的人，多半能战胜害羞偏向，长大以后变得爽朗起来。请从语言的正确性角度，剖析以下句子中加点词语的作用。（4分）（1）结果发现，害

13、羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比他人更短。答：（2）因为害羞的孩子交往空间相对狭窄，他们会将注意力集中在一件事上。答：4.指出第段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）说明方法：作用：5.第段中写到：“害羞者仿佛就成了异类。”他们真的是异类吗？为何？请依据文章内容谈谈你的见解。（4分）答：讲堂练习（文学作品）在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍莽，鸟儿走开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。眼光超出一道道山梁，一个人的影子就会在惨淡中挟裹着晚风，逐渐清楚。我和妹妹就在这样的傍晚，在这样的山梁上等候父亲，还有父亲手中的鱼。父

14、亲手中提着一尾胖头鱼，这类鱼头重尾轻，是农村低价的鱼，很适合我父亲的购置能力。父亲菲薄的薪资，要养活一家六口，只好有时买这类鱼。他极少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇摆晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分红小块，熟练而又慌乱。当菜籽油的香味混淆着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了暖和的心脏集一家人围拢到一同，敦促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇摆。罡风环绕窗棂发出哭泣，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开

15、始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是人间最美的音乐，传达口福的信息。大姐在这时也不忘掉做弟妹们的楷模，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛跟着腾起的蒸汽高升；妹妹和我，绕着灶台打斗，虚张阵容，有别于平时里泄愤的争斗，而是在幸福的预见中，装腔作势，故作娇嗔。父亲乌黑、冷峻的脸上露出慈祥和笑脸，固然缄默独坐，而他内心必定掠过一阵阵瞬时的愉悦，眼前的情景是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，仿佛揭开一个谜底。鱼怎么样了撒下大把葱绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾围绕住锅与盖的空隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住溢出异香。鱼熟了，母

16、亲只吃鱼汤泡饭。她扒开我们几个孩子贪心的交错着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟从着暖和的小碗，跟从着母亲推开那间草屋的门。暖和的鱼让瞎老爷爷的冰凉的小屋相同获取了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道能否是太辣的缘由?相同是一个冬季的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他有幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬季。傍晚，我们不再去那个山岗观望。我父亲在这年的秋季去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们逐渐长大成人。但我们常常思念那样的冬夜，暖和只会在寒冷中感知，冬夜是

17、我人生最先的一门课程。寒冷来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。，召?母亲（选自读者2007年第14期，有删省）1.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）答：2.理解加点词语在句子中的含义。（4分）（1）厨房成了暖和的心脏。答：2）眼前的情景是他的成就。答：第段中写到：“罡风环绕窗棂发出哭泣，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句光景描绘形象生动，请剖析它在表达感情方面的作用。（4分）答：4.第段写了孩子们的表现，请剖析他们此刻各自的心理活动。（6分）1）大姐：2）二姐：3）我和妹妹：结尾写到：“寒冷来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，

18、请联合生活实质谈谈你的理解。（4分）答：（说明文）DNA计算机刘颂豪等DNA计算机是一种生物形式的计算机。遗传物质DNA（脱氧核糖核酸）分子是一条双螺旋“长链”，链上充满了“珍珠”即核苷酸。科学家研究发现，DNA分子经过这些“珍珠”的不一样摆列，能够表达出生物体各样细胞拥有的大批基因物质。数学家、生物学家、化学家以及计算机专家从中获取启示，正在合作研制未来的液体DNA电脑。它利用DNA能够编码信息的特点，先合成拥有特定序列的DNA分子，使它们代表要求解的问题，而后经过与生物酶(在此相当于加、减、乘、除运算)的相互作用，使它们相互反响，形成各样组合，最后过滤掉非正确的组合而获取的编码分子序列就是

19、正确答案。因为DNA分子能同时进行大批的生化反响，所以DNA计算机在构造上是超大规模并行的，这类“试管型”的计算方式，在理论上可办理传统计算机的硅芯片和电流难以办理的问题，特别是那些计算量随计算规模成指数增加的问题。DNA计算机以核苷酸为内存，且拥有超大规模并行构造，所以DNA分子计算机最大的长处在于其惊人的存贮容量和运算速度。1立方米的DNA溶液，可储存1万亿亿的二进制数据。十几个小时的DNA计算，相当于所有电脑问世以来的总运算量。未来计算机的芯片和磁盘都用DNA溶液来取代，其强盛的功能将令人惊讶。并且，DNA计算耗费的能量特别小，只有电脑的十亿分之一。DNA计算机出生于1994年，发明人是

20、莱昂那多阿德莱曼（LeonardAdleman）。阿德莱曼用“试管”DNA计算机做实验，测试出了DNA计算机的可行性。他的“试管计算机”在几秒内得出了却果，但他花去了数周时间去拣出那些正确的答案。传统电子技术将在2020年后的某个时候达到物理极限。威斯康星麦迪逊大学的科学家在简化和按比率放大这类技术方面迈出了重要的一步。他们采纳了不一样于其余前驱者所进行的试管实验的方法，而是把DNA链固定到一块镀金的玻璃载片（一种DNA芯片）上。其余研究人员则希望把DNA计算技术送回到活细胞中。像科幻小说中描绘的向大脑植入以DNA为基础的人造智能芯片，或许在不久的未来就像此刻接种疫苗相同简单。DNA分子计算机

21、将是计算机发展的方向之一。此刻已经设计出了DNA逻辑门、DNA片段以及更多超前的东西，此刻DNA计算机最大的问题是很难检测其计算的结果。一旦这个问题获取解决，DNA计算机将会很快问世。但不要过早地期望它取代传统计算机（塑料制品与硅片的联合）。大多半专家预知：比起用来运转文字办理程序和发送电子邮件，未来的DNA计算机的应用极可能集中在破译密码和绘制飞翔航线方面。1文章主要介绍了DNA计算机的哪三方面内容？（3分）2.假如把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？（2分）像科幻小说中描绘的向大脑植入以DNA为基础的人造智能芯片，或许在不久的未来就像此刻接种疫苗相同简单。3.依据文章第段内容

22、，从运算角度，写出以下图所表达的意思。（3分）4.阅读链接资料，联合文章内容，谈谈你有什么发现。（2分）资料一：基因芯片（又称DNA芯片、生物芯片）技术，跟着人类基因组计划的逐渐实行以及分子生物学有关学科的迅猛发展而产生。资料二：基因芯片正以其可同时、迅速、正确地检测和剖析成百上千基因组信息的本事而显示出了巨大的威力。基因芯片技术已经或马上被宽泛应用于基因功能研究、分子生物学基础研究、人类基因研究和未来医学临床诊疗以及进行司法判定、疾病检测、药物挑选等。资料三：基因芯片技术仍旧存在着很多亟待解决的问题，比如技术成本昂贵，检测敏捷度较低，剖析范围较窄等。课后练习一、东城期末阅读下边的作品，达成1

23、821题、飘逝的委婉肖中兴感情的表达方式，过去和此刻，人与人，是极其不一样的、1859年，勃拉姆斯写下了他的A大调第二号小夜曲、勃拉姆斯一世中只写了两首小夜曲，他自然会珍惜这第二号小夜曲、这一年的9月13日，他将这首小夜曲的第二、第三乐章寄给了舒曼的夫人克拉拉、这天，是克拉拉40岁的诞辰、这一年，是舒曼去世后的第三年、这一年勃拉姆斯26岁、这几个数字，对于我们理解勃拉姆斯这首小夜曲很重要，是一种由数学方法而构成的音乐背景、因为我们知道，舒曼是勃拉姆斯的老师，勃拉姆斯在他20岁那年第一次进舒曼家，就对克拉拉一见倾心、舒曼的去世，应当为他们之间的爱情拉开大幕，但羞怯的勃拉姆斯向来到克拉拉去世也未向

24、克拉拉张口表露这份感情、在克拉拉去世的第二年，勃拉姆斯也溘然长逝、勃拉姆斯和克拉拉之间长达43年的存亡恋，被传为一段美谈、自然，勃拉姆斯虽一直没有向克拉拉张口，敏感的克拉拉是心知肚明的，不过她也不挑破这层窗户纸罢了、有了这样的背景，勃拉姆斯这首小夜曲寄到了克拉拉的手中，即使什么话不用说，其意义也是十分明了的，克拉拉是最能感知的、我们要注意的是他们表达自己的感情，和我们是如何的不一样、克拉拉收到这份生日礼品，给勃拉姆斯写了一封回信，在信中只这样说那小夜曲美得：“就像我正在看着一朵漂亮的花朵中的根根花蕊、”说得是那样就事论事，那样沉静而沉着，而将自己内心的感情遮蔽在那根根花蕊的下边，水波不兴、或许

25、，这样的感情表达方式，才是属于勃拉姆斯，才切合勃拉姆斯和克拉拉43年那种一直含而不露的感情、勃拉姆斯既不在他的音乐中发泄自己的感情，更不在他的生活中泄露一点风声（他以前给克拉拉写过很多封情书，但一封也没有寄出，在他临终前所有烧毁了）、他谨小慎微地捧着这份感情仿佛捧着一只羽翼未丰的小鸟，惟恐被风雨损害、他的音乐老是这样充满内敛的精神，从不像瓦格纳那样张扬，也不像肖邦那样愿意堕入小猫小狗或渺毛毛雨滴之类琐碎感情的卿卿我我之中、有时，我会想，或许勃拉姆斯在写这首小夜曲时，根本就没有像我们此刻人想得那样多，那样复杂，他不过像创作其余曲子相同，并无因为要献给克拉拉便仿佛加馅蛋糕相同而特别加入个人的感情、

26、他就是要克拉拉对他的作品提提建议，就像学生给老师交作业相同、但这可能吗？我马上否认了自己的这一想法，艺术第一就是感情，怎么可能将感情从艺术中剔除洁净呢？德沃夏克在他的B小调大提琴协奏曲的第二乐章中加入自己年青时的梦中情人的私密性的东西他的妻妹最爱听的一支曲子的旋律，即使最为汉子的贝多芬都会在许多曲子里加进对自己爱过的女人的，勃拉姆斯怎么可能把自己的感情像洗衣服似的将水珠拧得那样干洁净净？有时，我也会想起在克拉拉去世从前，勃拉姆斯以前将特意谱写的乐曲献给她，取名叫作四首严肃的歌曲、都到自己心目中的恋人快要逝世的那样时刻了，还不焦急，还要严肃，真是太勃拉姆斯了，实在让我们现代人有些看不懂了、但是，

27、这就是勃拉姆斯，当时克拉拉改到勃拉姆斯寄给她的小夜曲，她听懂了，并感人了、勃拉姆斯和克拉拉这类感情表达方式，是委婉的，是控制的，是以牺牲而获取，是以失掉临时而博得永久、勃拉姆斯和克拉拉的感情表达方式是冰山式的，勃拉姆斯寄给克拉拉小夜曲作为诞辰礼品，其实不要在乐曲中光秃秃地表白；克拉拉接到乐曲听完以后相同也不光秃秃显露，而不过说漂亮得仿佛花朵中的根根花蕊、其实，他们谁都知道自己说出的第一句话时，对方要回答的第二句话是什么；他们谁都知道相互说出的话的下边被水面掩饰的冰山是什么、他们永久生活在潜台词中，会让我们感觉他们很累，替他们焦急、但这潜台词是一种心有灵犀一点通的默契、所以，他们固守得住43年漫

28、长的光阴，战胜得了生与死、他们从不那样直接与直白，老是那样委婉、隆重，因为他们的自信和安慰在于他们相互的内心清楚地知道对方的全部，就像情人节里各自买的礼品翻开一看，永久是相同的、委婉，是那样古典，又是那样遥远，它像飘逝的云离我们愈来愈远、真想抓住云的这一端，让它走得慢点，再慢点、（略有变动）18作者说，“勃拉姆斯这首小夜曲是一种由数字方法构成的音乐背景、”这里的“音乐背景”指什么？这样写有什么作用？（4分）答：（1）（2）19从全文看，哪些表达和描绘表现了勃拉姆斯和克拉拉的感情表达方式是委婉的？（4分）答：20请分别说出以下3句话运用了哪些表现手法？这样写有什么利处？（6分）1）那小夜曲美得“

29、就像我正在看着一朵漂亮的花朵中的根根花蕊、”2）他的音乐老是这样充满内敛的精神，从不像瓦格纳那样张扬，也不像肖邦那样愿意堕入小猫小狗或渺毛毛雨滴之类琐碎感情的卿卿我我之中、3）都到自己心目中的恋人快要逝世的那样时刻了，还不焦急，还要严肃，真是太勃拉姆斯了、1）2）3）21文章最后一段说，“委婉，是那样古典，又是那样遥远，它像飘逝的云离我们愈来愈远、真想抓住云的这一端，让他走得慢点，再慢点、”联系全文，谈谈你对此的感觉、（4分）答：二、（18分）阅读下边文章，达成1821题向日葵（张抗抗）从天山下来，已经是夜晚时分，阳光依旧炽烈，亮得惹眼、从很远的地方就看见那一大片向日葵大海，像是天边扑腾着一群

30、金色羽毛的大鸟、车逐渐驶近，你喜爱他愉悦，大家都想起了梵高，朋友说泊车照相吧，这么漂亮这么绚烂的向日葵，我们也该作一回朝阳花儿了、奥密就是在那一刻被突然揭开的、太阳西下，阳光已在公路的西侧逗留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间更换方向，假如向日葵的确有围着太阳旋转的本性，应当是完好来得及付诸行动的、但是，那一大片向日葵花，却漠不关心，岿然不动，执拗地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳、它的姿势同上午对比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔直地屹立着，用那个重沉沉的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻、斜阳迫近，金黄色的花瓣反面被

31、阳光照得通体透亮，发出纯金般的光彩、像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光、它们宁愿迎着风，也不肯迎着阳光么？呵，这是一片背对着太阳的向日葵、那尽人皆知的朝阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？终究是天下的向日葵，根本素来就没有围着太阳旋转的习惯，还是这日山脚下的向日葵，突然改变了它的遗传基因，成为一个反叛的例外？或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明显睁不开眼、莫非是土地贫乏使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都强健如树、或许是那些成熟的向日葵种籽太深重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不肯再盲从了么？可它们仿佛还年青，新鲜开朗的花瓣一朵朵一片

32、片拌擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么繁荣昌盛，快快活活的样子、它们背对着太阳的时候，还是高合作地扬着脑袋，没有丝毫谄谀的谦卑、那么，它们是一些从异域引进的特别品种，被天山的雪水滋润，变为了向日葵种群中的异类吗？可当你咀嚼那些并无异味的香馥馥的葵花籽时，你还可以划分它们么？于是你胡乱猜想：或许过去所见那一株单立的向日葵，它需要全力逢迎阳光，来驱逐孤单，权作它的伙伴或是崇奉；那么假如一群向日葵呢？当它们形成了向日葵集体之时，便相互手拉着手，一齐英勇地抬开端来了、它们是一个不再低头的集体、当你再次凝望它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，居然没有一株，哪怕是一株瘦小或是低矮的向日葵，静静

33、地迎着阳光凑在脸上、它们一直保持这样挺秀的站姿，向来到明日太阳再度升起，向来到它们的帽檐纷繁枯竭飘落，向来到最后被镰刀砍倒、当它们的后勺终于深重坠地，那是花盘里的种籽真实熟透的日子、但是你却不得不也背对着它们，在斜阳里从头上路、天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光明，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影、18以下对本文的鉴赏或理解，正确的两项是（4分）A文章开头描绘的天山夜晚阳光炽烈的绚烂的情景，有力地衬托了下文所写“天山向日葵”特立独行的性格特点、B第段说到梵高，是由物及人，由现实到艺术，以赞誉“天山向日葵”像梵高名画里的向日葵相同漂亮、C“天山向日葵”是因为从异域引进的特别

34、品种，再加上被天山雪水滋润，所以变为了不随阳光旋转的异类、D第段说“天山向日葵”最后被镰刀砍倒，这深刻预示了像“天山向日葵”相同挺秀正直的人的惨剧命运、E本文采纳了象征的手法，那一株株挺秀直立的“天山向日葵”象征了不盲从不折服、坚持独立思虑的人品精神、19第段“奥密就是在那一刻被突然揭开的”一句的“奥密”详细指的是什么？（3分）答（不要超出4个字）：天山向日葵20阅读全文简要回答以下问题、（1）第段中“我们也该作一回朝阳花儿了”的“朝阳花”有什么内在性格？（答（不超出10个字）：3分）（2）第段所写的“向日葵”有什么样的外在姿态？（3分）答（不超15个字）：21本文结尾两段有什么意味？对表现“

35、天山向日葵”有什么作用？（5分）答：三、宣武第一学期期末阅读下边文字，达成1821题、谈卓别林王元化1）一个朋友告诉我，厨川白村在北美印象记中对于卓别林很有微词，甚至把他同跳课体舞初级兴趣并列、厨川是我素来敬爱的作家，但是这回倘他真有这建议，却不论如何也不可以令我信服了、因为我不仅爱看卓别林的电影，并且还是实足的卓迷、（2）但是，只管昨年我买到一本卓别林的游记一个丑角所见的世界，但是不知为何，这本书里，卓别林表现的自己反而最少，最模糊，或许擅长用眉目表情的人，未必擅长用笔表情吧、3）但是认真一想，又不尽然、电影里的卓别林是我们大家中的一个，他衣着我们所熟习的又脏又旧的衣服，拿着一支细得可怜的拐

36、杖，戴着一顶风趣的小圆帽，脚下的一双破靴仿佛要把全球的烦恼带到自己的路上、他的快乐，就是我们的快乐，他的难过，就是我们的难过、而游记里卓别林全不这样，他脱去了破衣破裤破帽破靴，又从头穿上绅士的大制服，走进了上流社会，同学者，闻人，显贵，名媛混在一同，成天在名望，金钱，光荣，爱情里展转、这个卓别林和我们的喜怒悲欢已经距离很远，所以也引不起我们的共识来了、4）据卓别林说，有一次他还没有完好以这样的面目出现，可是在银幕上换了另一种姿态，马上就接到很多观众的来信，责问的也有，痛惜的也有，恳求的也有，甚至斥责的也有、观众这样哄动，因为他们在这个衣着破衣破靴的小丑身上发现了一个装载无数灵魂的大灵魂，他们就

37、是大灵魂中的一点一滴，这大灵魂一旦消逝，他们自然也会感觉破灭、5）卓林的可，不是他的八字脚小胡须，反之，倒是他的不可以笑的一面、6）一个大的刺家，所以大，也都因他有不可以笑的一面、在笑止步，不过风趣，不是刺、果戈理的小，能懂得他的“含泪浅笑”，也就能真实懂得刺的价、7）不，果戈理和卓林又不完好相同，果戈理是要在不可以笑中挖出可笑来、士特莱夫叫乞乞科夫摸摸狗的鼻，乞乞科夫一面摸一面：“不是平时的鼻子！”种交，世人不得可笑，但是果戈理他可笑、在平时人所合理，高尚，美中了荒，鄙俗，无聊就是果戈理的刺、8）卓林和果戈理相反，他要在可笑中挖出不可以笑、了人不分富一律脱帽行礼，人是愚笨，卓林倒是真、只懂得

38、：自然，物，人，漂泊，不打他的人他都，打了他的人他是，人是傻，卓林倒是高尚、用丑代表美，用笑代表泪，用蠢代表真，用傻代表，是卓林于世界无能为力的刺、人本没有真、和善的人性，即使有，也只好在一个丑角身上看到、卓林的悲痛就在里、9）踢开功利的算，撕下虚的面目，使真出在上，从到脚的傻瓜，才能懂得卓林的大、世故，机灵，滑如珠，到往来的明人，只有把卓林看作一个风趣、笑的小丑，加以无情的笑、玩弄甚至伤害、卓林诚然不幸，我也同不幸，因生种丑角的世界是悲痛的、幸福的世界，就决不会有卓林似的丑角，也决不会有嘲讽卓林的明人、（自中国新文学大系19371949文卷，有改）18文章开写到厨川白村于卓林很有微，从全文来

39、乍，写有何作用？（4分）19作者什么不太喜卓林的游一个丑角所的世界？（4分）20（4分）解（4）自然段中加点“大灵魂”在文中的含、（2分）第（9）自然段中“生种丑角的世界”在文中指的是怎一种世界？（2分）21了充分理，文章多使用了比手法，任两加以剖析，一手法使用的妙、（6分）四、崇文第一学期期末本大共4小，共18分、下边作品，达成1821、对于“媚雅”王小波前不久在上看到一篇文章，到有关“媚俗”与“媚雅”的、作者，米昆德拉用出来一个儿，叫做“媚俗”，是指家了取悦大众，放弃了的格、他，我国内有些小玩造出个新“媚雅”，直不知是什么意思、个的意思我倒知道，是指大众遇到某些人的惑或许，一味追求的格，也

40、不自己能否是消受得了、在方面我有些，都与欣音有关、文雅音格很高，大体没有疑、我自己在音方面品尝很低，村音能听得住，再高就受不了、大十年前，我在美国，有一次到波士去看个朋友、当正是盛夏，了塞，我天不亮就出，天傍黑到，找到了朋友，此他正要出、他，离他家不有个教堂，每晚里面都有免的文雅音会，我陪他去听、在的，我不想去，就推托道：听文雅音要西装革履、正襟危坐，我开了一天的，疲不堪，就算了吧、但是他，个音会比随意，属大学音系生排练的性，你去此后只需不打打盹、不半途退便可、我就去了，到了口才知道是演奏布克的两首交响曲、我的朋友拉我在第一排正中就座，听两首曲子在里坐着，打呵欠的时机都没有了、我得两首曲子没咸

41、没淡、没油没，演奏在胡吹、胡拉，指先生在胡比划，整个感和船相仿、天可怜，我开了十几个小的，坐在又又的教堂里，只需沾着点西，上就能睡着、但撑着，把眼睛瞪得，从七点撑到了九点半！中有一段我真恨不可以一碰死算了克那厮两首曲，真是没透了！如前所述，我在古典音方面没有涵养，所以没有言、可强人家布克音的春是好的，不入我俗人的耳、但我得，就算是文雅的，也有功力、水平之分，不可以够一概而、不可以一入了文雅的就是无条件的好这样立，就是媚雅了、人能够抱定了媚雅的度，但你的感官上就有不一样意，你些罪受、下一个例子我比有掌握不是我俗，而是表演文雅音的人水平低所致、回是听巴赫的合唱曲，曲子我没存心，可不是敬重巴赫的大名

42、，是我自己听出来的、回我合唱有点意、此事的因由是我妻子教了此中文班，班上有个学生是匹堡市余的号手，邀我去听彩排，我就去了、不是正式演出，作众却不可以虎，因根本就没有几个众、所以我真妆扮起来穿上三件套的西服、那件衣服的甲有点瘦，但我妻子，瘦衣服穿起来精神，所以我把吃牛肉吃的肚腩箍了下去，致自己的横膈膜上涨了一寸，有点透不气来、就到达音学院的小礼堂，在前排正中入坐、等到幕启，到合唱，我就得出了会：合唱正中站了一位极熟的老太太、我在好几个里和她同学这人没有八十，也有七十五我得她是受了美国政府一“老年人重返堂”目的助，念得不好，但教授她及格，我此倒也没有什么意、看来她又在音系混了一，和同学一同来演唱、

43、很不幸的是，人老了，念的器官会退化，歌唱的器官更会退化，歌大体也唱不好、但既然来了，就冲位熟的老人，也得把个音会听好我是有种媚雅的信心的、句良知，余的水平是能够的，起没走，合唱里唱的先生水平也很高、及至到女声部开唱，那位熟的老太太按西洋唱法的要求把嘴，放声高歌“美路”，才半声，眼得她的假牙就从口中了出来，在空中一一合，做要咬人状，了池，我，落向后第三排、耳听得“美路”成了一声“”！在此隆重的合，唱着圣的歌曲，然没假牙口不关，老太太也不便马上退，着嘴假作歌唱，其状十分怪异相信，我坐在那边很地把一幕听完了，才浅笑着鼓掌、所有狂野庸俗的笑都被我咽到肚子里，果把内都震成了碎片、今后三个月，常咳出一片肺

44、或是一片肝、但因当年，身体好，居然也没死、笔者行文至此，就束、我的是：媚雅件事是有的，并且俗人来，有更大的害、（略有改）18以下文章的理解，正确的两是（4分）A本文言风趣趣，但全文笔其实不所以得松明快，文章自始至都体着作者深邃而凝重的思虑、B在作者看来，媚俗与媚雅其是同一集体待的两种截然相反的度、C文章主要述了作者的两次，旨在明布克的音造没有巴赫高、D“可强人家布克音的春是好的，不过不入我俗人的耳”一句，化用“春不动听”的俗，意在表达作者文雅的确没有言、E全文首尾呼，渡自然，然没有一个常有的尾段，但文思仍旧清楚沉着、19文章第二段中写了作者当初不想去听音会，合上下文此中的原由有哪些、（4分）答

45、：20在第四段中，作者什么要写听音会从前穿很瘦的甲个？（4分）答：21合全文内容，作者从哪几个角度表了媚雅的害、（6分）答：五、旭日第一学期期末本大共4小，共18分、下边的作品，达成1821、新年雪幕拉开的一瞬2006年最后一天的清晨，突然大雪茫茫，然一片、我隔窗向外跳望，柔的白雪作一年的，拉上了静静静的帷幕、大雪的后边，是一片大无的空无、我站立窗前许久，了痛苦的脖，椎马上出微的声、痛苦已持延多天了，我没法写作，没法坐着注本和、莽天地之的帷幕，使我突然感觉自己告一个段落，也和自己一了、向来以来，我内心像有什么急事要赶，但它是什么，我仿佛其实不清楚、在家里，我急着出去，出去了又急着回来、久以来，

46、我被那模糊不清的什么事物剥了，漫不经心，神不守舍，即使在松的聚会上也仿佛有什么事在子里抹也抹不掉，即使到了我喜的商城，琳琅目的物件在我的盼，也分明有一种不清楚的什么在我的后藏着、特是，了生活，我常常全力气地自己定原由，服自己按照某种人，即使我是这样地某些事物，但我是做得恍恍然惚、磕磕，了很鼎力气却依旧没有人做得好、从生活某种惠的角度而言，我不可以算是成功的、那个常占有我的是什么呢？道我真的有什么急事？我何要被它左右？在想来，在生活中，我常会冒出一些想法，些看不的西，常常使我神游事外，眼光游离，出一副貌同实异、含糊其词的子、糟糕的是，我急于把它写出来，落在上，仿佛唯有这样，生活的印迹才能确确地留

47、下来，生活自己也才确确地了，仿佛那些字自己才是生活、但是，好多候，我却不可以把它付文字。从窗口望出去，一个年的衣女人从面白雪覆盖的童般的楼洞里走出来，她抬看看天空大片的雪花，有点一筹莫展、踟蹰迟疑的子，雪花马上淹没了她帽子的色或许粉色，她仰着，往她走出来的那幢楼的一个窗口瞭望、一会儿，一个高大的男人急忙从楼里奔出，来住她的手，两个人相倚着往外白的街道走去又一个老人披着深色的披肩，提着菜，跚着从我的中走去，她面朝着被雪片切碎的斑的阳光，上嵌着金色的、她的子里装脆欲滴的瓜果菜蔬、装她的日子以及她重沉沉的辛苦也，她一世，什么也未曾写、写下来有那么重要？追研究有那么重要？正是于此吧、好多候，我把思虑生

48、活看作了生活，清理生活的剥了生活自己的。我在想，那些若若在我的眼光后边的文字是什么呢？从表面上看，它是一本本，是追和研究；可上，那些清楚的墨迹，那些凌乱的片段，它算不上什么，他永抵不生活自己的大、并且，真的事物写不写出来都存在于那边，意自己也存在于那边。在新年雪幕拉开的一瞬，陪伴着椎出的痛苦的声，我突然决定，不要再那些漫天舞的雪花一般的文字捆在身上吧！有一件事我必马上自己明确下来，那就是：我要和正在写作中的僻室笔久地、平心静气地相下去没有的捷径，没有身体本的捷径，更没有任何意的捷径，能够囫而就，急迫成章。我立在末的窗前，漫舞的雪花使我失神滑落一个一之念：我把它当成一个珍的人，耐心地、久地相下去

49、，相互等候。不过因，生活自己的意，比研究生活意的意，更重要。18以下文章内容的理解，正确的两是（取材于染新年雪幕拉开的一瞬4分）A末的一大雪仿佛拉上了帷幕，成一年的，引了作者去生活的回与反省。B因“内心像有什么急事要赶”，作者做事是恍恍然惚、磕磕，没有人做得好。C作者急于要把中冒出的想法写下来，是因只有付文字，生活才确确地了。D作一名作家，作者思虑生活其实不等同于生活，清理生活也不是生活的所有内容。E漫舞的雪花使作者意会了生活和写作的真理，作者决定要把安看作爱惜的人长远相处下去。19文章第三段说“向来以来，我内心总像有什么急事要赶”，这“急事”指的是什么？（4分）答：20文中刻画的“年青的红衣

50、女人”和“老太婆”两个形象拥有什么相同的特点？作者描绘这两个形象的意图是什么？（5分）答：21文章结尾部分，作者明确了自己的写作“没有时间的捷径，没有身体本钱的捷径，更没有什么意义的捷径，能够囫囵而就，急迫成章”、联系全文，谈谈你对这句话的理解、（5分）答：六、崇文一模本大题共4小题，共18分，阅读古滕（王剑冰），达成1720题、1）翻下来，腾挪上去，再翻下再，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，难过得不知如何摆放自己的身体、又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花式、2）这该是多少藤的纠葛啊！洋洋洒洒不知多少轮回、可主人说这不过一棵藤时，我惊讶了、怎么能是一棵藤呢？但它的确是一棵藤，一棵独立的藤，学

51、名叫“白花鱼藤”，属罕有的物种、3）好美的名字，有色有形，诗意盎然、（4）这棵藤距离何仙姑家庙不远、说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知、仙佛奇踪说：何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，常常在山谷之中健行如飞、传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失散、以后白天生仙、这以后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩、说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里纳凉，师傅吕洞宾欣但是往，仓促间用仙人拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾扔掉拐杖去追何仙姑、于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的仙人拐杖也变为了支撑古藤的大树、自然这不过传说，但我仍旧会恍然

52、间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发、5）我仰募地站立着，品读着这棵意象万千的古藤、6）它必定受过无尽的苦痛、风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，烽火遭历过它，它依赖的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚砰然坍毁、那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得手足无措、此刻那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩、7）藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中、8）藤，要么死亡，要么活着、9）无有依靠就不再存有想法，就像失掉娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立、藤留下刚毅、难过、挣扎的过程、1300年风霜雨雪，把它变为根，变为树，变为精、10）藤，木的模范、水土的凝铸、生命的论述、像不羁的狂草，有重笔有

53、轻染，有淋漓的汁点、11）因也就想到，一位90高龄书家列席一个集合，有人上前搀扶说，您老气色不错啊、老人说，色没有了，气还有、而看这藤，乃真气色、据悉，藤依旧6月开花如瑞雪，尔后还结果，花开季节，芳香遍地，香气袭人、那该是多么迷人的境界啊！12）人其实同藤相同，13）见过一些社会基层的老人，这些人多是农家人，田间里勤劳一世，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤、我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫、假如不是住进了产房，你几乎忽视了她是一个女人、可她确的确实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢、这个枯

54、藤一般瘦小的女人，老是曲折着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续、她不需要谁的怜悯与搀扶，她解说了一个生命、14）我们试图找到白花鱼藤的起点与终点、好多的人绕来绕去，终不得结论、它没有根吗？没有头吗？或许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只需生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋长、延伸、上涨、翻滚、（15）好多人开始同这棵藤照相合影，但老是找不到适合的角度，它真不一样于一棵树、一束花、有的干脆坐在它曲折的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担忧它那枯老的身子会突然颓毁、但藤承受住了，为了我们的某种知足、16）我们热喧闹闹地走后，它还将

55、留在那边，守着它的光阴，守着它的孤单、自然也守着倔强的形象，被凝注，被人考虑，被人仰慕、17以下对文章的理解，不正确的两项是（4分）（）A第（4）段作者用美好的传说叙述古藤的由来，给予古藤神奇色彩，加强了可读性，同时引出下文古藤失掉依傍的命运变故、B面对古藤，作者经历了一个由赞叹到惊讶，从而仰募，直到仰慕的感情变化过程、C文中三处提到了老人，第一处是为了引出古藤的真气色，第二、三处拿人和藤进行类比，集中说明选择活着是特别重要的、D第（14）段“它没有根吗？没有头吗？或许真的就找不到答案了”一句；间接地表达了作者因为找不到答案的遗憾之情、E假如朗诵第（2）段，此中的两个“多少”、前两个“一棵”、

56、“的确”、“独立”需要重读、18阅读原文，回答以下问题、（6分）联合上下文，谈谈你对画线句子“而看这藤，乃真气色”中“气色”一词的理解、（2分）画线句子“1300年风霜雨雪，把它变为根，变为树，变为精”有什么含义？（4分）19在第（12）段横线处补写一段文字，使上下文语意连接、（许多于30字）（40分）20从修辞角度谈谈画线句子“像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点”的利处、（共4分）七、海淀一模阅读下边作品，达成1720题、在遥远而又陌生的地方裘山山八月，我又去了西藏、当我从成都那片常年惨淡阴森的天空下，走进高原的阳光里，一眼看见那片熟习的蓝天，呼吸到那缕冷清的、倒是非常新鲜的空气时，我

57、就知道自己向来在盼望着与它重逢、我不由得张开整个身心对它说：你好，西藏！奇特的高原带着一种永久的凄凉站在我的眼前、这凄凉中包含着人类难以征服的力量，包含着我没法认识和进入的神奇、广袤的天空下，人和土地的比率发生了根本的变化、天空和大地永久在眼光的最终点相遇，体现出一种真实的广博和凄凉、但对于常人来说，这类广博和凄凉常常会令内心产生惊慌、在一次去往日喀则的途中，我们泊车在路边、左右双侧是漫漫的沙砾地，目力所及处几乎没有一丝生命的印迹、我单独远离了汽车和伙伴，当我意识到这一点时，突然感觉了一种从未有过的惊慌，感觉自己很微小，微小到只剩下一个念想、在这片土地上，人唯能做的事情就是让自己活下去、我所以

58、敬重那些能够活下去的人，敬重那些从生下来就被放置在这儿并能够活下去的人，他们是这片土地上最美的景色、他们单独行走在路上，从偏僻的土墙泥屋走向高高峰顶的喇嘛寺庙、他们或许衣不蔽体，或许饥肠辘辘，但他们目注明确，步履沉着，他们的眼光超出人类的头顶直视天边、他们用前半生勤劳奋作，后半生去走朝圣的路、我之所以说“走朝圣的路”而不说“去朝圣”，是因为他们常常死在路上、所以每当我看见他们单独行走，或一走一拜时，内心就会涌起一种敬意和感人，就会问自己：什么是你的朝圣之路?这个时候就会感觉自己的俗处，只好从人的生计本能去考虑，没有一种能在大自然眼前保持冷静和均衡的精神世界，没有一种能与这自然对应的坚定崇奉、凡

59、是行走在渺无人烟、旷达无垠的高原，凡是看见荒野中有时闪现的绿树和灌木，凡是看见牛粪镶嵌在围墙上的藏民院落，凡是看见猎猎飞扬在路上、河上、山顶上的五色经幡，甚至凡是看见从山上横冲下来漫过公路的泥沙，我常会感觉自己被放逐了，所以而淡化了生计之外的欲望、人一旦从各种欲望中摆脱出来，从各种俗利的淹没中摆脱出来，就会感觉到一种完全置身于自然的愉快、在这类时候，人的心灵常常会抹去光阴的泥沙，以纯净的声音和自然对话、记得在去往藏北草原的途中，我向来静静地望着起伏无尽的草原和草原终点的雪山、山顶很白很硬，山下的草地却很绿很轻柔、我久久地凝视着，突然感觉内心有些异常、雪山和草原在那一刻体现出一种奇怪的光明，忧如

60、在回应我的心境、我感觉内心一阵阵发热，几乎落下泪来、我知道自己在那一刻与自然交融了，在那一刻与自然有了真挚的对话、这是种对故土的感情，它令我倍觉和蔼、赫尔曼黑塞以前说过：这人间有一种使我们再三诧异并且使我们感觉幸福的可能性在最遥远、最陌生的地方发现一个故土，并对那些仿佛极奥密和最难靠近的东西产生热爱、在这个地球上，能令人产生故土感觉的，不仅那方浸透着血脉的泥土，还有一片能与你心灵相通的天空、或许在西藏这片神奇的土地上，自然其实不不过个客观存在，而是拥有神性和灵魂的自然、在这里，与自然的对话，就是与灵魂的对话、是的，西藏，它是我灵魂的故土、从西藏回来，突然之间就冷淡了很多欲望、临走从前的各种念想