教导主任简单辞职报告_第1页
教导主任简单辞职报告_第2页
教导主任简单辞职报告_第3页
教导主任简单辞职报告_第4页
教导主任简单辞职报告_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教导主任简单辞职报告尊敬的学校领导:您们好!从入职以来,我一直都很享受拥有这份工作。但是,但因为某些私人的理由,我最终选择了开始新的工作。在这一年多的工作中,我确实学习到了不少东西,然而工作上的毫无成就感及我面对的工作环境总让自己彷徨让我迷茫。我觉得工作上如果这么长时间还没有起色就该往自己身上找原因了,或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶或许自己并不适合教导主任这项工作.辞职人:XX20 xx年11月1日辞职报告表格 | 辞职报告模板 | 辞职报告如何写 | 辞职报告书 | 辞职理由辞职报告表格 | 辞职报告模

2、板 | 辞职报告如何写 | 辞职报告书 | 辞职理由尊敬的XX院长:从xx年初至今,进入学院工作两年的时间里,得到了学院领导和各位同事的多方帮助,我非常感谢学院领导和同事们对我们生活、工作的关心,我对院长做过一个承诺,最少在学院干两年,这个承诺很快就要实现了。据学院人事规定,如要辞职需提前一月提交辞职申请,目前离放假还有一月之余,经过慎重考虑,我决定在本学期期末结束我在本院的工作,希望学院能早日找到合适的人手接替我的工作。也许下面很多话都比较尖锐,比较直接,也许有不少不成熟的地方,也许有不少欠考虑的地方,毕竟到学院的时间还不长。但我的目的只有一个,那就是:希望能对学院的发展有所裨益,希望学院的

3、明天走得更稳健一点,走得更健康一点,走得更远一点。以下是对此决定的说明:我之所以请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同学院的管理体制及学院的人文环境(以上的认识和看法,仅仅是个人的感受,也许是片面的)。当我对体制背后的学院情况渐有更深的认知之时,我认为最妥善的办法,乃以主动退出为宜。两年期间,我的工作无论是招生办主任还是团委书记工作处处被动而勉强,学院需要的所谓xx民办高校的经验,我已经在xx年的招生工作中毫无保留的提供给学院相关部门。在团委工作的一年,我院团委工作已经步入了一个正轨,目前已经被团省委确定为“五四红旗团委”创建单位,已经被评为市级红旗团委,我个人也被评为共青团

4、系统先进个人,很快就会实现xx年团代会确定的目标。而光阴无情,我却感到业务荒废,我亟盼回到我熟悉的招生工作当中,继续在招生方面进行探索。与学院第一次亲密接触的时候,学院领导的平易近人,学院所奉行的诚信待人,以及学院平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有找到了依靠的感觉,我认为在这里我能开心的工作,开心的学习,因此我毅然辞去了原来的工作,背井离乡,来到学院,希望能够得到一个发挥自己特长的平台。然而两年的工作却发现自己工作上的毫无成就感和成熟感,这总让自己彷徨。记得XX院长曾说过,工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,当与我同来的许多朋友一个个不辞而别之时,我感觉到了他们

5、对我有很多的怨气,他们对我所做出选择的质疑,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶或许自己并不适合学院的环境,自己毕竟能力有限。虽然否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,虽然已有两次次跳槽的经历,但都是在良师益友的推荐之后被别人挖走的,也许自己不够谦虚,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得

6、痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。我来XX学院的目的是什么呢?从进入学院的第一天开始,我就一直在问自己这个问题。这个问题,也许当初学院和我都没有认真去地考虑。但这个却是学院为什么请我来的根本点,也是我为什么到学院来的根本点。正因为没有考虑清楚,所以到今天,就出现一些原本就没有必要出现的问题。终于直到现在,学院领导和我,虽然没有经过坦诚地沟通,但大家彼此却也终于知道:学院原本并不需要一个不够成熟的招生管理者;学院也许更需要一个又一个的招生骨干或者是团委书记,一个又一个能够把烂了的招生市场起死回生的招生人员,说起这些,我不想去纠正我们的过去,过去的已经过去,重要的是面对将来。过去已经是这样

7、的,我不想将来还是这样,学院和我都受不起这种时间的浪费。最后还想对学院提一些浅显的看法和建议。我个人认为学院领导的管理理念、风格和方式过于粗放,不够细腻。在推进学院战略过程中,往往是具有一流的战略,二流的管理,三流的实施能力;在履行具体政策中,我们学院缺乏细微的监管体系措施和具体可行并可量化的管理政策,导致院校的战略往往是虎头蛇尾,无法落实(例如我曾向XX院长提及过打卡考勤的问题,我曾妄自断言这制度在我院实行不下去,结果不到三个月就打卡考勤就流产了,白白浪费几万元的设备费用)。我清楚的记得年初XX院长关于增强危机意识,努力提高xx的讲话中提出其中一条是:“千方百计提高管理水平、千方百计提高学生

8、、家长、员工满意度,使XX教育事业快速、健康、协调发展;克服和减少工作中官僚主义作风,改善运行机制和效率。争取年底我院工作作风、工作效率有一个根本好转”。至今我并没看出学院在管理上有太大的提高,工作作风、工作效率也没有出现一个根本好转。管理也绝不是几位学院领导少数人的事情,应该是全员的事情。我曾亲历过XX学院的转变,参加过内审员资格培训,XX学院的转变也许就是从推行 ISO9000族质量管理体系开始的,由于贯彻ISO9000族标准,要求在管理者的掌控之下全员参与建立规范的、文件化的质量管理体系,明确保证质量的活动,明确质量管理中各部门、人员的职责与关系,确定对各项活动的控制原则和控制方法,并要

9、求持续有效地改进运行,因此所有人都会对管理的过程中持续改进,也许这才是提高整体管理水平的方法。在去年6月份我曾向XX院长提及此事,并依据ISO9000-2000版质量体系文件范本开始编撰此范本文件,至今未能完成,尚属遗憾,不过主体文件已经形成,在我临走之时,奉献学院,仅供参考。另外在看看我们的员工,不少人在工作中遇事推诿、躲避责任、事不关心、高高挂起、保守教条、明哲保身、但求无过的处事方法,也许是我院所谓的“民主文化”造成的,开会上所有人都能民主的发言,会后却不能贯彻执行,民主文化成了学院领导的民主。很多的员工都有这样的感触,在我们这里做事或部门工作的协调怎么就这么难啊!可能这些问题都原自工作

10、责任心吧。也许问题背后的问题是提高除老板以外所有员工的责任心,才是解决所有问题的核心。还有关于员工背叛的问题,在众多的民办院校中,一方面招不到人才,另一方面招来的人才会发生 “背叛”,留不住人才。人才的自然流动十分正常,但较多的员工蠢蠢欲动,或是已经行动就值得我们深思了,仅仅是员工本身的原因吗?也不尽然!也许我们的用人机制,信任机制(疑虑下属)、激励机制不健全,或是某些部门领导为了巩固自己的地位和权利,因此发展自己所谓的势力,排挤他人;或是人事任免未能体现唯贤是用;或是在学院形成了一种不好的风气即某些岗位就是低人一等。等等这些都是造成员工流失的原因。在我们的学院流传着这样一句话“干事的人会离开

11、,混事的人吃得开”(道听途说),不能否认学院有一大批以校为家的好员工。以上只是个人的一些看法,未免片面,不过不说不快,我不愿混饭吃,也不会违背自己的性格。发展中的学院问题的存在很正常,不过有些问题应该重视。再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职务实难匹配,深感惭愧。两年的经历是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与院领导的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。祝愿学院早日升本成功,取得更大的发展。目前的心情,适可以几句话作结尾,谨供上下左右一笑:敬功利远之,恪尽己能。与教条共舞,维持现状。逢离别之时,慨当以慷。知创业惟艰,于斯难忘。附件之“xx年年终时我写的述职报告”(也有一些对学

12、院的建议),因所涉不包括今年,故略作补充。此报告,将同时呈交人力资源处一份。我的未完工作、以及未清帐务我会及时交清。目前借住的学院教工宿舍,何时搬离,听候指示。预先感谢院校领导予以批准。此致敬礼!尊敬的X校长:您好!经过再三虑后,我决定辞去目前所任三(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方

13、法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是

14、尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大

15、小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒不必了,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!想来真让人寒心!事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,在领导的面前添油加醋、翻牛B马卵地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起

16、码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我三(1)班班主任的职务,不胜感激!此致敬礼!申请人:XXX二0一X年三月十五日尊敬的领导:你们好!自从事教育事业来,我在尽力为各学生服务的同时,也对自身各方面起到了不小的提高,但是在社会各方面全面发展的现实前,我深感自己已经不是一个完整的教师了,因此特意致信领导,我决定辞职离开,其原因如下:参加工作直今,经历了三次

17、教育改革,一次较一次深刻.一次较一次激烈,每一次,造就了无数先进,但是每一次,更淹没了无数经验.一次一次的改革让我迷茫.感到了自己的落后,尽管我在努力前进着,但是还是赶不上制造改革的步伐,现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者,我决定离开,因为我迷茫,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候,我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的.不管这样的尊敬是在话语中还是在政府的工作报告中.父亲脑梗塞至今生活一直需要人照顾,爱人在离城区50公里外的乡镇学校教书.孩子三岁,一家之长,但是我未尽任何责任.照顾父亲只得课外,接送孩子只得周末,爱人,也就是疲倦时候的一个电话问候,父亲百年之期不远,我不能背不孝名,百善

18、孝为先,我辞职为了更好照顾父亲,对孩子,尽我所能,等他长大后知道我是教师后一定会谅解的我,爱人,我已经不能再多说了,距离在考验我们的感情,辞职了,我也可能尽丈夫之责.对她的工作的调动的期待,也就是期待吧,为了不误更多孩子,为了家庭的完整,辞职是目前我最恰当的选择.经过多个不眠之夜,我终于鼓起勇气写了这封辞职信,决定退出这个行业,并将此职位留给更需要它的高层次人才。希望各位领导能同意我诚恳的请求。三尺讲台,将我我永远的怀念,不老的情节。此致敬礼辞职人:尊敬的领导:您好!我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。首先感谢之前学校领导对我的信任和支持,但鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力

19、过大,特请辞去六年级班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!到XX小学从教已经10多年,一直担任班主任工作,多年的班主任工作经历,我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大,并为此一如既往地努力着,不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了今天,因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。说实话,我一直很珍惜领导的那份信任,并尽自己最大的努力去工作,我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴,对此我也只能遗憾和无奈地说:情非得已,给领导添麻烦了!对不起!我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!可是我发现这

20、种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也无外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带了六年的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕

21、耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无暇照顾,没有时间去看看,而他们尽力为我做了很多事情,做作为儿子女婿的我,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和母亲接连有病,我一点也照顾不上,心里无限愧疚!其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,像我这样的工作所以,我觉得这种失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的,但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动六年级的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。所以,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭

22、学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!第三,长时期的班主任工作已让我觉得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一个人不喜欢做一件事时,逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑,也该让我歇一歇了,对吧?总有些这样的时候,正是因为无奈,才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀希望领导对我的申请予以考虑并批准。乞盼!最后,希望学校办学业绩一如既往,一路飙升!此致敬礼申请人:XXXX年X月X日尊敬的邓科长:您好!在之前不断的学习中,我终于考上大学,之后报考研究生,研究生毕业之后,我就来到学校任教了。自200 x年x月到

23、大连xxxx小学工作以来,我作为一名新人,在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。20 xx年9月当上XX班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,22班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报,我很开心。在我工作的时刻,得到了广大同学和领导的大力支持,我很欣慰和感谢,我在接下来的日子里一直在不断的努力,我在努力中20 xx年,新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的22带好,只想安心结婚生子,所以并未报新班

24、,毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己,又把一个数控专业的技师班给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。带XX班快一年了,这个班级的学生给我带了很多,好的坏的都有。学生都是好孩子,可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年,可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈,总是在不间断的感冒发烧,全身无力。前几天去中医院检查,医生说,我最近身体尽量少操心,多休整,特别是对我这样想今年要孩子的人来说。岁月不饶人啊,想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我再如此操心,这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道,那个过

25、程是艰难的,是真正的千军万马过独木桥,可考完之后,我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象,特别像我这样,本来身体不好的人就更差了。今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,使的自己能顺利当上妈妈。近几年来,随着生源素质的逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便,现在的学生带不好,任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上,更甚者家长不理解,学生不理解,这都是问题所在。也许在以后的条件合适的时候,我会继续担当班主任的,可是现在的我真的是无法继续担任班主任了,我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去

26、,我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的,我希望领导能够看到我的实际情况。我是个追求完美的人,很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级,可事与愿违。邓科长是个通情达理之人,思量再三,写封辞职信,希望科长批准。情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!此致敬礼辞职人:xxx20 xx年6月2日尊敬的校领导:您好!鉴于自己的能力有限,加之心里压力过大,特请辞去XX班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!XX班,我也舍不得这个班级,毕竟花费了我一年管理的班级。但是考虑到自身素质与能力,我实在是难以做下去,如果坚持,只怕耽误了学生,也辜负了学校的栽培。自去年分配到我校以来,我一直受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。工作一年以来,我一直珍惜这份工作,自认为对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论