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文档简介

1、Word - 5 -主题班会:初三学习方法探究 教学目的: 利用这次班会使同学明了九年制义务教导最后一年的关键性和重要性,教会同学如何在这短暂的一年、紧急的一年、十分的一年打败自我,找到行之有效、事半功倍的学习办法。教学重点:1、提升同学的思想熟悉优秀的同学不行自豪,中等的同学不行犹豫、松懈,落后的同学不行气馁、灰心。坚信一分耕耘,一分心得。2、传授各科行之有效、事半功倍的学习办法。教学过程():1、主持人引入。2、由班主任分析月考成果。3、由不同层次的学生,利用多角度来谈谈考试中的得与失。4、各学科带头人介绍各科的学习办法。5、退步的同学表决心我努力,我能行!。一、导言:学生们,进入初三的次

2、月考已经结束,成果已揭晓,有些学生取得很大长进,有些学生停止不前,有些学生略有退步,有些学生退步很大。一样的试卷,一样的老师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成果却参差不齐呢?导致成果下降的缘由无数基础学问底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习办法不得当等。失败并不行怕,只要我们擅长分析和总结,终于就会取得胜利。今日,我们班会的主题就是要讨论探讨解决这个问题的办法,我们先请这次考的好的学生介绍他们的学习办法,以达到提升学习效率之目的。二、活动过程:请学生介绍各自的学习办法和学习小窍门。王璐:(语文课代表)课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本,学习语文课本最有效的办法莫过于仔细

3、预习、仔细听讲、仔细记笔记、仔细复习这四个仔细。另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文,多去阅读既可以协助自己更好的理解课内全部学问,又可以提升阅读水平和写作能力。此外,还要做一些语言分析基础学问的训练,惟独多记多练,才干达到娴熟的境界。写作方面,可以天天记日记,多练笔,这样时光久了就会培养出爱好和灵感。总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力肯吃苦,学习语文不是难事,而是乐事。谢冰川:(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不倡导死记硬背,记住它们要建立在对其有深刻熟悉的基础上,要了解它表述的数学逻辑,它的应用范围。背完后,要做一定的题目辅

4、助记忆。做同一题型的题目不应多,而应题型广泛。题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。在平时的学习中,要时常总结题型、解题办法和易错点,这些总结会成为复习的手材料,对应试有很大协助。邢瑞:(英语课代表)英语没有懂和不懂之分,惟独学过和没学过之别,惟独会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,全部学过和讲过的单词、句子和语法要会;语法学问只要了解就可以了,不需要深化讨论,更不能钻牛角尖;英语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;学习英语,要举行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下,学好英语,自信是关键,办法是基础,坚持是保证。刘亘:(物理课代

5、表)物理学习起来并非难事。物理是一门十分有用的科学,要学好它首要培养爱好。假如你没有爱好,可以从生活的一点一滴开头,培养爱好。爱好是要学好物理的基础,但要学好它关键还是要做到以下几点:1、做好课前的预习工作,2、上课是仔细听讲,仔细做好笔记,3、仔细做好复习工作,注重总结,另外,还要多做习题。不在于习题量,而在于题型。适当做些难题,应试时就会有一种居高临下的感觉,对试题对付自如。那么我们的物理成果一定会大大长进。张博:(化学课代表)化学是一门新开设的学科,我们目前只要努力学再加上一点办法,就不难把握。例如:在原子一章之前所学的内容,都是只要背的,原子一章稍有灵便性,不过也有方法,你可以把原子当

6、作鸡蛋,把蛋清当作电子,蛋黄当作原子核,把微观的东西宏观对待,易于理解。总之,只要你努力,有办法,化学成果就会有长进。余琛露:(政治课代表)政治是需要背的,但不应死记硬背,而应当在理解的基础上去熟记这些学问,使它们成为自己分析问题,解决问题的方式办法。对于解决一些实际问题,则应当注意教师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的学问外,平常还要了解时事政治。学习政治千万不行偷懒,我们应做到节节清、课课清、每天清、周周清、月月清,做到今天事今天毕,不行明日复明日,这样在考试前夕,就不会手足无措地去背政治了,只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍,就可以了。周炜:历史的内容具有固定性,所以死记硬

7、背是必需的,但也不能光去死记硬背,否则历史就学死了,所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。种记忆法的益处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破,其次种记忆法的益处是在没学之前感知,学习之时理解,在理解的基础上巩固,最后做到应用,有的学生书上内容背得滚瓜烂熟,可题目换一种问法就不知所措了,这正是由于他并未真正地理解和应用。历史的学习办法无数,首先应当培养奇怪,奇怪是爱好的先导,惟独带着奇怪的去学习,才干达到事半功倍的效果。第二应日常堆积学问,多看点课外书,多读些杂志,对学习历史都是有益处的,固然,上课时也应当仔细听讲,特殊是教师反复强调的问题,那就更应当注重。95的人

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