秋季幼儿园开学收心计划

1、第 第 页秋季幼儿园开学收心计划秋季幼儿园开学收心计划1为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素养。坚持家园合作，培育孩子充斥爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活立场，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人剧烈的责任感，努力培育关怀他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬爱长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、老实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。详细德育教育目标和要求制定如下。一、详细德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊敬

2、自己，尊敬他人，学会谦让，愿意帮助有困难的幼儿。2、培育幼儿乐观心情、顽强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。3、通过责任心教育活动，培育幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承受责任和履行义务的自觉立场。二、详细德育方向一进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热忱运用礼貌用语，依据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。1、主动遵守本班和幼儿园各项规章，学习掌握自己的行为。2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、离开集体或家长要打招呼。二有目的、有计划培育幼儿友爱谦让、老实优良品

3、质1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关怀小伙伴，情愿帮助有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺侮小伙伴。3、相信自己的能量，做事有信心，学会自我爱护。4、讲实话，做错了事敢承认。三爱父母、爱老师、爱集体1、知道父母的工作及其对社会有意义。敬爱父母、关怀父母，情愿帮助父母做些事。2、知道老师工作辛苦。能敬爱老师，帮助老师，听从老师教育。3、知道自己是集体一员，积极主动参与集体活动；在活动中进一步培育集体感、道德情感。4、有初步的集体荣誉感。四培育幼儿积极心情、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小伙伴交往。培育幼儿对四周的事情感爱

4、好，敢于说出自己的想法。2、积极开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爱好和爱好。3、教育幼儿能谅解别的小伙伴的缺点的错误，不讥笑别人。三、详细德育措施一在一日活动中渗透品德教育加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行三心教育，培育他们团结友爱、老实勇猛、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培育幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，着重潜移默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏识教育，老师要蹲下来和孩子讲话，要睁大眼睛找孩子的优点，鼓舞他们，常常向孩子竖起大拇指，输入你能行的信息，让孩子在充斥自信的氛围中成长，切实感

5、到自己真能干。从而更加自信，更加超卓。二家园和社会保持教育全都性1、家长、老师需要行为正确，树立榜样。不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。2、家庭、幼儿园和社会需要保持教育的全都性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐进展。总之，我们会抓住每一个有利时机，将幼儿德育教育融入日常活动中，为其顺当进入学校、走向社会做好充分预备。秋季幼儿园开学收心计划2本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务技能和专

6、业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，积极探究，不断提高保教质量。一、班级状况分析中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌控正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。(2)幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。(3)能进行一些简约的生活自理活动。(4)能用简约的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无

7、关”的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼儿在操作技能及操作常规上，有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我爱护技能需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫

8、老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能实时、按时的完成。二、本学期工作目标本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有性格的进展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康进展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定措施、仔细实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的详细

9、事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。(二)培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼：1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和立场。3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。秋季幼儿园开学收心计划3一、指导思想本学期我班将以3-6岁儿童学习与进展指南的基本指导思想，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进幼儿身心全面进展。二、班级状况我班是新生小班，幼儿平均年龄不到三岁，入园初期大多数幼儿都处在分别焦虑期，

10、为了使孩子能够尽快适应幼儿园的生活，我们开学初会开展各项缓解幼儿分别焦虑的相关活动，逐步培育幼儿的生活自己技能，建立班级生活常规，渐渐让让幼儿适应幼儿园生活。同时我们也会熬炼幼儿的动手操作技能，带孩子参与户外体育运动和各种区域活动，丰富幼儿的幼儿园生活。三、本学期重点工作内容1、正确对待幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心；为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。2、向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理技能、语言表达技能方面，以及有哪些非常的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。3、通过颜色艳丽的环境布置及多种丰富多彩

11、的集体教学活动和孩子喜爱的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。四、常规培育建立肯定的常规，学习生活自理技能。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。在常规培育中班上几位老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理技能，培育自理技能要留意按部就班，实时帮助但不包办代替，使幼儿实时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信心。五、班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，

12、加强班级的凝集力。同时要求班上几位老师在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，随时沟通对幼儿的观测分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事实时提示，发觉问题实时交换看法，尽量避开失误现象。六、保育工作1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。严格做好全日晨检观测及的记录工作，加强检查。2、对幼儿进行安全教育掌控一些基本安全常识避开涌现安全事故。利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌控各种安全知识。3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常

13、留意给他们增减衣服，实时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，实时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、家长工作1、用最短的时间清除家长开学焦虑与担忧；利用每天早送、晚接或网络沟通等方式实时向家长反馈幼儿一日在园状况，使家长对老师产生信任感，提高满足度。2、利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，实时更换内容；对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关怀幼儿在家中的状况，遇到非常状况进行须要的家访。3、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足；对待个别

14、问题家长，要有耐烦，不厌其烦地为他们服务。秋季幼儿园开学收心计划4一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。二、班级状况分析本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较繁复，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆径直抚养。所以造成这些幼儿语言表达技能弱，自理技能差，

15、性格自私、娇宠。但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理技能有了肯定的提高，喜欢参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。三、班级工作管理目标1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，加强幼儿的自我爱护意识，力保班级无事故发生。2、着重培育孩子语言交往的爱好和技能，引发幼儿探究的爱好，着重幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的技能，培育幼儿对艺术活动的爱好和大

16、胆表现、制造的品质。3、督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，实时将幼儿在园活动内容及进展状况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。4、明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。四、老师工作管理目标明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，着重与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能实时给于帮助。五、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，我

17、们将严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心观测孩子，发觉身体不适要实时与家长取得联系。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心健康。六、详细组织与实施1、做好园部与老师之间的传媒工作，实时了解幼儿园近期与远期的工作动态，实时传达工作精神，为班级、为园部的进展着手做好充分的预备。同时，也要将班级

18、的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商榷，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。秋季幼儿园开学收心计划5本期中班组依据幼儿园教育工作指导纲要的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿进展特点和实际状况，进展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，

19、特拟定此计划。一、教育教学常规工作方面：本期我组老师将在继续深入学习纲要的基础上，努力将纲要有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的老师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。二、详细安排如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组老师就对中班的幼儿年龄、身心的进展特点，以及各班的详细状况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。2、加强各班对“种养区”的妥当管理。依据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教协作，保证一日各环节活动的工作质量。3、 实时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。4、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺当开展。5