新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》教学设计_第1页
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数减学计第 71、 页例 点自主探究小数加减法的计算过程 程我们已 我们在 验 ( 买 题?生:(1)买( ()() (式 , 我们遇到新知识时, 生: ( )这是你们组的想法。还有谁想说说你们小组的想法 呢么?( 12.53+4.67= 16.07+24.89=有 时要化 第 第 2 个问 ( (7.2-0.8= (通过这节课 又有联系不同的是计算小数加 学用旧知识帮

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