新部编人教版五年级语文下册期末知识点

1、新部编教五年级文册期末识点班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语 ）fn l du png o li qn hu y f ng di lxi y二、比一比，再组词（10 分）权（_）枚（_）衰（）哀（）幕（_） 诲（_） 慕（_） 悔（_）访（）妨（）三、把成语补充完整并按要求填空。（ ）A（_）（_）当然 B（_）（）不提 C（_）（_）请罪 D 同心（_）（_） E 难以（_）（地震发生后,全国上下_,抗震救灾。2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军真是令人_。3.不要把别人对你的帮助当成_的事。四、选择恰当的关联语填空。（ ）不但而且

2、 因为所以 即使也 宁可也不 与其不如 既然就1 / （1）我（ ）考试不及格，（ ）抄袭别人的。（2）船夫驾驶着小艇，（ ）操纵自如，（ ）行驶平稳。 （3）（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。（4）你（ ）懂得了这个道理，（ ）要自觉遵守五、按要求写句子。 ）赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句） _2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？改为陈述句：_3. 爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。（改为双重否定句） _4.桂花太香了。（改为夸张句）_5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序，保持句意不变) _6.不来台风。我可以收几大箩桂花。（用关联词语合成一句话

3、）_7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。（修改病句） _六、阅读短文，回答题。（20 分）爱的故事（美安妮.尼尔康）一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天 夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓（mn ） 延，一楼已是一片火海。邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面（观看观望），火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中（流传2 / 传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。 突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻（zun n）进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子 交

4、给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集 会，商议谁来收养这孩子。一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也 想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qi xi）意。其他 人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能 给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？” 会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他（快步径直）来到小女孩的面前，

5、朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来：“这就是救我命的那个人！”她一下子蹦了起来，双手死 命地抱住了男人的脖子，就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽 泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。“现在休会。”会议主持人宣布道1给文中的字选择正确的读音，对的打“”。2在文中的括号里选择正确的词语，对的打“”。3读文章，判断下列说法的对错，对的打“”。（1）文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。（ ） （2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。（ ） （3）当小女孩没有任何亲人的时候，很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女 孩

6、。（ ）（4）作者认为小女孩应该归最富有的居民收养，因为他能够给小女孩所有的好 处。（ ）（5）文中画横线的句子是一个比喻句。（ ）3 / 4文中家加粗的句子“他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦”，“他”痛苦的原因 是（ ）A他认为很多人收养小女孩，但不一定出自内心，所以感到很痛苦。B他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。C他为了抢救小女孩而受伤，身体有些痛苦。5根据全文，请你做出判断，会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢？ _七、习作。（20 ）题目：爸爸（妈妈），我想对您说提示：可以写对他（她）的意见或建议，也可表达对他（她）的感恩之情，注 意表达自己的真情实感。 _4 / _5 / 参答一吩咐 懒惰平衡堡垒嫌弃恩惠 隐蔽 俯冲 典礼 二协议权利 衰老 夜幕教诲访问枚举悲哀仰慕后悔妨碍三理所绝口负荆协力置信 D EA四（1）宁可也不 （2）不但而且 （3）即使也 （4）既然就 五风撩乱了银发。对浪费能源的现象，我们不能容忍。爸爸妈妈不在家，姐姐不得不给我做饭了。桂花太香