2021-2022学年 第二学期思想考核报告

1、2021-2022学年 第二学期思想考核报告1. 学号 填空题 *_2. 姓名 填空题 *_3. 420125000102徐嘉诚，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现4. 420125000102徐嘉诚，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，

2、无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现5. 420125000102徐嘉诚，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现6. 420125000102徐嘉诚，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现7. 420125000102徐嘉诚，集体精神：参与学校有组织的集体活动，

3、尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现8. 420125000103汪晨振，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现9. 420125000103汪晨振，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态

4、度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现10. 420125000103汪晨振，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现11. 420125000103汪晨振，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合

5、格：有较明显的抵触情绪表现12. 420125000103汪晨振，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现13. 420125000105段福坤，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现14.

6、 420125000105段福坤，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现15. 420125000105段福坤，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现16. 420125000105段福坤，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题

7、*A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现17. 420125000105段福坤，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现18. 420125000106刘梓朴，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，

8、带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现19. 420125000106刘梓朴，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现20. 420125000106刘梓朴，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现21. 420125

9、000106刘梓朴，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现22. 420125000106刘梓朴，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现23. 420125000107张亚鹏，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度

10、。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现24. 420125000107张亚鹏，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现25. 420125000107张亚鹏，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好

11、：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现26. 420125000107张亚鹏，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现27. 420125000107张亚鹏，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触

12、情绪表现28. 420125000108李畅畅，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现29. 420125000108李畅畅，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现30. 4201250001

13、08李畅畅，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现31. 420125000108李畅畅，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现32. 420125000108李畅畅，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致

14、地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现33. 420125000109赵怡，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现34. 420125000109赵怡，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地

15、遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现35. 420125000109赵怡，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现36. 420125000109赵怡，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现37. 420125000109赵怡，集体精神：参与

16、学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现38. 420125000110雷蕊，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现39. 420125000110雷蕊，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学

17、，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现40. 420125000110雷蕊，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现41. 420125000110雷蕊，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的

18、抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现42. 420125000110雷蕊，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现43. 420125000112任芷怡，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵

19、触情绪表现44. 420125000112任芷怡，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现45. 420125000112任芷怡，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现46. 420125000112任芷怡，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度

20、的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现47. 420125000112任芷怡，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现48. 420125000113邸静，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致

21、地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现49. 420125000113邸静，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现50. 420125000113邸静，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现51. 4

22、20125000113邸静，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现52. 420125000113邸静，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现53. 420125000114黄路雯，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策

23、的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现54. 420125000114黄路雯，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现55. 420125000114黄路雯，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护

24、B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现56. 420125000114黄路雯，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现57. 420125000114黄路雯，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显

25、的抵触情绪表现58. 420125000115周欣雨，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现59. 420125000115周欣雨，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现60. 4201250

26、00115周欣雨，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现61. 420125000115周欣雨，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现62. 420125000115周欣雨，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言

27、行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现63. 420125000116蔺嘉琳，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现64. 420125000116蔺嘉琳，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：

28、言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现65. 420125000116蔺嘉琳，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现66. 420125000116蔺嘉琳，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现67. 420125000116蔺嘉琳

29、，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现68. 420125000117魏华清，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现69. 420125000117魏华清，思想境界：人生价值取向层次，主

30、要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现70. 420125000117魏华清，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现71. 420125000117魏华清，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C

31、合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现72. 420125000117魏华清，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现73. 420125000118李佳慧，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪

32、表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现74. 420125000118李佳慧，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现75. 420125000118李佳慧，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现76. 420125000118李佳慧，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律

33、以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现77. 420125000118李佳慧，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现78. 420125000119田苗青，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现

34、 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现79. 420125000119田苗青，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现80. 420125000119田苗青，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：

35、有较明显的抵触情绪表现81. 420125000119田苗青，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现82. 420125000119田苗青，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现83. 420125000120张烨，政治品质：对待党和

36、国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现84. 420125000120张烨，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现85. 420125000120张烨，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：

37、言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现86. 420125000120张烨，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现87. 420125000120张烨，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触

38、情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现88. 420125000124商紫怡，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现89. 420125000124商紫怡，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪

39、表现90. 420125000124商紫怡，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现91. 420125000124商紫怡，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现92. 420125000124商紫怡，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的

40、表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现93. 420125000127郝翌晴，政治品质：对待党和国家的基本路线，政治主张，方针政策的态度。具体落实在对待学校组织及其领导，老师的教育，管理方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现94. 420125000127郝翌晴，思想境界：人生价值取向层次，主要反映在对真理，科学，事业和学习等方面的态度表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣

41、传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现95. 420125000127郝翌晴，道德行为：日常生活中的有关道德言行表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现96. 420125000127郝翌晴，遵守纪律：指遵守课堂，早操，集合，劳动的纪律以及在生活方面遵守规章制度的表现 单选题 *A优秀：言行一致地宣传，维护，带头维护B良好：言行一致地遵从C合格：基本服从，无明显的抵触情绪表现D不合格：有较明显的抵触情绪表现97. 420125000127郝翌晴，集体精神：参与学校有组织的集体活动，尤其在文艺，竞赛，宿舍和班级生活等活动中的表现 单选题 *A