人格心理学试题及解答

1、人格心理学练习题一答案一.单项选择题（将正确答案填入下面的表格）人格心理学是探究个体(A)及其适应等领域的表现和规律的科学。B人格变态本我的活动遵(A )。A.快乐原则B.道德原则C.现实原则D. 法 律 原 则 3.“从小看大，三岁知老”反映了人格(A) A.稳定性 B.生物性 C.个别性 D.整体性对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（AA.奥尔波特B. 卡特尔C.艾森克D. 艾里克森奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为（ BA.自我统一性B.机能自主C.创造性自我统我弗洛伊德提到可以通过（A，了解无意识过程 A.梦的解析B.谈话C.量表D.绘画受辅者是关于自己最好的专

2、家的观点来源于（D。A.建构疗法 B. 认知疗法C. 行为疗法D. 个人中心疗法艾森克把（B）看做是神经质的神经生物学基础A、外周神经系统B.自主神经系统C.激素D.神经递9.能力特质在卡特尔的特质理论中属于（D）A.一般特质B. 共同特质表面特质D. 根源特质艾森克的人格结构中包括内外.精神质和（ A）三个人格维度 A.神经质 B.宜人性 聪慧性 D.开放性对自己暗恋的人，也觉得对方也喜欢自己，在防御机制上属(C)A.压抑 B.合理化C.投射 D.反向形成人格成分中不包括。A.情绪过程B.气质性格力在斯金纳的操作性条件反射中，强化的出现（D ）。A.与刺激有关B.与刺激无关C.在反应之前D.

3、在反应之14.主题统觉测验是可以了解（ B ）动机测验。A.意识 B.潜意识C.行为D.都不是。强调观模仿学习作用的行为的心理学家是（B）A.华生B.班杜拉C.罗杰斯D.斯金纳爱与人交往，喜欢热闹的气质类型(B) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质A。A.需要动机及价值观B. 情绪C.外倾D.内18.人格中遗传占主导部分的是（A。A.气质B. 自我C. 性格D. 能二、简答题简述人格的概念机包含的主要成分。在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。什么是人格评鉴，涉及哪些变量？指在具体的条件下以系统的方式来收集有关人格的资料人格的结构性 ；人格的整体性；人格的稳定性；人格的独特性；

4、人格的社会性什么是人格心理学，其主要研究内容是什么？对人性进行探讨的心理学学科。弗洛伊德人格理论中人格的发展经历了哪些阶段？0-11-33-6岁；潜伏期7青春期以后。什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？个体所采取的非理性的方法和手段来降低或解除焦虑等消极情绪带来的痛苦体验简述弗洛伊德与奥尔波特对人格动力看法及其差异奥尔波特认为人的行为是反应性和前摄性的简述荣格对心理类型的划分。外倾和内倾。荣格还提出四种思想功能( functions of 奥尔波特提出统我发展经历哪些阶段？包括八个阶段：躯体我的感觉；自我同一性的感觉；自尊的感觉；自我扩展的感觉；自我意象的感觉；自我理智

5、调适的感觉；.统我追求显露；知者自我显露。简述卡特尔的人格结构理论。三、论述题人格与生理过程之间具有密切关系表现在以下方面。人格的遗传性：是指个体的行为模式如何通过基因的编码，由父母传给子女的。大 量的孪生研究和收养研究都有力地说明了遗传几乎在人格机能的各个方面都有重要作用。 发现基因主要是通过大脑中的神经递质系统来影响人格的。脑的不同部分一般与人格的特定方面相联系，但同时不同脑区之间又相互影响。通 自主变化和激素变化都非常的重要，并也可能促进了情绪的认知加工继而影响人格。.5-羟色胺等。生物激素是指生物体的特定细胞分泌的一类调节（单胺氧化酶）的水平有关。人格与这些生化物质之间的关系不是简单的

6、一一对应的关系临床研究.相关研究与实验研究。难以直接引出普遍性的结论，而容易产生以偏概全的结论。相关研究取向的缺点：在统计学上我们不能从相关系数的显著与否直接推论出是否存在因果关系。要验证两个变量之间的因果关系只有通过实验法。性与意义性。试比较弗洛伊德.阿德勒和荣格的人格动力观点。( psyche 代替力比多来指代这种含义更丰富的生命动力。心联系实际说明弗洛伊德的人格结构理论并评价其人格理论。的主要目标是解除由直接需要引起的有机体紧张。超我是人格中的道德或伦理部分perfection principle洛伊德把潜意识作为其人格心理学的核心概念并进行深入研究具有重要的价值和意义性的动机（力比多，

7、不仅丰富了人格心理学的内容，也为进一步理解人类行为的深层次原因提供了条件。弗洛伊德的人格理论也存在一些重要的不足和缺陷理论本身是否经得起严格的科学验证还存在许多争议。人格心理学练习题二答案一.单项选择题（将正确答案填入下面的表格1.大五人格特质不包括（B。宜人性 B 精神质 C.D. 尽责性（A）连接。A.罗.梅罗杰斯马斯洛荣格Cloninger认为新异刺激寻.伤害避免与奖励依赖三种气质类型与（ D）有关A.电位水平B.皮层唤醒水平C.激素D.单胺类递质影响人格的生化物质包括D。A.生物原胺类递质生物激素单胺氧化酶D.以上所有物质罗杰斯认为（C。A.每个人都生活在他人的主观世界之中B.每个人都

8、生活在真实世界之中C.每个人都生活在自己的现象场之中D.都不是CPC 循环模型是用来解释产生的过程的。A.人格发展B.人格动力C.人格结构D.都不提出“观察学习”和“模仿”的( B。A.群体动力学理论 B.社会学习理论 C.交互作用分析理论 D.来访者中心理论 ）秩序B. 优越 C自尊D. 自我实现米歇尔的认知情感单元包括以编预期信目标和价值以及（DA.表征B.知觉C.记忆D.情感奥尔波特认为人格发展动力决定于个体 （B） A.过去的经验B.当前的情况潜意识欲望情结11.艾森克提出的人格结构的最下一层(A) 。A.特殊反应水平类型水平习惯反应水平特质水平人本主义人格取向的代表人物是A。A. 罗

9、杰斯B.赫尔卡特尔沙可人是一个能量系,整体上能量有若以某种方式释放能.那么以另一种方式释放能量就会相对减这种观点的提出者是（C。A.荣格 B.阿德勒 C.弗洛依德 D.埃里克森首先提出“自我同一性” 的人(CA.荣格 B.斯金纳 C.埃里克森 D.阿德勒人们达到自我实现时的片刻体验称（D）A.有意识体验无意识体验积极体验D. 高峰体验唤起的文化研究取 向探讨和解释（A ）条件下的人格不同文化相同文化个体文化 群体文化行为预测和控制点的提出者是（B。班杜拉BC. 华生D. 斯金纳（ C ）有可能阻碍人格成长和自我实现。A. 无条件的正向关怀B. 正向关怀需要C. 价值的条件D. 无价值的条二.简

10、答题“大五”人格特质指的是哪五种，对每种特质做扼要描述。发散性思维以及智力方面的好奇；宜人性：反映了人性中的人道主义方面及人际取向如何自律。 简述自我实现者的特征(l)(2(3)性。(4(5)(7(8够产生神秘体验或高峰体验(9(10(13(14)富于(15)具有抵制和评判现存社会文化的精神。凯利是如何解释焦虑.威胁等情绪产生的原因的？焦虑是个体认识到其遭遇的事件在自己的建构系统的适用范围之外会产生焦虑即将发生重大的改变。Cloninger新异刺激寻找与较低的多巴胺基线活动水平有关。伤害避免是与血清激活水平有关。奖励依赖与去甲肾上腺基线激活水平有关。较高的去甲肾上腺基线水平与较低的奖励依赖分数

11、有关。跨文化比较研究；解包研究；生态学水平研究；跨文化验证研究；人种学研究； 跨文化元分析研究。cpc凯利不以动机.驱力.刺激.需求等概念来解释行为。 凯利发展出一个比较重要的模型CPC 马斯洛所排列的需要顺序是什么？生理需要(2 (3（4）尊重需要；（5）认知需要；6）自我实现需要。三.论述题1.阐述罗洛.梅的人格论罗洛（）之间 。米歇尔和对人格结构的看法即认知情感系统理论， 具体包括以编码.预期和信念.情感.目标和价值.能力和自我调节的计划五类认知人格变量：行为反应。预期和信念：是有关社会.特定情境中的行为结果.自我效能的预期和信念。（包括生理反应）的个性单元。个体所感受到的情感和情 （如

12、对自我和个 人未来的认知信念情绪反应。那么他们可能会表现出不同的行为。3.个体是获得自我效能感的？自我效能也可称作自我效能感，自我信念，自我效能期待等。班杜拉指出自我效能为人们关于自己是否有能力控制影响其生活的环境事件的信念。效能预期不只影响活动和场合的选择，也对努力程度产生影响。指出自我效能的形成主要受四种因素的影响：成败经验.替代性经验.言语劝说以及情绪和生理状态。成败经验和直接经验以往的成败经验是自我效能感形成的重要前提，它为个体提供判断与构成自我效能的信息。成功的经验，使个体对自己的能力充满信心，自我效能感较高：多次的失败则会使个体降低对自己能力的评估，丧失信心。替代性经验和间接经验很多知识经验不是通过亲身实践，而是通过对别人行为的观察与模仿而获得的。这种通