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文档简介

1、第 页 泸州小学教师招聘教师资格证教育心理学模拟试卷和答案解析一、单选题1人格发展阶段论的创始人是( )。 A.皮亚杰B.埃里克森C.桑代克D.华生 答案:B2学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。A.课程目标 B.教学大纲C.课程计划 D.教科书 答案:C解析:学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 3评分的绝对标准是,相对标准是其他学生的成绩。 A.课程内容B.社会议论C.平时表现D.学校要求 答案:A解析:本题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。评分时必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。绝对标准是以学生所学的课程内容为依据,学生的分数和其他同学

2、的回答情况没有关系。而且绝对标准强调,由于不同学生的学习起点和背景情况有差异,所以他们的学习结果也是不可比较的,它对应的评价方式是标准参照评价。 4知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。 A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织 答案:D解析:根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 5做笔记是一种常用的( ) A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.元认知策略 答案:C解析:精细加工策略包括:记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识,联系实际。(本解析由张恩凯提供) 6古代雅典的教育目的是()。 A.培养无条件效忠于国家的武士

3、B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士 答案:B解析:雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为,要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质,这是要由国家来规定的。 7我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。 A 、 宪法B 、 教育法C 、 义务教育法D 、 未成年人保护法 答案:B解析:教育法对学生的义务作出了具体规定。 8请根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是( )。A.教学规律 B.教学规则

4、C.教学原则 D.教学细则 答案:C9德育过程诸要素中起主导作用的是( )。A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育方法 答案:A10个别教学制的最显著的优点是( )。A.扩大了教学规模B.提高了教学效本.C.有利于因材施教D.有利于发挥教师的主导作用 答案:C二、判断题11教学就是教师对学生的教育活动。() 答案:错解析:教学是师生双方的共同活动,教学双方在活动中相互作用,失去任何一方,教学活动便不存在。 12个体自我意识的发展经历了从社会自我到生理自我。( )答案:错13马斯洛认为,需要是由高到低依次出现的,只有当较低一级需要得到基本满足后,高一层的需要才会产生。( ) 答案:错1

5、4人格的发展是个体社会化的结果。( ) 答案:对15经验类化说认为迁移产生的原因是个体对事物间关系的理解。( ) 答案:错三、填空题16根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和_。 答案:社会关系|17当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这称为_。 答案:功能固着|18班主任了解学生一般采用如下四种方法 :_、_、_和_。 答案:观察法|谈话法|书面材料、学生作品分析法|调查访问法|19布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是( ) 答案:解析:评价 20处在具体运算阶段的儿童虽

6、缺 乏( )能力,但他们能凭借( )的支持进行逻辑推理。 答案:抽象逻辑推理,具 体形象,21教学工作的基本环节是指教师常规性的、周期性的教学工作主要包括五个环节,其甲心环节是_。 答案:解析:上课 221904年我国正式实施的第一个现代学制是_。 答案:解析:癸卯学制 23现代学校教育萌芽于 时期。 答案:文艺复兴,解析:文艺复兴 24_教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以至老年教育在内的教育。 答案:终身,解析:终身 25我国义务教育分为初等教育 和 _教育两个阶段。 答案:中等,四、问答题26小学德育的基本途径是_。 解析:思想品德课与其他学科教学 27简

7、述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。 解析:影响态度与品德学习的内部条件包括:(1)认知失调(2)态度定势(3)道德认知。培养良好态度与品德的方法包括:(1)有效的说服(2)树立良好的榜样(3)利用群体约定(4)价值辨析(5)给予适当的奖励与惩罚五、解答题28终身教育 解析:终身教育是一系列很具体的思想、实验和成就,换言之,是完全意义上的教育,它包括了教育的各个方面、各项内容,从一个人出生的那一刻起一直到生命终结时为止的不间断的发展,包括了教育各发展阶段各个关头之间的有机联系。 29某小学在市举办的地方文化节期间,利用学校地处闹市中心的位置,将部分教室 改为游客临时住所

8、,并宣布学生停课放假两周。该所小学的做法正确吗?为什么? 解析:1.该小学的做法是不对的。2.根据义务教育法第16条规定:“任何組织或个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费,不得扰乱 教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。禁止”对违反上诉规定的,“根据不同情况,分 别给予行政处分、行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。”本 案例中的小学在文化节期间非法占用教室,并无故让学生停课,违反了义务教育法的规定。 30简述我国教育法体系的几个基本层次。 解析:【答案要点】我国教育法体系分四个基本层次:教育法;部门教育法;教育行政法规; 地方性法规、自治条例、单行条

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