《博物馆学概论》博物馆与博物馆学

1、第一讲 博物馆与博物馆学目的：了解博物馆的基本特点、博物馆学的基本概念、理论体系和研究对象与研究方法。要点：掌握博物馆的定义、理解博物馆的性质、目的、职能、构成要素；理解博物馆的价值观念；了解博物馆的社会作用。理解博物馆学的性质、目的、研究对象、主要概念、理论架构和研究方法；博物馆学的发展历史和发展趋势；博物馆学的主要理论体系。主要概念：博物馆 非营利机构 博物馆功能 收藏 保存 研究 展示 传播 欣赏 （物证）博物馆藏品 博物馆构成要素 博物馆学 博物馆化 经验博物馆学 生态博物馆学 社区博物馆学 新博物馆学王宏钧主编：中国博物馆学基础（修订版），第一、二、三章。宋向光：博物馆定义与中国博物

2、馆的发展，中国博物馆，2003年4期，1-6页。严建强，梁晓艳：博物馆（museum）的定义及其理解，中国博物馆，2001年1期，18-24页。（美）Russel B. Nye, 梁晓艳译：人文科学和博物馆：定义和联系，中国博物馆，2003年3期，22-27页。本章参考文献（英）杰弗里刘易斯著，苑克健译：藏品、收藏家和博物馆，中国博物馆，1993年1期，73-88页。甄朔南：什么是新博物馆学？中国博物馆，2001年1期，25-28页。甄朔南：社区博物馆与博物馆如何为社区服务，中国博物馆，2001年2期，8-11页。宋向光：博物馆“非营利”机构性质谈，中国博物馆，2000年4期，51-56页。本

3、章参考文献第一节什么是博物馆？一、定义博物馆（museum）来源于希腊语“Mouseion”，是“供奉缪斯，从事研究之处所”之意，内涵较今日为大。亚历山大博物院（Mouseion of Alexandria）随着近代社会文化和学术活动的发展和分化，Museum内涵缩小，专指用于收藏、研究和展出对人类智慧发展具有价值的物品的场所。关于博物馆的定义是一个艰难的长期过程。英国学者肯尼斯八十年代的博物馆一一世界趋势综览。中国大百科全书博物馆卷：“博物馆的概念应从发展中把握”。（一）国际博协关于博物馆的定义第一阶段：强调博物馆的本身职能，没有涉及博物馆与社会的关系；1946年国际博协：“博物馆是指向公众

4、开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构，也包括动物园和植物园，但图书馆如无常设陈列室者除外。” 1951年：“博物馆是运用各种方法保管和研究艺术、历史、科学和技术方面的藏品，以及动物园、植物园、水族馆的具有文化价值的资料和标本，供观众欣赏、教育而公开开放为目的的，为公众利益而进行管理的一切常设机构。”1962年：向公众开放的历史纪念物、寺庙的宝物、宗教建筑及其附属物品、史迹、遗址及自然风景地区，均应视为博物馆。第二阶段，把博物馆与社会的关系纳入博物馆定义中1989年，国家文物局国际博物馆协会（International Council of Museum,简称ICOM）（国家文物局法

5、制处编：国际博物馆协会章程，紫禁城出版社。）(museum is) a non-profit making, permanent institution, in the service of society and its development, and open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits, for the purposes of study, education and enjoyment, material evidence of people and t

6、heir environment.“博物馆是为社会和社会发展服务的向公众开放的非营利性永久机构，为研究、教育和观赏为目的进行搜集、保存、研究、传播并展示人类及其生存环境的物证。” 国际博物馆协会章程修改A museum is a non-profit, permanent institution in the service of society and its development, open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits the tangible and in

7、tangible heritage of humanity and its environment for the purposes of education, study and enjoyment.博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产。国际非营利机构非营利机构包括文化与体闲，教育、科研民务，环境，住宅发展、建设，健康保健，社法律、辩护、政慈善、义务工作，国际，宗教，商务、专业团以及其它。将博物馆规定为非营利机构强调的是博物馆的基本性质，而不是对博物馆运作方式和组织行为的简单规定。

8、博物馆是社会公益事业。非营利博物馆的作为作为社会公益事业的博物馆必须将全部精力集中于根本任务的实现上。作为社会公益事业，博物馆应根据社会需求、社会利益来制定工作规划，组织任何展览和社教活动都必须考虑到社会效益。 人类及人类环境的物证，包括：人类认知活动即科学活动的物证自然物及人类自身标木，现代的人类各方面物证，无形文化遗产的载体； 保护、研究、展示，是博物馆的互为密切关联的主要功能。博物馆的作为 保护，可包含保存、保管、保卫、维护、修复、抢救、征集、搜集、收藏等。为了保护要搜集，而且要科学地搜集。启功先生曾给中国文物研究所题词：保护之功胜于搜集。博物馆的作为“研究”，一为目的公众研究，一为实现

9、功能的手段博物馆对物证的研究。是指除对保护与展出的物证本身的研究外，还应指对保护、研究、展示三者及其关系的研究作为对物证本身研究的指导。展示，就博物馆教育、研究、欣赏的目的而言，是发端、是核心，不可或缺。展示也是保护、研究的一种状态，展示可以促进保护、研究。博物馆是非营利的常设性机构，其存在的主要目的不是为了组织临时展览，该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇，向社会开放，由代表社会利益的机构进行管理，为社会利益而保存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本，包括艺术品、科学标本、历史遗物和生业技术制成品，符合前述定义的还包括具备上述特点的植物园、动物园、

10、水族馆、大象厅、历史文化学会、历史建筑遗址等。”美国博物馆协会对博物馆的定义美国与西方发达国家博物馆的特点011、非营利性；022、非政府性；033、志愿公益性和互益性（二）中国关于博物馆的定义国家文物局：“（博物馆是）文物和标本的主要收藏机构，宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。”1867年王韬赴英译书归来后，在其所著漫游随录将museum翻译为“博物院”。（二）中国关于博物馆的定义中国大百科全书博物馆卷“社会发展，包括旅游的普及、民族文化多样性及传播的强调、人们对美好生态环境的追求等，推动着博物馆的发展。使博物馆种类日益多样化，构成一种多姿多彩的文化”。“

11、博物馆的物己经包罗万象，有文化价值的文化遗址、遗迹、生态环境的整体等已被视为放大的博物馆的物”。博物馆管理办法（2005） 博物馆，是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。1）利用或主要利用国有文物、标本、资料等资产设立的博物馆为国有博物馆。2）利用或主要利用非国有文物、标本、资料等资产设立的博物馆为非国有博物馆。博物馆条例（2015）第一条 为了促进博物馆事业的发展，发挥博物馆功能，满足公民精神文化需求，提高公民思想道德和科学文化素质，制定本条例。 第二条 本条例所称博物馆，是指以教育、科

12、研和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织。 博物馆包括国有博物馆和非国有博物馆，利用或者主要利用国有资产设立的博物馆为国有博物馆；利用或者主要利用非国有资产设立的博物馆为非国有博物馆。中国定义博物馆的特点1、是政府的附属机构，业务上体现政府的意志；2、属于事业单位，非营利性机构；3、虽然是公益性，但是非志愿公益性，一定程度上属于垄断公益性，经费属于国家划拨，非自筹。4、由对物的重视逐渐转向对教育的重视。中西关于博物馆定义的差异西方：小政府、大社会的社会结构模式；中国：大政府、小社会的结构模式；西方对非营利性组织提供各种支持成为一种社会

13、风尚，这在中国是努力的方向。 二、基本条件实现工作任务，发挥职能，体现特点的客观物质条件和组织保障条件 1）、有藏品； 2）、有基本陈列； 3）、对社会公众开放； 4）、拥有专业人员车广锦：佛家“三宝”与博物馆建设佛家“三宝”：佛、法、僧博物馆“三宝”：1、佛：硬件设施（地理位置、馆舍、陈列、文物、图书）2、法：制度及运营方式（性质、任务、宗旨、体制、运行机制、管理系统、规章制度、操作方式）3、僧：管理人才（培养与引进）三、博物馆的性质（基本使命，工作宗旨）为社会与社会发展服务：关注现实与未来发展；关注社会。非营利机构。向公众开放。四、博物馆的使命、目的、职能组织使命、宗旨的具体体现，做具有博

14、物馆特色的事。实现其工作目的、任务的主要途径、手段；为满足社会需求，与社会互动交流的主要途径。博物馆的目的本质上是人文主义的。博物馆通过给观众新的知识、新的态度以及更广泛的概念来改变他们。安大略皇家博物馆在与博物馆观众交流中用简短的语言描述:“博物馆的目标是使人类进一步了解自己，了解社会及这个世界”。美国博物馆协会会长里查德米克兰耐森的美国博物馆中也可以看到，他断言:“不管博物馆这一机构的性质如何它是否对历史、科学、艺术或者物质文化史有贡献，它的收集物是有生命的还是无生命的博物馆的目的都是人文主义的。”五、博物馆特点博物馆的特征：以文物和标本为基础，组成形象化的科学的陈列体系，对群众进行直观的

15、宣传教育。 1）、实物性：实体性，真实性，唯一性。2）、收藏性。3）、开放性或公共性。4）、直观性。5）、广博性。6）、功能性功能性一是古物、图书、艺术品以及动植物自然标本的收藏与保护作用。二是科研与科普教育作用。三是文化传统和爱国主义教育作用。四是承担旅游文化的职能。六、博物馆社会作用1）. 收集、保藏文物标本和其他实物资料。2）. 充分发挥陈列展览的社会教育作用。3）. 传播科学文化知识。4）. 进行科学研究和人才培养。5）. 开展中外文化交流。第二节博物馆学Museology，多用于欧洲地区，强调学科、观念、规律。Museum Study，多用于美国，侧重应用、实践、经验。一、定义（一）

16、世界各国关于博物馆学的概念世界各国对于博物馆学定义的表述不完全一致。基本内容：对博物馆本身的研究 、管理和对文化、自然遗产的运用。ICOM：博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。（一）世界各国关于博物馆学的概念荷兰博物馆学者彼得门施博士美国爱达荷大学博物馆学研究室主任艾利斯G博尔考教授（ 艾利斯G博尔考：怎样理解博物馆学，载中国博物馆通讯1986年第6期。）前苏联苏联大百科全书日本大百科事典首先，“博物馆学”需要随着时代和自身的发展作相应修整和完善；其次，博物馆学作为一门复杂的学科，概念只

17、能是相对的接近。 （二）中国博物馆学定义（中国大百科全书博物馆）:博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。中国博物馆学基础：“目前，这是我国大多数博物馆学研究者的共识。一般而言，博物馆学应该既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，但其中微观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。” 二、研究目的发现规律，指导实践；规范，实现目标的程序、作业；总结经验，理性升华；建立学科体系。三、研究对象日木仓田公裕认为:“博物馆学是科学地研究博物馆的概念、理论及经营方法的科学。”前苏联大百科全书写道:“博物馆学的研究对象是:研究在一定的社会条件下博物馆的产生

18、及其职能的规律;探索与各博物馆按专业收藏的原始资料有关的各特殊方面的问题及自然界和社会生活现象发展中的各种特殊问题。”中国博物馆学基础：“博物馆作为一种特殊的社会文化事业实体，其本质在于不断地揭示、保存藏品自身价值和最大可能地实现藏品社会价值的过程。这一全部过程及其规律，就是博物馆学的基本研究对象。”上述内容抓住了博物馆发展的内部规律，忽视了一般规律。中国大百科全书文物博物馆卷 ：博物馆学研究的对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论与实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 研究对象博物馆发展的

19、一般规律；博物馆的内部规律和博物馆学的基本矛盾三个方面；博物馆发展的一般规律：文化基因：博物馆的文化背景、从事博物馆活动的人、博物馆的物质构成；社会文化关系：博物馆物质构成的社会归宿、人们在博物馆活动中的位置、博物馆现象中体现的社会文化分配。博物馆的内部规律：反映在藏品中的这种物质属性、物质价值和文化属性、文化价值的矛盾和调和，以及相互作用的过程。（展览、文物保护、藏品管理）博物馆学的基本矛盾：藏品双重属性的二律背反。在藏品的物质价值上，要尽可能使物质价值量损耗最小，物质价值的质变化最慢;在文化价值上，则要求使本原文化价值被全部认识，让再生文化价值达到尽可能的最大值。四、学科性质（1）社会科学

20、：人是博物馆活动的主体，博物馆的活动与发展受社会制约，博物馆的任务主要为精神文明建设服务，属于上层建筑，是社会科学研究的领域。涉及知识范围，主要是教育学、心理学、社会学以及管理学等社会科学，其方法论也主要采用社会科学的一般研究方法。因此，一般认为博物馆学是一门社会科学。 （2）信息科学：近年来，随着博物馆信息化的发展，有学者指出博物馆的物是信息的载体，博物馆学应属于信息科学 （3）跨学科性：博物馆学的发展与政治经济社会自然以及人的生理、心理发展密切相关，也必然与这些相关领域的理论及研究方法产生联系，因此博物馆学具有很强的跨学科性。五、 研究内容1、研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作之间的相

21、互联系，不同类型博物馆之间的关系等。 2、研究博物馆和社会公众，以及社会经济、政治、文化教育、科学技术的外部联系。内部联系与外部联系历史演进与未来发展 具体包括： 博物馆学基础理论研究博物馆学应用研究博物馆发展史和人才培养研究博物馆基本理论研究博物馆管理研究博物馆学与哲学、历史学、考古学六、与其他学科关系博物馆学与教育学博物馆学与心理学博物馆学与目录学博物馆学与管理学博物馆学与社会学六、与其他学科关系博物馆学与与美学、艺术史博物馆学与经济学博物馆学与情报学博物馆学与自然科学数学、物理学、化学、微生物学、环境保护学、建筑学、工程学等七、博物馆学学科体系（一）、理论博物馆学探讨博物馆的基本性质、社

22、会功能、与社会发展及政治、经济、文化的关系。 1、博物馆学的基础理论；2、博物馆的基本理论涉及学科：哲学、艺术史、历史学、考古学、文化人类学、社会学、政治学、技术科学、自然科学（二）、应用博物馆学研究研究博物馆藏品的征集、鉴定、分类编目、保管、修复；陈列展览的设计、组织；对观众的服务、教育等工作原则和方法。 1、博物馆藏品管理学；2、博物馆陈列学；3、博物馆教育学；4、博物馆管理学；5、博物馆建筑学； 涉及学科：收集：条例、法规；运输保管与登记：气候学、保管化学、登记与应用文献学、自动化与电脑 传播：公共关系学、教育学、科学调查、展览设计博物馆管理：管理学、市场学、财政管理学（三）、专门博物馆

23、学研究1、民族博物馆学；2、遗址博物馆学；3、私立博物馆学；4、社区博物馆学；5、数字化博物馆学 四、理性；知性；技术。五、组织，管理博物馆学；藏品，物质文化研究；业务，应用博物馆学。（四）、博物馆学热点课题010203040506070809010203040506070809博物馆与社会的互动产生博物馆符号与博物馆话语博物馆观众研究博物馆阐释博物馆与社区博物馆与文化特性博物馆与信息博物馆发展与经营博物馆与无形文化遗产 10数字博物馆11高校博物馆第三节什么是新博物馆学？一、新博物馆学的提出（一）20世纪60-70年代新博物馆运动思想 时代背景 在亚非拉，前殖民地国家的独立，早先独立的国家回

24、归本民族模式 在北美，马丁路德金领导的民权运动 拉丁美洲的多个国家反对军事独裁 1968年欧洲的学生运动 重新发现小地方的“部落”的文化和社会价值 雷同化的传统博物馆中观众群体由社会精英和组织者组织来的观众组成。（二）新博物馆学的兴起-改革阶段 1964年，在墨西哥举行了博物馆周活动，由墨西哥本土的“专家”主导并参与在美国诞生了“邻里博物馆”代表性的是阿纳科斯亚邻里博物馆，由约翰肯纳德创建。以此作为工具重建华盛顿特区的非洲裔居民的民族自尊心，并解决他们对于社会和文化的紧迫需求。 北欧地区多家户外博物馆建立阿纳克里斯亚邻里博物馆 创建于1967年 环境主义与社区主义兴起，希望博物馆能够更多的关注

25、自己居住的社区的过去现在与未来 民权运动中黑人文化受到关注，在平民社区成立博物馆，博物馆为底层人民服务，让底层人民了解博物馆。（三）新博物馆学兴起-概念形成 1971年在法国举办的国际博协第9届大会 将博物馆是公共机构的一部分的观念增加了进去 提出“生态博物馆”这一概念 1972年国际博协和联合国教科文组织联合在智利圣地亚哥召开的圆桌会议 确立了“整体博物馆”的观念，并成立了“新博物馆学派” （四）“新博物馆学” 1972年，成立于智利首都圣地亚哥。1984年发表了魁北克宣言公布其思想原则和组织原则。新博物馆学是相对于传统博物馆学而言的。新博物馆学把关怀社群、社区的需求作为博物馆的最高指导原则

26、。国际博协成立了“国际新博物馆学运动”组织International movement of new museology（五）新博物馆学兴起实践与发展工业博物馆，大多分布于欧洲和北美，一般产生于关闭的历史原址，例如矿区，钢厂、发电厂。在墨西哥建立的学校博物馆和社区博物馆。墨西哥城市企图在首都城市贫民窟建立生态博物馆 。一般地说，新博物馆学是指具有一整套关于博物馆的目的和功能的侧重理论的探讨，并且在运作中与传统博物馆学有较大区别的博物馆学。 新博物馆学与传统博物馆学的差异二、定义1989年出版的新博物馆学的主编彼得弗格(Peter Vergo)： “新博物馆学是一种对旧(Old)博物馆学、博物馆

27、内部与外部专业普遍而广泛的不满的陈述，旧博物馆学的疏失在于太过于重视博物馆的方法(Methods)，忽略了它的目的(Purposes)。博物馆学在过去很少被提及或受到重视除非彻底地对博物馆在社会中所扮演的角色子以重新检验这并非意味着仅仅以更多的增加收入或更多的观众作为标准来衡量博物馆的成败否则博物馆将会发现自己到处被人看成是活化石罢了。”美国博物馆学家哈里森(J. D. Harrison)在1993年发表的90年代博物馆观念: 新博物馆学的观念是相对于“传统”博物馆学的观念而言的，并尝试对过去的概念做一番全面的检讨与批判。它的重心不再置于传统博物馆所一向奉为准则的典藏建档、保存、陈列等功能，转

28、而关怀社群与社区的需求，成为博物馆经营的最高指导原则。这种理念在法国社区博物馆的运动中被诠释的最为透彻。博物馆不再局限于一个固定的建筑空间内，它变成是一种“思维方式”，一种以全方位、整体性与开放式的观点洞察世界的思维方式。新博物馆学把工作和关怀的重点放在社会上的人，而不仅仅是博物馆的物质基础藏品。新的人文主义观念，“以人为本”。三、主要内容 1、以人为本(Well being of peoples)。 2、强调博物馆在终生教育中的独特作用。 3 、关注人类的可持续发展，提倡环境教育。 4 、主张博物馆陈列应该有贯彻博物馆功能的非常明确的主题，一切内容都是为了突出主题。但陈列主题的确定首先要考虑

29、的是社会效益，但也要注意经济效益。主要内容 5.要尽可能利用高科技的传播手段。 6.反对单元文化，强调宣扬文化的多样性，保护原住民文化。 7.主张博物馆博大精深，随着社会的发展，博物馆学的内涵将与更多的学科交叉。生态博物馆（Eco-museum）是博物馆的一支，起源于欧洲。生态博物馆指室内的生态内容的简单陈列和讲解，将一些自然风景优美、人文资源丰富、或民俗民风古朴的地方保留下来，使其不受工业文明的侵扰所形成的原生状态的博物馆。以户外展现为主的博物馆，将一些文化遗产、传统工艺、民间艺术等尽可能原汁原味地保存在其所属的自然环境和社区环境中。四、生态博物馆 （一）定义（一）定义ICOM：生态博物馆是

30、这样一个机构，通过科学的、教育的或者一般来说的文化的方式，来管理、研究和开发一个特定社区的包括整个的自然环境和文化环境的整个系统。因而这种生态博物馆是公众参与社区规划和发展的一个工具 中国：生态博物馆是对自然环境、人文环境、有形遗产、无形遗产进行整体保护、原地保护和居民自己保护，从而使人与物与环境处于固有的生态关系中，并和谐的向前发展的一种博物馆新理念和新方法 。欧洲生态博物馆美国以其印地安人的保留地日本的一村一品的造乡运动台湾的整旧如旧的社区营造拉丁美洲：“社区博物馆” 西班牙：“文化公园” 巴西、澳大利亚、印度和加拿大：“遗产项目”（二）基本要素与特征必须在现地保存其地域的自然环境、文化遗产和产业遗产 。不仅是自然的，而且是人文的。 既有有生命的活的文化载体，又有其赖以生息的环境和相互作用的系统。作为博物馆，其陈列品不仅在室内，更在户外。为了住民的未来，必须由住民参与管理运营 。必须开展各种活动。 特征 国际博协：多学科性、地区性、开阔性、协调性 苏