版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 观开学第一课直播有感(6篇)观开学第一课直播有感1美好是奋斗出来的吗?毫无疑问,倘若我们只是被动地接受着生活中的种种馈赠,把如今所拥有的当做理所应当,就难以有新的创造与辉煌,就难以有更丰盛的可以享用的果实。三星堆出土的“青铜神树”以其繁复精细的雕工和构造使我折服,看呐!工业社会的大机器似乎都难以生产出这样精美、庞大、繁复的器件来!这株树由上下三层结构构成,还有神龙攀附在其上,神树独特而精巧的设计都使它具有了不一般的特殊意义,宛如是古蜀先民们的一种精神寄托一般,是古蜀人与天地之间沟通的桥梁。不仅如此,“黄金面罩”“黄金手杖”“青铜跪坐人像”“顶尊跪坐人像”“青铜纵目面具”等等文物,都以其精妙
2、绝伦的造型手法,展现出了古蜀人绝妙的智慧。它们的存在仿佛在我眼前展现出了一个灿烂的古蜀国形象,令我驰骋想象。倘若没有考古学家、科学家们的努力,我们怎能看到这些绝妙而美好的文明啊!在生活中,无处不是奋斗的主场,无时不意味着创造与发现,正像考古学家们在广袤大地上孜孜以求地进行着的每一步探索一般,正向冬奥选手们对自己的每一场超越一般,正向航天人们向太空做出的每一次探索与进步一般,这些都无不激励着我们,努力学习各种知识技巧,增长见闻,在生活中的每一个角落学会运用与探索,承接好这份奋斗精神。观开学第一课直播有感29月1号就是正式开学的日子了,真让人兴奋,又能见到日思夜想的老师和同学们了,同时,9月1号还
3、有一件重要的事情要完成,这也成为了我们每年开学的保留节目开学第一课。听妈妈说,今年的开学第一课的主题是“奋斗成就梦想”,届时会邀请到“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者以及我们青少年的代表等上讲台,给我们全国中小学生共上一堂课,引导我们广大中小学生更好认识中华文明,认同中华文化,铸牢中华民族共同体意识,增强我们做中国人的志气、骨气、底气,努力实现德智体美劳全面发展,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。看到这些介绍,我心底里就不禁地沸腾起来了,这些榜样的事迹我有看过一些,我当时就被他们的事迹深深地感动了!他们的事迹是奋斗的最好诠释,他们的事迹是民族意识的体现
4、,他们的事迹是中国人的气节最深沉的展示。看过他们的事迹,我便从心底里告诉自己,我要努力学习,努力向他们学习,努力实现德智体美劳全面发展,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。同时当看到他们以自身实例来为我们当堂讲授的时候,让我对他们奋斗的点点滴滴有了更加清晰的认识,也让我对我未来的目标有了更加清晰的认识,我要努力奋斗,成就我的梦想。观开学第一课直播有感3当我们播下一粒理想的种子,除了需要耐心细致的照顾,更需要用奋斗之泉加以灌溉才能茁壮成长。金秋九月,我和家人一起观看了开学第一课这一栏目,对我来说,它为我带来了一次心灵的洗礼。在这个栏目中,我学到了很多,也自省了许多。我看到了为事业而坚持不懈的考古
5、学家们,看到了他们用耐心和细致为我们发掘出宝贵的遗迹财富;我看到了航天工作者们夜以继日地为载人航天事业奋斗,看到了他们牺牲自己和家人的时间刻苦训练,冒着危险,进入太空“出差”,我还看到了在冬奥会赛场上不断拼搏的运动健儿们,看到了他们背后付出的辛酸,有备战多年,终于圆梦冬奥的徐梦桃,也有敢于挑战的年轻小将苏翊鸣。如此种种,数不胜数。在他们身上,我们不难发现,他们都经历苦难和挫折,但是,没有人放弃,都能够坚持不懈的努力。所以,他们能够取得成绩也是理所当然,作为一名青少年学生,我们有着良好的学习环境,需要做的也只是好好学习,努力实现自己的理想,这些都离不开奋斗,时代,是永远会为奋斗者敞开大门的。观开
6、学第一课直播有感4今年的开学第一课以“奋斗成就梦想”主题,恰好延续了去年的“理想照亮未来”的主题,奋斗的方向是梦想或者理想,梦想或理想的实现的方式就是奋斗,二者不恰好是相辅相成的吗?在去年的课堂后,相信理想、梦想、目标,我们已经思考得比较清楚了,而关于该如何奋斗,相信同学们看过今年的节目以后,也应该会有一点点启发了,那么我们具体该如何付诸于实践呢?首先,我们要清晰目标,分解细化。我们在去年已经立下了flag理想,我们把理想当作一个目标,就有了前行的明确指引,但是追逐理想之路是漫长的,我们一定会经历“崇山峻岭”,遭遇荆棘坎坷,比如徐梦桃在本届冬奥会之前已经收获非常多的冠军荣誉,但是却唯独没有冬奥
7、会冠军这个含金量最重的奖牌。她没有泄气,结合自身优势转了滑雪,在比赛之后都在不断地调整自己,为冲击冬奥会冠军在积累着。所以当我们不能时时看准方向时,就需要我们的目标分解成若干的小过程,使得每一个阶段的奋斗更加清晰。其次,我们要持之以恒的坚持奋斗,在今日节目中,所有的前辈们的成功,取得的成就都不是一蹴而就的,都是需要花费十数年甚至是数十年的时间,更有甚者是需要几代人的接力奋斗才能取得阶段性成果,比如珠峰科考团队用了两年时间才登顶了珠峰,在峰顶展开了科研工作。最后,在奋斗的过程中我们要学会调节我们自身的状态。“前途是光明的,道路是曲折的”,我们在奋斗的过程中一定会遇到艰难困苦,甚至是人生挫折,比如
8、第一代青藏科考人所遇到的恶劣环境,再如杜富国舍身救护战友而失去双手和双眼,这不都是他们奋斗道路上所遇到坎坷甚至是人生挫折,如果他们气馁了放弃了相信我们今天就看不到了第二代科考人取得的成就,也看不到一个时代楷模的诞生。所以不论在奋斗的道路上遇到了怎样的困难,我们都要适时调整好自身的状态,以期完成更好的奋斗。今天的课程向我们揭示了,奋斗已成为时代的主旋律,前辈们也在以自身为桥梁渡我们到达奋斗的彼岸,让我们对奋斗的事业有了愈加清晰的认识,我相信在前辈们的帮助下,在不断总结奋斗方式的过程中,我们一定会成为他们期许中的担当大任的时代新人,我已准备好不懈努力奋斗了,你准备好了吗?观开学第一课直播有感5今天
9、的开学第一课中,舰载战斗机飞行员、着舰指挥官戴兴为我们讲述了舰载战斗机在过去以来取得的突出成就。整个讲述都令我心潮澎湃,激发起了我心中对航母事业的好奇、赞赏、向往之情。在现代军事领域,舰载机与航母构成了一个完整而强大的海军作战系统,为更全面地保家卫国、守护领土主权建立了坚不可摧的牢固防线。这无疑是祖国军事一项极具有重大意义的跨越和进步,令我们每一个国人都由衷地感受到自豪,打心底里感受到一份硬气和底气。然而,在整个航母事业发展的背后,舰载战斗机飞行员的培养却是一个迫在眉睫的任务。在我们为航母和舰载战斗机燃动着无限的喜悦与骄傲之情的同时,我们鲜少知道,舰载战斗机飞行员的培养与养成要经历多大的困难与
10、挑战。这是我第一次深刻体会到,每一位航母人的不易。当教官梁李彬带着学员升空练习时,超高速驾驶的座舱玻璃被忽然出现的鹰瞬间击碎,强风压制着座舱上的两人,只需5秒,战机就将撞山。在紧急关头,梁李彬立刻以下意识的动作迅速拉起飞机,最终脱离险情。在这些“天之骄子”的利落、精练、赏心悦目的操作背后,我们所不知道的,却是,舰载战斗机的每一次的起飞与降落,都无疑是一次生死的考验,与死亡擦肩的时刻永远是时时刻刻都伴随着的。海浪与航母自身的动力作用,增加了舰载战斗机起降的难度。起飞时,战机被弹射出去后距离海面只有20多米,舰载机飞行员必须马上调整飞行姿态,只要有一刹那疏忽就可能失控坠海;降落时,舰载战斗机不仅要
11、以高速对准航母,还要准确勾住拦阻索,在高速飞行之下,能够调整战斗机角度的机会只有一两次,着舰,毫无疑问地是一场“刀尖上的舞蹈”。向海图强,砺剑海天的强大,离不开每一位航母人、舰载人的付出,离不开每一位舰载飞行员枕戈待旦、勇往直前做出的前进。我钦佩这一位位英雄们,我致敬这一位位“天之骄子”们的纪律严明、艰苦卓绝、奋发自强,让我们一同努力,与天地争辉,与时代同行。观开学第一课直播有感6在期盼中, 一年一度的开学第一课终于播出了,今年的开学第一课绝对是一场视觉盛宴,更是一次心灵的启迪。今年的节目中,不同以往,演播大厅格外具有科技感,给人身临其境的体验,当然,今年的主讲人和他们身上的故事也是值得我们铭
12、记和学习的,从他们的身上,我也能更好地体会到,梦想,是需要奋斗才能实现的。在这一期的主讲人中,有一个人让我印象深刻,她就是2022年北京冬奥会的自由式滑雪女子空中技巧金牌得主徐梦桃。让我印象深刻的并不是她冠军得主的身份,在我看来,这块金牌,更多的只是她努力奋斗的一个佐证罢了,是锦上添花而已。徐梦桃在这次夺冠之前,其实已经是一名冰雪运动老将了,她曾经在2013年世锦赛中获得冠军,2014年的索契冬奥会也获得了亚军,是一位成绩斐然的运动员,但是,她心底里一直有一个能够在冬奥会赛场上夺冠的梦想。为了这个梦想,她坚持刻苦训练,经历了伤病也不曾放弃,她曾在平昌冬奥会后宣布过退役,但是因为心中一直存在着这个梦想,她又重新站在了自己热爱的赛道上,年复一年的刻苦训练让她最终在冬奥会的赛场上大放异彩。在徐梦桃的身上,我还学会了做事情之前,要做好准备,事情也要做出多种方案来作为备案,正是因为徐梦桃在每次赛前都做好多种方案以备万全,才能够在当时张家口下了大雪,赛事调整的情况下及时做出调整,让自己用最好的状
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论