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1、第7页共7页2022年三个一活动体会范本自从党支部开展“一帮一”活动后,作为入党积极分子的我选择了我们班的封春杨同学作为帮助的对象。选择封春杨作为我的帮扶对象主要有以下原因:封春杨人很聪明,思维活跃,动手能力强,但由于该同学学习不太踏实,容易贪玩,比较爱上网,导致其大一学年成绩很不理想,另外,该同学对于课外活动不感兴趣,参加活动较少,总的来说该同学进步潜力很大。现在我来简要介绍一下我的帮助过程,以此向党_汇报。在确定封春杨同学作为我的帮助对象后,我们两人找了一个时间专门研究封春杨同学在学习上的问题,经过仔细分析及封春杨同学自己反省,我们找到了问题的本质,随后我们就一起制定了一些计划与措施以及我

2、们要实现的预期目标。然后我们就针对问题,结合实际,带着目标进行了帮助。近一年来,我们经常一起上早读,上自习,在上课的时候(如果有机会)也经常坐到一起,以来可以督促他学习,而来也可以相互讨论问题。我感觉到封春杨同学明显比以前学习认真踏实了许多,贪玩的时间也减少了许多。封春杨同学很喜欢上网聊,大一时经常一回到宿舍就抱起电话和远方的同学聊个没完没了,和自己同宿舍的同学却缺乏沟通交流。针对这一现象,我采取了发动他宿舍成员对他展开思想上的批评教育,经过一段时间的努力,封春杨同学终于意识到了问题,在临近期末的一个月,他发表状态说:“我这一个月内再也不聊了”了,看到这句话后,我真的很感动。我作为我们班的学习

3、委员,为了提升封春杨同学的自信心与积极性,我让他担任物理课代表,负责收发物理科作业。他积极热情的办事态度收到了同学们的一致好评。今年刚开学的时候封春杨主动提出了担任两门科目的课代表,在工程材料考试前积极为同学们整理复习资料,并在考前按照老师的要求将大家的论文一一收好并装订,受到同学们的称赞。近一年来,在封春杨同学意识到自身问题后,刻苦努力地学习,成绩突飞猛进,较大一学年有了显著的提高。平均学分积从78.795跃至85.4,小班排名从19到第五名,专业排名进步_多名,英语上也以相对较高的分数顺利通过四级,而且封春杨同学自己也积极主动、热情地帮助同学,思想上寻求上进,现已成为我班第四批入党积极分子

4、。封春杨同学以一种全新的面貌呈现在我们面前,可以说这很大程度上都是封春杨同学自身积极努力的结果。有人说不是我在帮助封春杨同学,是封春杨在带着我学习,我想也是对的。封春杨同学确实很牛,他的巨大进步决不能说完全是在我的帮助下取得的,我也在封春杨同学的带领下有了进步。其实有时候帮助与被帮助者之间根本没有明显的界限。但我们也有不足之处,比如我们的目标中第四条“参加院、校级活动获奖五次”就没有做到。我们去年组队参加校“水火箭”设计大赛,结果院里参加人数众多,我们被直接刷下来,然后我们又一块组队参加了这次我们院承办的“节能减排”科技竞赛。我们为此经常在一块讨论总结,做实验。一起奋战了很多个日日夜夜,虽然最

5、终只拿到了一个优胜奖,但我们收获很大。在一起参加活动的过程中,我们相互学习、相互提高。还有”鸡蛋撞地球”,另外,封春杨在五一校数模竞赛中拿到了三等奖,在acm程序设计大赛中总排名第11,取得了很好的成绩。我们以后还会继续一块儿参加活动的。我相信,凭着封春杨同学的聪颖加上他自己的努力,他一定会取得更大的进步。这就是我近半年来的帮助过程,可能还有许多地方工作未做到位,我们会认真分析讨论,找出不足之处,然后更好地予以实施,以期取得更大的收获。2022年三个一活动体会范本(二)德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品

6、质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。一年来,我校在德育教育中,以“三个一”活动内容为主线,以“四学会”内容为主导,以“文明礼仪伴我行”为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的“三个一”活动总结如下:一、统一认识,加强组织领导1.学校领导对“三个一”活动高度重视,多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识,把“三个一”活动作为

7、我校长期的德育教育主要内容。2.加强领导,成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组,德育校长亲自主抓,学生处具体组织,并协调各部门共同开展好“三个一”活动。3.学生处制定“三个一”活动计划、方案,并按计划和活动方案具体组织和落实。二、确定“三个一”活动工作目标“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容,要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩,用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”,树立正确的人生观、价值观和世界观。三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。2.

8、学校利用宣传橱窗和宣传板,图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果,使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动,使”三个一”活动深入到每一个班级,让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”,使“三个一”活动深入到每一个学生家庭,使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。四、以“四学会”为内容,开展“三个一”活动1.学生每天背诵一个励志警句(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容,调动每一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前

9、由班主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的情操。(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中,每周上交学生处进行检查记录。(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句,以激励每一个学生。(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动,以竞赛促进活动的开展。2.每周一个感恩故事(1)各班级以“四学会”为内容,每周安排一个感恩故事,每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间,各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家,让全体学

10、生学习。通过学习使学生懂得感恩,知道回报社会。(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中,每月上交学生处进行检查并记录。(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事,通过学校广播和宣传板形式展示出来,对全校学生进行感恩教育。(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会,通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。3.每月一个好习惯(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划,要求全校学生每个月养成一个好习惯,先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、

11、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。(2)每月第一周的周三第八节课,学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会,对学生进行好习惯的养成教育,学校对全校各班级的班会进行检查,并评比出好的、出色的班会。(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。五、开展“三个一”进家庭活动学校利用家长学校和“致家长一封信”形式,把“三个一”活动深入到每个学生的家庭,让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意

12、义。指导学生家长掌握科学的教育方法,配合学校共同开展好“三个一”活动,使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义,在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性,从而形成良好的道德品质和行为习惯。六、通过丰富多彩的活动,进一步推动“三个一”活动的开展。1.以“四学会”为内容,举办演讲比赛学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛,每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛,评选出一、二、三等奖,在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。2.以“四学会”为内容,举办DV大赛学校每学期举办一期“四学会”DV大赛,学生利用暑假和寒假期间,把自己或自己身边的所发生的好人、好事

13、或好的习惯拍成DV,开学后各班级评选出1-2部好的DV推荐到学校,学校对各班级推荐的DV进行评比,评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。3.以“四学会”为内容,举办征文大赛学校以学年为单位,每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛,各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖,获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。4.以“文明礼仪伴我行“为内容,举办知识竞赛学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动,全校学生参加知识竞赛活动,对于优胜学生给予表奖。通过以上的活动,使每一个学生都深入到“三个一”活动中去,让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯,让良好的行为习惯形成良好的道德品质。5.开展评选“班级之星“、校园之星”活动各班级每周评选出一名“班级之星”,学校每月评选_名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事,

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