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文档简介
1、六年级学上册期末习:解问题应用题题带答解析一、六级数学上册用题解题1甲乙两船同时从 A 码出发,着同一条航线匀速向相距 280 千米的 B 码航行, 小 时后导航系统显示两船相距 20 千米。已知甲船的速度是乙船的 ,甲乙两船的速 度。(列方程解答)解析:船 35 千时,乙船 40 千米时【分析】设乙船速度是 x 千米/时,则甲船速度是 千米时,乙船速度时甲船速度时 千,列出方程求出乙船速度,乙船速87.5%船速度【详解】解:设乙船速度是 千米时,则甲船速度是 87.5%x 千时。4x4x200.5xx4087.5%(米时答:甲船速度是 千/时,乙船速度是 千时。【点睛】用方程解决问题的关键是
2、找到等量关系,整体数部分对应百分率部分数量。2一项工程,甲队单独完成需要 20 天乙队单独完成需要 12 天现在乙队先工作几天, 剩下的由甲队单独完成。工作中各自的工作效率不变,全工程前后一共用了 14 天,共得劳 务费 万。如果按各自的工作量计算,、乙各获得多少万元?解析: 0.5 万;乙 万【详解】甲工作的天数: 1 1 1 1 = 5 () 14 30乙工作的天数:14 ()甲、乙工作量的比: ( : ( 甲获得的钱: 2 乙获得的钱: 2 0.5(万元)(万元3图中两个正方形的面积相差 400 平方厘米,则圆 A 与圆 的积相差多少?解析:A BA BA BA B【分析】本题可以用假设
3、法作答,可以设大圆半径为 R,小圆半径为 r,此得出S -S R-r= (2-r2)S -S (2-r2)因为题中已经告诉了两个方形的面积 之差,所以 (-r),-r=100,后代入 (2作答即可。【详解】假设大圆半径为 ,圆半径为 。S -S R-r=(-r)因为 -S ( ),所以 -r=100,所以圆 与圆 的面积相差 3.14100=314(24()大酒店里有一种方圆两用餐桌(即外圆中方)。请你借助圆规等学具,选相 对合理数据画出这种方圆两用桌的桌面模形(要保留作图痕迹),并将正方形外的部分涂 上阴影。(提示:在圆中画一个最大的正方形)()果圆桌直径是 米那么图中阴影部分的面积是多平方
4、米?解析:1)() 平米【详解】略5六年级举行体操和拔河比赛,参赛数占全年级的 40%,参加体操比赛的占参赛总数的,参加拔河比赛的占参赛总人数的 ,项都参加的有 人,全年级共有多少人?解析: 人【分析】 3设参加比赛总人数为 x 人,则参加体操比赛的有 x 人参加拔河比赛的有 x 人两项都 参加的有 12 人。用参加体操的加上参加拔河的减去都参加的 12 人得到参赛总人数。据 此列方程解方程,求出参赛总人数,最后利用参赛总人数除以 ,到全年级总人数。 【详解】解:设参加比赛总人数为 人 3x x 3x x xxx8040%()答:全年级共有 200 人【点睛】本题考查了简易方程的应用,能根据题
5、意正确列方程是解题的关键。6列出综合算式,不计算。一根电线先截去它的 40还剩下 12 米再截去多少米后,这时正好剩下这根电线全长的?解析: 【分析】根据题意可得, 米占这根电线总长度的,据此求出这根电线总长度。因为第二次截取的长度占这根电线长度的1 40% 14,最后求出第二次截取的长度即可。【详解】 200.35()答:需再截去 7.5 米,这时正好剩下这电线全长的四分之一。【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是找准单“1。7食堂运来三种蔬菜,其中白菜的质占 2 ,豆的质量和其他两种蔬菜质量之和的 比是 ,豆比白菜多 千克,食堂运来的三种蔬菜共多少千克?解析: 千【分析】将蔬菜总质量看作
6、单“”,据土豆的质量和其他两种蔬菜质量之和的比是 :3 ,得土豆占总质量的【详解】22 ,用 千应分率即可。24(22 )千克)答:食堂运来的三种蔬菜共 千。 【点睛】关键是确定单位1,到已知数量的对应分率。8小红和小兰都积攒了一些零用钱,们所积攒的零用钱的比是 53支援灾区,奉 献爱心的款活动中,小红捐了 26 元小兰捐了 10 元,这时她们剩的钱数相等小红 原来有多少钱?解析: 元【分析】因为她们剩下的钱数相等,所以小红比小芳多捐的钱数等于原来小红比小芳多攒的钱数, 求出 份钱数,即可求出小红原来的钱【详解】26()16()(元)85=40();或:()()=1625,=85=40();答
7、:小红原来有 元9世界卫生组织推荐的成人标准体重计算方法是:男性: 身高 0.7 标准体重女性: 身 70) 标准体重下表是体重的评价标准:实际体重比标准体重轻(重)的百分轻 20%以轻 11%20%轻 重 10%重 重 20%以上比等级消瘦偏瘦正常偏胖肥胖()阿姨身 ,重 kg 。你通过计算说明她的体重等级。()叔叔身 kg少?cm,体重至少减掉 10kg才算是正”体,杜叔叔现在的体重是多解析:1)常() 千【分析】()阿姨是性,根据(身高70)准体重,先代入数据求出吴阿姨的标准体 重,再求出吴阿姨的标准体重与其体重的差,用差除以标准体重,求出差占标准体重的百 分之几,从而得出结论;()叔叔
8、是性,根据(身高)准重,求出杜叔叔标准体重,再加上 10 千克,就是杜叔叔现在的体重。【详解】()()(克)()5.3吴阿姨的体重比正常体重轻 属于正范围。答:吴阿姨的体重等级是正常。()()0.7(千克)63(10%)10千克)答:杜叔叔现在的体重是 79.3 千克。【点睛】解决本题先理解题目给出的标准体重的计算方法,然后根据已知数量代入公式计算。5 10、乙二人同时从 A 地向 B 地当甲走了全程的 时乙走了全程 ;甲离 B7 地还有时,乙离 B 地有 50 米,、 两相距多少米?解析:米【详解】5 相同时间内:甲乙的速度比就是 : :21;7 乙的速度就是甲的21 ,相同时间内,已走的路
9、程就是甲的25 1 18 2550(7251825)(米)答:、 两相距米11惠超市按商品标价的 进行促销。光明小学在此超市按促销价购买 支钢 笔,共付 2040 元。()支钢笔标价是多少元?()果每支笔超市的进价是 8.5 元,问超市是在进价基础上加价百分之几将这 支 钢笔卖给光明小学的?解析:1) 元()【分析】()总价除钢笔数量,求出每支钢笔售价,再用每支钢笔的售价除以它占原标价的百 分率,求出每支钢笔标价;()算出每钢笔的售价,再用售价比进价多的部分除以进价,求出超市是在进价基础 上加价百分之几将这 200 支钢笔卖给光明小学的。【详解】()()答:每支钢笔的标价是 12.75 元。(
10、)(8.5答:超市是在进价基础上加价百分之二十将这 200 支钢笔卖给光明小学的。【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是理解按 80%进促销是指售价占标价的百分之八十。 12地为提倡节约用电,“阶梯电“其计费规则为:居民用电 300 度及以内,每 度电 0.5 元;用电超过 度至 500 度部分,每度电加价 ;电超过 度分,每 度电加价 ,张阿姨家七月份交了 216 元电费这个月她家一共用电多少度? 解析: 度【详解】()0.5()0.6()(300)0.62000.6()150+120(元)(150)0.6()300+110(度)答:这个月她家一共用电 度13子厂原有工人 450 人,其中
11、女工占 36因为生产需要又招进一批女工,这时女工 人数占全厂工人总数的 又招进女工多少解析: 人【详解】450()()(人)答:又招进女工 人14一次做有的平衡的合践中,小林拿来一根粗细均匀的竹竿,他从左端量到 1.2 米做一个记号 ,再从右端量到 1.2 米处做一个记号 。时,他发现 A、 之的 长度恰好是全长的 20%,根竹竿长度可能是多少米?(提示:请试着画图理解,然后列 式求得两个不同的答案)解析: 米或 米【分析】方法一:如图所示,这根竹竿的距离小于两次量出的米数之和,所以这根竹竿的长(第 一量出的米第二次量出的米数1+A、B 之的长度全长的百分之几);方法二:如图所示,这根竹竿的距
12、离大于两次量出的米数之和,所以这根竹竿的长(第 一量出的米第二次量出的米数、 之的长度是全长的百分之几)。【详解】()(1+20%)(米)()(1-20%)(米)答:这根竹竿可能是 2 米或 米。15服装店将两件不同的服都以每件 120 元的价格出售,与进价相比,结果一件赚了 20%,一件亏 。装店老板出售这两件衣服是赚了还是亏了?赚(或了多 元?解析:了 亏 10 元【详解】120-120(1+20%)()120()-120=30()20所以亏了30-20=10()答:服装店老板出售这两件衣服亏了,亏了 10 元。16安某步行街要铺设一人行道,人行道长 400 米宽 1.6 米。现在用边长都
13、是 米的红、黄两种正方形地砖铺设(如图是铺设的局部图示)。()帮忙算算,铺设这条人行道一共需多少块地砖?(不计损耗) ()设这条行道一共需要多少块红色地砖?(不计损耗)解析:1) 块() 块【分析】()用长方面积公式S,算人行道的面积,然后用人行道的面积除以每块地 砖的面积,就是所需块数。()据图形排列规律,每 44(块)方砖中,有 4 块红色的,求所需地砖块数 包含几个 ,再乘 ,算所需红色地砖的块数即可。【详解】()(0.40.4)()答:铺设这条人行道一共需 4000 块砖。()()答:铺设这条人行道一共需要 1000 块色地砖。【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键是根据图示发现地
14、砖排列的规律。1果园里的桃树比苹果树少 棵苹果树的 和树 相,梨树的棵数与果树3的棵数之比是 2 3,园里这三种树各有多少棵?解析:树 250 棵苹果树 300 棵梨树 棵【分析】1将桃树棵数看作单位1,树的 40%苹树的 苹果树占桃树的对应分率,确定 棵3的对应分率,用 棵对分率桃树棵数;桃树棵数50苹果树棵数;根据梨树的棵 数与苹果树的棵数之比是 2 3,定梨树占苹果树的分率,用苹果棵树对应分率 梨树棵数。【详解】桃树: 50 3 =50 0.2 (棵)苹果树300()梨树: 300 (棵)答:桃树有 棵苹果树有 300 棵梨树有 棵【点睛】部分数量对分率整体量,两数相除又叫两个数的比。1
15、8妈买来一些水果糖,华吃掉一半后又多吃了两粒,第二天也是这样吃了剩下的一 半再多吃两粒,第三天又吃了剩下的一半再多吃两粒,第四天打开糖盒时,里面只有 4 粒 了,妈妈究竟买了多少粒水果糖?解析: 粒【解析】【详解】()(12)()()()(1212)()() 119()的同学买了 48 米带,用总长的 做蝴蝶结,用总长的 做中国结。还剩 3多少米彩带?解析: 米【分析】将全部彩带当作单位1,1做蝴蝶结,用 做国结,根据数减法的意义,还剩下全3部的 1 ,用 48 米乘以剩下部分占全部的分率,即得还剩下多少米彩带。 3【详解】48( ) 512(米)答:还剩 20 米彩带。【点睛】本题考查求一个
16、数的几分之几是多少,明确单“1是解题的关键。1 5 1 5 120验小学举行科技大赛五年级上交作品 件,六年级比五年级多交 。个年级共5交了多少件作品?解析: 件【分析】1六年级比五年级多交 ,明六年级作品占五年级作品的5 ,据此求出六年级作品数量,最后求两个年级共交了多少件作品即可。【详解】 15 1 5 18(件)答:两个年级共交了 33 件品。【点睛】本题考查分数乘法,解答本题的关键是找到六年级作品数占五年级作品数的几分之几。 21乙两车分别从 A、 两相向而行,甲车行驶了 小乙车才开始出发,乙车以 80 千米时的速度行 2.5 小时与甲车相遇。甲车中途休息了 小,两车相遇时,甲所行驶的
17、路程占 两地总路程的 ,车的行驶速度是多少千米?解析: 千时【分析】当甲乙相遇时,甲乙两车的路程和恰好等于 两的总路。据此先利用减法求出乙路 程占总路程的几分之几,再用乙路程除以它占总路程的几分之一求出总路程,从而利用乘 法求出甲路程。分析题意,甲先是行驶了 1.5 小,中途停了 1 小时,所以后续又是行驶 了 1.5 小时,共行驶了 3 小。用甲路程除以甲行驶的时间,求出甲的速度即可。 【详解】总路程:()(米)甲路程350 (米)甲速度:150()(千/时)答:甲车的行驶速度是 50 千时。2 2 2 22 2 2 2【点睛】本题考查了相遇问题,相遇时甲乙两车的路程和恰好等于总路程。22、
18、乙两车同时从 AB 两出发,相向而行,经过 5 小时相遇,相遇后两车又行驶 了 小,时甲车离 B 地还有 230 千米,乙车离 A 地有 160 千米,求 AB 两的距 离是多少千米?解析: 千【分析】1根据题意,甲、乙两车 5 小行完全程,则两车每小时共行全程的 。相遇后两车又行驶53了 小,驶了全程的 。把全程看作单位1,则两车剩下的路程共占程的153 3),用两车剩下的路程之和除以1 )可求出全程。5 5【详解】1 335 3(160)( )5(米)答:、 两的距离是 975 千。【点睛】1已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。明“两车每小时共行全程的 ”53和两剩下的路程共
19、占全程的 )是题的关键。523个仓库里共有 560 箱苹果。如果从甲仓库里搬出 到乙仓库,两个仓库的苹果箱数9就一样多了。()用线段表示出乙仓库原来的苹果箱数。()仓库原有苹果多少箱?解析:1)详解;2) 箱【分析】()甲仓库苹果箱数看作单“”,甲仓库减去甲仓库的 等乙仓库加甲仓库的929,据此画图。()图可知乙仓库是甲仓库的1 ),已知两个仓库的苹果总箱数,除以两9 92 22 21 12 22 21 1个仓库的分率之和,求出单位1甲仓库的苹果箱数,进而求出乙仓库的苹果箱数。 【详解】()图如下()( )9 149() 360( )9 959箱)答:乙仓库原来有苹果 200 箱。【点睛】此题
20、考查了分数除法的应用,找准单“”,进而表示出另一个量所占单“”的率是解 题关键。24只猴子摘了一堆桃子第一天它吃了这堆桃子的七分之一,第二天它吃了余下桃子 的六分之一,第三天它吃了余下桃子的五分之一,第四天它吃了余下桃子的四分之一,第 五天它吃了余下桃子的三分之一,第六天它吃了余下桃子的二分之一,这时还剩 12 个 子。那么第一天和第二天所吃桃子的总数是多少个?解析: 个【分析】根据部分数部分对应分率整体数量,从剩下的 12 个子开始,依次对分率,求出 总数量,总数量第天吃的对应分率第一天吃的个数,(总数量第一天吃的个数 第二天吃的对应分率第二天吃的个数,第一天吃的个数第二天吃的个数即可。 【
21、详解】 1 1 112( )( )( )1 )( )( )2 4 6 7 2 3 5 6 4 7(个)84()()(个)12(个)答:第一天和第二天所吃桃子的总数是 个【点睛】关键是理解分数乘除法的意义,求整体用除法,求部分用乘法。5 25个书架上下两层共有书 本如果将上层书增加它的 ,层书增加它的 ,8 10这时上、下两层图书的本数就一样多这个书架原来上、下层各有图书多少本?解析:层 200 本下层 250 本【详解】解:设上层书架原有 x 本书,则下层书架原有450)本,得5 3( )(x( )8 10 x(x xxx200()答:原来上层书架有图书 本下层书架有图书 250 本26明和李
22、丽进行口算比,两人在 10 分的时间里一共完成了 道题,张明比李丽多做了111他们两人各做了多少道题?解析:丽做了 110 道张明做了 120 道 【详解】解法一李丽:(111+1)() 张:110=120()解法二解:设李丽做了 道题x+x1+x=110111)张明:(111)(道)答:李丽做了 道张明做了 道一堆书计划全部分给甲、乙、丙三个小朋友。原计划甲、乙、丙三人所得书本数 之比为 5 3。实际上,甲、乙、丙三人所得书本数之比为 5其中有一位小朋友 比原计划少得了 3 本。那么这位小朋友是谁?他实际得到书本是多少本?解析:; 本【分析】将全部书看作单“1,先算出甲乙、丙三人按原计划和实
23、际所得书本数占全部书的分 率,比较前后分率,谁的分率变少,这位小朋友就是谁;用少得的本减的分率求出 本数,总本实际所得本数分率实际得到的本数。【详解】原计划:甲:(3)512乙:412丙:312实际:甲:(5)718乙:618丙:5185185 , ,甲的分率变小 12 3(5 )12 ()108718()答:少得 3 本书的是甲小朋友,他实际得到书本是 42 本。【点睛】关键是理解比意义,确定单位1,通过分率的变化确定变少的小朋友,部分数对应分 率整体数量,整体数量部分对应分率部分数量。28运一个仓库的货物,需要 10 小时,乙需要 12 小,丙需要 小时,有同样的 仓库 和 ,在 A 仓、
24、在 仓同时开始搬运货物,丙开帮助甲搬运,中途又转 向帮助乙搬运,最后两个仓库货物同时搬完,问丙帮助甲、乙各多少时间?解析: 小时5 小【分析】把一个仓库的货物量看作单位1,甲乙丙搬完两个仓库也就是完成了 2 个单位量,设他们 搬完货物花了 x 小,根据工效工作时间工作”列程即可解答。【详解】解:设他们搬完两个仓库货物花了 小。( 1 1 ) 12 15xx( 18) 151 5 (时)8(时)答:丙帮助甲搬运了 3 小时,帮乙搬运了 5 小。【点睛】把一个仓库的货物量看作单位1,甲乙丙搬完两个仓库也就是完成了 2 个单位量,这是解 答本题的关键。29园里有一个圆形花圃如图),直径 米,花圃中的
25、绿地面积是 254.34 平米, 花圃中石子路的宽度是多少米5 分解析: 米【详解】(方米) 因为 99所以绿地的半径是 9 米。 2 分2021(米)3 分答:花圃中石子路的宽度是 米。考察学生对圆环面积以及其内圆半径和外圆半径之间关系的理解,从而找到正确的突破口 进行解答。30知,在直角三角形 ABC 中90,以 AB 边直径 作半圆,把 4 个同的直角三角形通过一定的图形运动拼成四叶草的形状(如图所示), 求阴影部分的面积解析:【详解】 根据题意得:3.14102) 1 684 2244答:阴影部分的面积是 31、乙两辆汽车同时从 A、 两相向开出2 小后在途中相遇,这时甲车正好行了全程
26、的,已知乙车每小时行 千,、 两间公路长多少千米?解析:【详解】 )答:、 两间公路长 120 千132个工程队修一条公路第一天修 45 米第二天修全长的 ,二天修的米数又恰41好比第一天多 ,这条公路全长少米?5解析:【详解】 45 () 4答:这条公路全长 216 米33别以直角三角形 ABC 的条边为直径画了三个半圆,得到下图。求阴影部分的周长 和面积。(单位cm)解析: 厘; 平厘米【详解】略34中,三角形 AOC 的积是 8 平厘米,求涂色部分的面积。解析: 平厘米【分析】涂色部分的面积,相当于是圆面积的 ,角形的底和高恰好都是半径,三角形面积是半径的平方除以 2,以求出半径的平方,进而求得圆的面积。【详解】半径的平方: 8 (方厘米)圆的面积:16 3.14 50.24(平方厘米)涂色部分的面积: 50.24 (平方厘米)答:涂色部分的面积是 37.68 平方厘米。【点睛】本题用到了整体思想,求出半径的平方即可求圆的面积,无需计算半径。35场有两台冰箱,标价是 4950 元,其中一台比进价贵 10%,一台比进价便宜 ,如果两台冰箱全部卖出,那么总体来讲是赚了还是了?如果赚了,赚了多少元? 如果赔了,赔了多少元?解析:了,赔了 元【详解】略63视机厂八月份生产一电视机,上旬生产了 20 ,旬比上旬多生产 43 台下旬
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