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1、小学语文五年级书面作业设计参考答案（第七单元）第18课 威尼斯的小艇基础性作业：艇 祷告 窗帘 哗 停泊 沉寂z zng 纟第四画；C D A拓展性作业：1.保姆带孩子，去郊游；老人全家，去祷告；看戏的人们，回家。2.答：“总能”的含义是总是可以。“总能”表示结果，无论河道是拥挤还是狭窄，无论遇到怎样的情况，船夫总能熟练应对，平稳驾驶小艇。重复使用“总能”这一词，突出了船夫驾驶技术高超。3.第1句，动态；表达效果：写出了行船速度很快，船行驶平稳，船夫驾驶技术高超。第2句，静态；表达效果：写出了威尼斯夜晚的宁静、祥和。第19课 牧场之国基础性作业：1.吆喝；铃铛；一罐罐；恢复。2.（1）仪 态；

2、辽 阔；远 眺；肥 壮（2）示例：辽阔无垠的草原上，散落着各种各样五颜六色的野花，微风拂过，仿佛是一片盛满落花的绿色海洋。3.老牛 草原 绵羊 挤奶的人 船只 像家长 丝绒般 悠然自得 默默无言 舒缓平稳拓展性作业：1.答：不可以调换顺序。因为“是也是”句式不仅是揭示并列关系，还意在强调后者。本文是以荷兰牧场风光重点写荷兰为何被称为“牧场之国”，因此“牧场之国”必须放在最后。2.例：第二次：因为看到骏马在辽阔无垠的原野上飞驰而感叹； 第三次：因为看到绵羊、长毛山羊、黑猪和鸡在见不到人影的绿草地上悠然自得而感叹； 第四次：因为看到傍晚时宁静的荷兰牧场而感叹。3.例：小兔慢条斯理地嚼着兔草，像极了

3、我那可爱的妹妹，一副好不惬意的模样。第20课 金字塔基础性作业：（1）言之有理即可 （2）故宫 万里长城 秦兵马俑2.拓展性作业：1.例：语言特色阅读感受金字塔夕阳照以抒情性语言为主，情绪感染力强、活泼优美。金字塔是雄浑、壮美的，激发了读者的遐想，感受到作者的赞美之情。不可思议的金字塔以图文结合的方式，以说明性语言为主，平实、准确直观。了解了金字塔的基本信息。尼罗河西岸；塔基面积约5.3万平方米、塔的体积约260万立方米、塔高约146米；塔身由一块块石头叠加而成，没有任何黏着物，刀刃也难以插入缝隙。自主查资料，言之有理即可。语文园地七基础性作业1. 2. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.例：动态美：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。静态美：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。拓展性作业1.（1）动态；我看到了半夜戏院散场时，威尼斯热闹喧哗的情景。（2）静态；我看到了傍晚时，荷兰牧场一片宁静的情景。2.（1）金；（2）白；（3）例：在春天的暖阳下，公园是一片绿色的世界，嫩绿的小草终于冲出了土壤，嫩绿的叶芽儿也星星点点出

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