2022年参加三支一扶招考的心得体会

1、第3页共3页2022年参加三支一扶招考的心得体会由于我今年“特岗”失败，所以就不好意思一下，在这里跟各位学弟学妹们谈谈“三支一扶”。”三支一扶”即“支农”、“支教”、“支医”和“扶贫”。_年“三支一扶”招聘简章好像是在_月底还是_月初发布的，具体时间我记得不太清了。采取网上报名方式，不收取报名费。由于当时我在奋战特岗。自己对特岗也把握挺大，用在复习“三支一扶”上的时间花费的很少，因此对它只是抱着“以防万一”的态度，整个复习过程都很敷衍(_年“三支一扶”考试在前，特岗在后)。复习材料可以使用公务员或事业单位考试用书，再就是平时要多看新闻了解时政。_月_号进行的考试，考试地点为报考地所在的市区，题

2、型只有单选和多选两种，有些题考查的内容还是很细，比如说马关条约中赔款几亿，我能记得的题有：“四大名旦”指的是哪几个，还有提出“师夷长技以制夷”的人是谁，我发现高中历史知识挺多的。考完试不到十天成绩就出来了，有人会以短信的方式通知你复审的事，复审时间、地点以及所要交的材料都会给你交待清楚的。我报的隆德的扶贫，_月_号在固原复审的，完了之后就体检。复审结束以后就耐心等待通知，不过这个等待有点漫长，我_月十几号收到了消息，紧接着就是去报到上班了。在这里也说一下，支教和支医不是“一般人儿”可以报的，支教的必须要有教师资格证，同样，支医的要有医师资格证。如果没有证的话，审核过不了。至于扶贫和支农，好像没

3、有什么要求。要考“三支一扶”的时候，有人告诉我说那个不用担心，只要报了的，都会录上的。我建议大家还是不要太轻信，虽然这个也有补录，但是补录上的上班就到_月份了，而且好像没有前两个月的工资。_月十二号我们拿到了第一个月的工资，也就是_月份的，拿到手的有2080(已经扣过养老保险和医疗保险)。_月九号又拿到了_月份的工资，在同一个县或市区，支教、支农、支医和扶贫的工资是一样高的，不同县市区的会有所差别。顺便跟大家_个好消息：从_月份开水，工资涨了五百，而且还补发了_月份和_月份的。能帮助到大家的就这么点儿，希望学弟学妹们还是多下功夫，争取考上公务员、事业编、特岗或者更好的。2022年参加三支一扶招

4、考的心得体会（二）我参加了“三新”课比赛，通过这次比赛，我感觉又一次锻炼了自己，并在教学理念、教法上都有不少收获，结合少年闰土的教学设计，谈谈自己的几点体会：一、以朗读，以自我感悟为主少年闰土这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情，重点写了闰土给“我”讲捕鸟，捡贝壳，看瓜刺猹和看跳鱼四件事，重点讲解这四件事时，我没有以讲为主，而是让学生自己读，小组读，全班读，个别读，不断通过读体会感情，通过感情朗读，体会“我”，“闰土”对话的不同语气，从而表现“闰土”的机智勇敢、聪明能干等。二、以小组合作学习为主少年闰

5、土教学四件事时，朗读设计了不同语气，其重点放在小组朗读，在几个人的小组中，同学互相读，然后帮助指导、再读，使朗读有的放失，收到实效，最后小组汇报(包括朗读，谈体会谈想法)。三、教师教方法新的教学大纲强调积累，注重背诵，我在教学少年闰土时就有意识的注意了这些问题，我让学生在课开始进行背诵练习，不仅背了这课的第一自然段，而且为了学生以后更快更好的背诵，与学生交流了一些背诵方法，以此促进学生今后的积累运用。又如课结束之前，总结全文的写法，让学生在头脑中再次体会写人的方法，牢记记人的文章应注重描写人物的动作、语言、神态，反映人物的特点品质。四、课内与课外结合本文选自鲁迅的故乡，我为了引起学生课外阅读兴趣，进一步体会写人的文章的写作方法，打印了故乡全文，供学生在学完少年闰土之后阅读，理解中年少年闰土外貌的异同，提出了_中年少年闰土有这么大差别的问题，促使同学课外阅读，不断挖掘鲁迅写作的时代背景和写作目