九年级数学教师总结7篇

1、实用文档Word格式、可编辑打印 九年级数学老师总结7篇 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经完毕了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是我给大家带来的九班级数学老师总结，盼望大家可以喜欢! 九班级数学老师总结篇1 紧急劳碌的教学教研工作伴随夏热的到来即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概本学期，我们数学科组以期初制定的教研方案为指导，重视教学工作的常规管理，本着“为了同学效劳，为了自己进步的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，

2、获得肯定的成效。现将一学期的工作小结如下： 一、加强政治学习，进步思想觉悟。 全组老师自觉遵守，学校规章制度。加强各自的政治学习，按时参与学校及教研组的工作会议，人人乐观进取，爱岗敬业，拼搏进取，乐于从教，具有敢于争先，改革开拓精神。 二、重视课堂教学改革，进步课堂效益。 课堂教学是教与学的主渠道，要想进步课堂效益，必需重视发挥同学的主导作用，进步同学的参加程度，充分调动和促进同学的乐观性和主动性。要大力改革传统的教学形式，更新教法，使同学真正成为课堂的仆人，向课堂40分钟要质量，以保证课堂教学的时效性。因此，我们科组老师做到： 班期末数学考试成果中，分107分，优秀4人，良好13人。 一份耕

3、耘一份收获，我坚信，只要肯付出定会有回报。在今后的教学工作中，我将再接再厉，争取更大的进步。 九班级数学老师总结篇5 转瞬间，又一个学期过去了。回忆起来，这个学期，是我最累的一个学期，以为带的是毕业班。 前两届同学中考都考得不错，到我们这一届了，指导要求更严，全部初三老师也感觉肩上的压力很大。指导常常说的一句话就是，英语学科崛起之时，就是我们学校崛起之时。因此，作为九班级英语备课组长的我，更是感觉任务的困难。 为了进步同学的英语成果，备战中考，我们主要做了以下工作： 1.准时与东校九班级英语备课组沟通，获得他们的支持。东校备课组长刘老师人特别的好，加上亚美欧我们同学过，因此他常常给我们供给中考

4、的信息和资料，当然我们有细心出的题也发给他们。后来在学校指导的支配下又进展了初三英语复习课的同课异构，我们互相沟通，取长补短，共同进步。 2.我们印发了其他中学的中考分析材料，认真讨论中考题型，努力借鉴其他学校的精华阅历。有一句话说的好，我之所以看的远，是因为我站在巨人的肩膀上。学习别人的阅历，取其精华去其糟粕，让我们年轻的备课组快速成长起来。 3.我们深知集体备课是最重要的了，因此我们仔细分工，细心设计学案，统一复习进度和复习内容，争取让我们的课堂高效，有用，针对性强。办公室里，常常可以观察老师们在紧急的预备学案内容，为一个学案的学问图表怎么设计而大费周折。 4.做好阶段性单元检测，仔细修改

5、试卷。尤其是二轮复习过程中，我们根本上都是在考试，批阅，讲解，分析，同学总结的过程中度过的，不管同学的成果如何，我们做到了无愧于心，单元检测没有丝毫的糊弄。 5.做同学的良师益友，学习上努力关心同学，生活上与同学和谐相处，做好同学的心理疏导工作。 中考已经完毕，不管同学考的如何，我们都感觉自己已然尽心尽力。祝同学们都能考上抱负的高中，作为老师，愿我们能给你们一个好的人生影响力! 九班级数学老师总结篇6 紧急的一个学期的学习完毕了。在我自己的教学和学习中遇到了一些问题。并且觉察了自己很多的缺乏。作为一名年轻的老师，我如今对自己一学期的工作作一个全面的总结，为下个学期的教学工作做好充分的预备。 一

6、、加强学习，努力进步自身素养 (1)、仔细学习老师职业道德标准、不断进步自己的道德修养和政治理论程度; (2)、仔细学习新课改理论，努力进步业务力量，参与自学考试，努力进步自己的学历程度。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方式打好了根底。 二、以身作那么，严格遵守工作纪律 (1)、在工作中，本人可以严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 (2)、本人可以严格遵守老师职业道德标准，关心爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了优良的师生关系，在同学中树立

7、了优良的形象。 三、强化常规，进步教室教学效率 本学期，本人可以强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解同学的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备同学，准确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在教室上，可以运用多种教学方式，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向教室45分要质量，努力进步教室教学效率;在课后，仔细准时修改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段

8、性检测，准时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力进步教研程度 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，主动撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并主动在教学中进展理论。在教室教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方式，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学

9、的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好根底。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在教室教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的主动性，但对同学根底学问的训练不够，致使教室教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的说服训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。 九班级数学老师总结篇7 初三复习是重要的教学阶段，是同学再学习的过程，也是全面进步同学文化素养，拓展同学思维力量，培育同学分析问题解决问题力量的“收获季节，是同学连续学习和参与工作的预备阶段。 本人始终跟班担当初三3班的数学

10、教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，充实自己的头脑，形成比拟完好的学问构造，不断进步自己的教学程度，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，学有所用，顺当完成训练教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下： 一、进步教学质量，仔细上好每一节课 1、课前细心备课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解同学原有的学问技能的质量，理解他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，

11、实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、组织好课堂教学。关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 二、仔细做好总复习工作 1、老师的板书与同学的板演。老师的板书应表达学问的发生过程，学问之间的纵横联络，对问题的解答要让同学看解题思路及同学参加状况，老师的板书布局要合理，层次要清楚。强化同学板演作用，让不同层次同学都有时机表现，因为同学板演可为

12、老师供给反应信息，如暴露学问上的缺欠，可弥补讲课中的缺乏，同时，也可以培育同学胆识，培育同学独立思索力量，促进记忆。 2、注意同学解题中的错误分析。在总复习中，同学在解题中消失错误是不行避开的，针对消失的错误，关心同学进展系统分析，强化同学的薄弱点，同时，通过错误来觉察教学中的缺乏，从而实行措施进展补救。错误从一个特定角度提醒了同学把握学问的过程，是同学在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总结，可以成为同学学问宝库中的重要组成局部，使同学领会解决问题中的探究、调试过程，这对同学力量的培育会产生有益影响。要理解不同层次同学对学问的把握状况，有针对性的进展讲解。其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于同学错误的答复，要分析其错误的缘由，加深对学问的理解和记忆。同时，课后的讲评要抓住典型加以评述。 3、关心学习上有困难的同学。对学习有困难的同学特殊予以关心，反复实行措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改良学习方法，关心他们解决学习中的困难，使他们经过努力，可以到达大纲中规定的根本要求，成为一名合格的学校毕业生。找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给同学，通过热心、保护、急躁的关心，使同学体会到师生之间真挚情感，从而激发他们