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文档简介

1、第4页共4页2022年参加文化力共识营学习心得体会做为银行的一员,我有幸参加了我行举办的品牌金字塔工程文化力共识营活动,同我行中层干部_了领导力塑造、服务力转型、高效沟通、营销技能数字时代的网络营销以及阳光心态等课程,通过学习和活动的参与,使我得知了文化力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感触,下面就我结合自己的工作实际,谈谈自己的认识和体会。一、认识到中层管理人员领导力的重要性。中层管理人员既是执行者,又是领导者,其作用发挥得好,是高层联系基层的一座桥梁,发挥得不好,是横在高层与基层之间的一堵墙;在工作环节中是起承上启下、上传下达作用的关键环节,是贯彻落实各项工作目标和任务的关键,因此,在工作

2、中必须以身作则,起“带头、表率”作用,这样才能带领自己的团队确保任务目标的完成,最终实现我行每一个具体经营管理目标。二、体会到良好的服务是提升竞争力的基础近年来,随着同业竞争的日趋激烈,服务力转型已成为我们的必然选择,创造属于自己的服务品牌,是提升自身竞争力的基础。服务方式不能停留在微笑服务的低层次服务上,应逐步提高到有效率、有质量,以客户为中心高层次服务上。银行业的竞争,总归是一种信誉的竞争,服务的竞争,谁的信誉好、服务好,能更适应顾客的需要,谁就能占领更多的市场。服务也要讲究一个创新,不能一成不变,应导入浓郁的有自身特点的服务文化,不断强化团结合作的协同营销行为,建立起清晰的正面行为和负面

3、行为评判标准,各岗位人员以满足客户需求、改善客户体验为己任,在服务、营销、管理、学习等方面积极创新,只有不断创新服务,我们才能在市场竞争中保持旺盛的生命力,才能立于不败之地;才能将客户的需求与我们银行的需求双赢;才能最大限度的为客户提供满意的服务,为我们吸引越来越多的中高端客户。三、认识到有效沟通是实现总体目标的方法一个总体目标的实现,需要一个团队的共同努力,相互协助,更需要上级与下级、各部门之间的相互沟通,只有加强沟通的主动性和及时性,注重沟通的双向性和互动性,消除所有的误解和分歧,才能营造和谐奋进的工作局面;同时,沟通能带来新的思维,达成一个团队的共识,是最有效的管理方法,能推进各项工作又

4、好又快发展。银行业的竞争,终归是服务的竞争,与客户进行有效的沟通,这样才能让我们知道客户需要什么样的服务,满足不同价值客户的个性化需求,从而提高客户的忠减度和保有率,实现客户价值的持续贡献,从而全面提升盈利能力,最终实现发展的目标。在实际工作中,要善于用合理的方式进行沟通,做到换位思考,这样才能被大家认同,才能实现自己的目标。四、体会到阳光心态是提升一个人幸福感的必须通过学习,使我从中得知的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态,塑造一个健康向上的心态,是做好一切工作的良好开端。如果心态不平衡的话,干工作时就会一味地埋怨,发牢骚,找各种理由不去完成,并且时常会觉得自己得不偿失,贡

5、献大回报少,这也不称心,那也不如意,啥都看不惯,啥都不满意,究竟哪里出了问题。是心态出了问题,心态出了问题,那就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。“工作本身不重要,重要的是你对这个工作的态度”,既然我们改变不了工作,就要改变对工作态度,就要以平和的心态对待工作;正确认识自己,为自己准确定位,珍惜自己的岗位,不比、不攀、不等、不靠,立足本职,从而为自己营造一个良好的工作环境。学会快乐的工作,不仅能提高工作效率,而且还能给每个接触你的人带去快乐,进而给更多的人带去快乐。通过学习还让我感知一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己的思想、心态而决定,要学会感恩、欣赏、

6、给予、宽容,看任何事情都应看到其光明的一面,才能知足和幸福。通过学习使我认识到,好的企业文化能让别人幸福感,产生人格认同倾向。2022年参加文化力共识营学习心得体会(二)很幸运参加了_年财会本部举办的普会共识营,集团请了专业培训老师邱老师给我们开展了一场深刻的培训。邱老师的培训很精彩,不过在这个信息爆炸的年代里,培训的书面内容大多是我以前有所接触过的。所不同的是,公司给我们提供了一个演示和验证“梦想、勇气、热情、感恩”的机会,感触和认知更为深刻些。我觉得,这次培训最大的收获是开拓了新的思考方式,并在混乱的思考中逐渐认知了自我。开课初,接收到一个信息“如何从人才成为人财。”。“人财”这个词不是第

7、一次听到,但是第一次琢磨。过去,我们一直认同的是如何成为人才,一直在探讨拓展人才的定义,想成为人才。其实,人才不难成,专精和博学的坚持、人性的自我修炼都在一定意义上能够成才。但是人才的定义是静止的、孤独的。可以这样来描述:如果我在某领域专精,而且我品格端正,我就可以定义为某种标准的人才。但是人财,则不易成。因为人财是一个互动式的才流,是需要实现财富的,财富的实现是需要社会的回应,也就是需要人才间的博弈,必争结果。换而言之,那就是人才可以是一个个体,人财则必须是团体。那么,怎么样才是人财呢。今天,共聚一堂的我们会有多少成为人财的资本呢。在接下来的一系列培训和演练中,我都带着这个问题去思考、去观察。情景一。老师带领我们跳健康舞。一开始,练习的时候,有些人不好意思,有些人倾情演绎。_。我认为,是因为我们对这项跳舞的练习活动的目标或感知不深。假如,我们跳舞是比赛,那么每个队员的态度或许能够更趋向一致了。通常我们都强调目标性,但是目标的激励性如果不强烈的话,那达成的欲望和效率也是相对有限的。老师带领我们跳舞,目标就是培

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