酸碱的化学性质市公开课获奖课件

1、一瓶是酸、一瓶是碱?提出问题两瓶无色溶液第1页第1页摸索 发觉 一切推理都必须从观测与试验中得来第2页第2页酸碱化学性质-试验活动6第3页第3页酸碱和批示剂反应合作探究1试验环节:1、取点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴上边四种溶液，然后分别滴加23滴紫色石蕊2、取点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴上边四种溶液，然后分别滴加23滴无色酚酞试验现象:试验结论：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞溶液变色，碱溶液能使紫色石蕊变蓝，使无色酚酞变红色1第4页第4页试验环节：1、取两只生锈铁钉分别放入两只试管中、然后加入约2mL稀盐酸，观测现象。当观测到铁钉表面锈去掉，铁钉变得光亮时，将其中一支

2、试管中铁钉取出，洗净。2、继续观测另一支试管中现象，过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两只铁钉合作探究2铁锈、铁钉和稀盐酸反应试验现象：试验结论：稀盐酸能和铁以及铁锈发生化学反应。用稀盐酸除去金属表面锈时，要注意控制酸用量第5页第5页第一、二、三、四组做硫酸铜和氢氧化钠反应第五、六组做氢氧化钠和盐酸反应第七、八组做氢氧化钙和稀盐酸反应1、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观测现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观测现象1、在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，然后滴几滴酚酞2、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸，不断振荡试管，直至溶液颜色变为无色为止。3、取上述无色溶液约1m

3、L置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，观测现象。1、向两支试管中和各加入相同量氢氧化钙粉末，然后加入1mL水，振荡2、向上述两支试管各滴入12滴酚酞，观测现象3、继续向其中一只试管中加入约1mL水，振荡4、向另一支试管加入约1mlL稀盐酸，振荡、第6页第6页试验用具氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管试验原理试验环节1、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观测现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观测现象试验现象试验结论硫酸铜和氢氧化钠反应氢氧化钠和硫酸铜反应产生不溶于水蓝色沉淀，氢氧化铜不溶于水，但能够溶于盐酸中环节1中出现蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色环节2中蓝色沉

4、淀消失，溶液由无色变为蓝色2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O第7页第7页第8页第8页交流共享1、你认为溶液蒸发后留在玻璃片上也许是什么物质？并与同窗交流第9页第9页试验用具氢氧化钙粉末、蒸馏水、酚酞溶液、稀盐酸、试管2支、药匙试验原理试验环节1、向两支试管中和各加入相同量氢氧化钙粉末，然后加入1mL水，振荡2、向上述两支试管各滴入12滴酚酞，观测现象3、继续向其中一只试管中加入约1mL水，振荡4、向另一支试管加入约1mL稀盐酸，振荡、试验现象试验结论氢氧化钙和稀盐酸反应Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O

5、环节1中试管中出现白色浑浊液体 环节2中白色浑浊液体变为红色 环节3中试管中仍然是红色浑浊液体 环节4中红色浑浊液体变为无色澄清溶液氢氧化钙能和稀盐酸发生中和反应，不需要加批示剂也能够判断反应是否发生第10页第10页思考：通过试验五：能够验证氢氧化钙那些性质第11页第11页练习与实践 某硫酸厂排出废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地生态环境，你会怎么处理这些废水呢？你能写出化学方程式吗？第12页第12页 小亮在做盐酸中和氢氧化钠溶液“试验时，滴加盐酸前忘了加入批示剂，造成无法判断该中和反应进行程度。于是他对所得溶液酸碱性进行探究：探究目的探究所得溶液酸碱性提出猜想所得溶液也许呈碱性、也也许呈 性，还也许呈 性。试验验证试验操作试验现象结论 用试管取该溶液12mL,滴加12滴无色酚酞溶液，振荡。无色酚酞溶液变 , 溶液呈碱性无色酚酞不变色溶液呈_以 学用致以致用第13页第13页 分析与思考：若无色酚酞溶液不变色，为了进一步拟定溶液酸碱性，小芳提出了下列方案：方案一：_ 方案二：_ 第14页第14页 1、 酸化学性质 2、 碱化学性质 课堂感悟第15页第15页谢谢！第16页第16页第17页第17页九九电影网 九九电影网 天堂网 天堂网 天堂网 天