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文档简介
1、第7页共7页2022年参观厂史展览馆心得体会范文接公司安排,我与公司三位同事有幸去了橘子洲头参观学习两型社会展览馆。在导游小姐的带领下,我们逐层参观了展览馆,仔细聆听讲解,认真欣赏模型,全面体验了_繁荣、骄傲的发展历程。感受到了党领导下_蒸蒸日上的发展势头。首先是一走入展馆,你可以处处都感受得到来自多媒体数字艺术科技的_力。整个展馆的空调系统充分利用湘-_水资源,采用-_水源空调技术,这是目前世界上最先进的绿色空调系统;全面采用半导体led节能照明、太阳能光伏和风电发电、智能能源管理系统和可再生的竹木环保装饰材料。充分表现了展馆以资源节约型、环境友好型社会建设的主题。在布置上,展览馆展区一共分
2、为“国家战略”、“顶层设计”、“阶段成果”、“未来展望”等四个篇章,通过文字、图片、影音、实物、模型等的形式,集中展示了设立长株潭“两型社会”建设综合配套改革试验区的战略决策。其中,展馆不仅是在运用传统展示手法进行精心设计与布展的同时,更是融入电子投影沙盘、触摸屏、led、发光地图、电子翻书、虚拟驾驶、多通道投影、多媒体、3d弧幕影院等现代技术,成为一座集成果展示、科普教育、特色旅游、文献查询、工作交流等多功能于一体的综合性展馆。比如,在“未来展望”厅,有两型城市畅游、两型家庭畅想、低碳计算器、垃圾分类游戏等互动展项,参观者可切身感受“两型社会”建设对人们衣食住行的积极影响。在参观展览馆后,我
3、切身感受到多媒体数字艺术_力,并陷入了思考,我们是否可以从中学习借鉴其精华,用于以后更好的的发展。在此想简单谈谈公司以后业务发展的想法。一、多媒体数字艺术是以后发展的一个大趋势。而_两型社会展览馆仅仅只是一个开始,将来肯定会有更多的展览馆出现在不同的城市,我们可以抓住这一点,运用我们公司的实力以及技术去争夺这一块“大蛋糕”。二、树立公司品牌形象,品质有保证,把产品做精,信誉度高,价格有优势,交期迅速,服务好,主动去寻找有需要的客户,对客户反应快。维护稳定的客户资源,保持和客户的良好关系。在客户身上舍得付出,相信有付出就会有回报。三、增加对公司产品的宣传普及,让大家都能知道我们公司产品的作用以及
4、使用效果,使大家能够在需要的时候第一时间想到的是我们创源数字艺术发展有限公司。2022年参观厂史展览馆心得体会范文(二)篇一在这教育改革大潮中,教育理念教育思想百家斗艳,百花齐放,能否找出一条适合自己的道路,也是我一直寻觅的方向,说实话这次去学习真的受益匪浅,身临其境感受永威学校独特的管理模式和教学模式,经过三年的努力现已发展成为集幼儿园、小学、初中、高中为一体的_省示范学校,虽然只一天,但名校风采给我们刻下了深深的印象,永威学校严格的管理带给我们的是很大启示。一文化氛围浓厚一进大门,我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间,看到的全是精心设计的标语:请、您好、谢谢、再见,踏着夕阳问
5、一问,今天有多少长进。,迎着晨风想一想,今天该怎样努力。,不以大欺小,不欺辱同学,把饭吃饱,不浪费粮食。,你能行。,抬起头来走路等等。标语具体、亲切、实在,是暗示、是激励、是安慰,更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育,从点滴做起,使学生一走进校门接受教育。每个教室里面的墙壁上五条标语:1、上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习。2、我一定能学得好,只要狠下功夫,坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心,作业不抄袭,考试不_。4、互相尊重,团结互助,理解宽容,真诚相待,不以大欺小,不欺辱同学,不戏弄他人,发生矛盾,多做自我批评。5、严守行为规
6、范,养成良好习惯,全面提高素质。每个教室后面的黑板上方,均印着相同的一句话:谁先进。谁能干。过关表上比比看。下面还有一行小字:坚持知识点过关。二、高效务实的课堂永威学校的先学后教,当堂训练有以下几个优点:1、学生自学能提高教学效率。让学生先自学,再检测,就促使学生不得不深入地动脑去学,仔细得自己去找出解决问题的办法,办法找到了,知识也学会了。2、有利于培养学生的竞争意意识,变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要考一考,学生就有一种紧迫感,如果不努力看书自学就会落后,只有争先恐后的动脑学习。3、有利于转化落后生,培养优等生,缩短差距。由于教师不讲,学生自学,教师就有了足够的时间
7、去了解落后生,针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固,理解得深刻,再加上能给别人做讲解,做别人的老师,更激发了他们的成就感、积极性,会更愿意努力学习,水平也就越来越高。4、有利于减轻学生的课业负担。课堂上学生由于自主学习,理解深刻,就能当堂完成作业,课下不需要进行大量的题海战术,就能够举一反三,运用自如。先学后教,当堂训练这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用,不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性,让学生自主学习的理念,还能全方位的提升学生素质,我们可以把此种模式教法灵活的加以吸收利用到我们学校四环节教学中一定会取得一种意想不到的效果。总之这次学习受益匪浅,感触极大,从细
8、节之处体现教学思想,观念,方法,德育渗透。细微之处彰显教育本色:使学生扎扎实实学习,踏踏实实做人,快快乐乐生活。参观参考学校心得体会篇二今年_月_日,我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来,感触颇多,心里的想法也比较多。早上八点半左右,我们到达了临沭实验小学,尽管一路的颠簸使我晕眩,但一进学校的大门,足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解,临沭实小始建于_年,是临沭唯一一所实验小学,在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小,我们先观看了一段介绍学校的录像,又聆听校长对学校对介绍,接着观摩了一节语文课,最后参观了学校对
9、教室及各展览室。在临沭实小中,我感触较深的两个地方:一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校,经过沉淀,必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先,抓学生的养成教育,而且制定是从小事抓起,创建了三轻轻,四不要,即:脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落实,那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点,所以明确指出怎样抓:要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等,形成一整套完善的管理、评价机制,促进制度的顺利进行。其次,抓课堂落实。在各类公开课的影响下,一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面,并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住
10、双眼,而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我,而是许多的人和学校应该学习的,让课堂重归朴实,而不是变成通向功名利禄的工具。二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度,并有完善的实施途径,那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时,一系列的成果展示让人眼花缭乱,我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真,而且一些过程性的材料亦很充足,仿佛让人看到他们努力的身影。在临沭实小,处处洋溢着浓厚的学习氛围,教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。如果用水果作比喻,临沭实小是朴实大方的西红柿,既美观又大方,那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美
11、高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同,但实属同一领导班子领导,所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长,所以印象就深刻了些。迈进校门,放眼望去,偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因,原定观摩学生的大课间活动取消,只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像,而后聆听了王清群校长以人为本、同享教育的报告,最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深:一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的,我有点望洋兴叹的感觉。二是对校长寄语的感悟。我非常
12、欣赏这三个方面。试想有严格的制度和评价模式,若有违犯严惩不贷。又有优厚的奖励机制和温情的关怀,亦有自身价值的体现。一个人所有的积极性焉能便不被调动起来一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言,但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜。参观参考学校心得体会篇三经过这次到_学校参观后,给我的启发很多。有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面,还有实习操作方面。我觉得我们_学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。_学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我,实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都
13、是关着门的,因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着团队精神来办的。关于跑操_学校里的学生做得很好。他们出操的时间是_点20。而有的同学可能为了自己班上得第一名,早上_点30左右就起床洗漱后,自觉的排在梯道上站好安安安静的等待着跑操铃的打响,铃声响后他们就以两路纵队跑步到集合点。由体育委员整队出操,这时在各班的体育委员指挥下无老师和班主任的带领下。然而他们都还是井然有序的。跑操中无一人讲话,无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声,还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队,依次向上级如实报数:请病假的,请事假的,回家的。都要如实报上,他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员,都背得很熟了都习惯了,在集会中没有一个人讲话,没有一个人耍酷。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室,看到这一幕使我非常感动。_学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉,旷课,上早自习时。没有人摆龙门政,没有人搞小动作,教室里书声朗朗,有些老班的同
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