2023学年广东省惠州市惠东县燕岭学校高三下学期联合考试生物试题含解析_第1页
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文档简介

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解,其中表示过程。相关叙述错误的是( )A过程都能合成 ATPB过程总是同时进行C过程都在生物膜上进行D过程产生的H还来自于水2TATA框是多数真核生物基因的一段DNA序列,位于基因

2、转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT,RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。相关叙述正确的是A含TATA框的DNA局部片段的稳定性相对较低,容易解旋BTATA框属于基因启动子的一部分,包含DNA复制起点信息CTATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码D某基因的TATA框经诱变缺失后,并不影响转录的正常进行3如图,仅就A、B两条曲线的变化趋势而言,下列说法错误的是( )A若横坐标表示生态系统的复杂程度,一般情况下,A可表示抵抗力稳定性,B可表示恢复力稳定性B若横坐标表示由草原到森林的演替,A可表示群落呼吸消耗的有机物量,B可表示群落垂直结构层次数C若横坐标表示

3、时间,A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化D若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化,A可表示种内斗争的情况,B可表示个体所占有的资源和空间的变化4下列高中生物学实验,不能在常温条件下完成的是( )A观察根尖组织细胞的有丝分裂B生物组织中还原糖的鉴定C探究植物细胞的吸水和失水D探究酵母菌细胞呼吸的方式5如图为向日葵经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( ) A对照组既不生长也不弯曲B乙为向光侧,可能所含的生长抑制剂多于甲侧C若光照前去除尖端,甲、乙两侧与对照组生长一致D向日葵体内的IAA都是极性运输6下列与高中生物学实验相关的

4、叙述中,不正确的是( )A观察质壁分离时,可以用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片B可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点C产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测DPCR产物中加入二苯胺试剂加热检测,若变蓝则说明有目的DNA产生7研究人员将32P标记的T2噬菌体与无32p标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物。下列叙述正确的是( )A该实验可证明T2噬菌体的蛋白质外壳留在了大肠杆菌外B该实验完成后所得的全部子代噬菌体中均含有32PC若不进行搅拌处理,则沉淀物中的放射性会明显增强D若混合培养时间过长,则上清液中的放射性会增强8(10分)流

5、式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是( )Ab峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍Ba峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制二、非选择题9(10分)干扰素是一种淋巴因子,可用于治疗病毒感染和癌症。科学家利用大肠杆菌生产人体干扰素的操作过程如下,请回答:(1)大肠杆菌常被作为基因工程的受体细胞,因其具有_特点。在人体淋巴细胞中获得干扰素mRNA后,经_过程获得干扰素cDNA。如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种c

6、DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体叫做_。(2)请举出在生物体外重复过程进行DNA克隆和体内DNA复制的两点不同之处_ 、_。(3)在利用甲、乙获得丙的过程中,常用两种限制酶同时切割甲和乙,避免发生_,而获得更多的重组质粒。将重组质粒导入大肠杆菌之前,需用Ca2+处理,使细胞处于_的生理状态,称为感受态。完成导入一段时间后,从大肠杆菌细胞中提取蛋白质,采用_技术进行检测,若有杂交带出现则表明干扰素基因成功表达。10(14分)PD-1 是表达在多种活 T 细胞表面的一种受体,PD-L1 是一种能够与之结合的蛋白质(见图 1)。PD-1 和 PD-L1 结合会抑制 T 细

7、胞的活化、增殖。研究发现,肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-L1,还分泌出大量 PD-L1 (见图 2)。(1)请写出题干中未使用过的特异性免疫过程的 5 个术语(专有名词)_ 。 (2)目前已研发出针对 PD-L1 的单克隆抗体(mAb),结合图 1 信息,mAb 能治疗肿瘤是因为使用 mAb 时,mAb 通过与 _ 结合,阻止了_结合,从而_ 。(3)临床试验结果显示,相同剂量的 mAb 对有的肿瘤患者治疗有效,有的无明显效果。请根据以上信息分析其可能的原因 _ 。 11(14分)最新研究结果表明,珠峰地区的生态环境已经发生了巨变,植被增加趋势越

8、来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。回答下列问题:(1)随着海拔高度的上升,珠峰南坡植被类群逐渐发生变化,影响这种变化的因素有_(至少答出两点)等。其中常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落,区别这两个群落的主要特征是_。(2)珠峰北坡海拔3800m5000m区域内生长着一种珍贵的草本药材藏旺拉,调查这种植物的种群数量,可采用的方法是_。为了使调查结果更准确,应该采取_(至少答出两点)等措施。(3)珠峰海拔6000m7000m之间几乎终年积雪,但近年来在该地段却出现了绿色植物,从全球气候变化的角度分析,出现这种变化的原因是_。12果蝇(2n=8)的精原细胞要经过精确的四次有丝

9、分裂之后,方能启动减数分裂形成初级精母细胞。科研团队致力于研究有丝分裂向减数分裂转化的调控机制,用EMS诱变筛选,发现一株果蝇tut突变体,其精原细胞不能停止有丝分裂,而出现精原细胞过度增殖的表现型。(1)显微观察野生型果蝇精巢,发现有15%的细胞是16条染色体、55%的细胞是8条染色体、30%的细胞是4条染色体。细胞中_条染色体的出现可能与减数分裂有关。(2)为探究tut突变体的遗传特性,研究人员做了杂交实验,结果如下。根据杂交实验结果可知,_为隐性性状。推测它们的遗传遵循基因的_定律。若F1与tut突变体杂交后代的性状及其分离比为_,则说明上述推测正确。(3)经过文献查阅,发现已报道有bg

10、cn突变体与tut突变体性状一样,研究人员为探究tut突变体的突变基因是否就是bgcn突变体的突变基因,做了如下实验: 实验结果表明:_,理由是_。(4)研究人员采用缺失定位法对tut突变体的突变基因进行定位:将一株一条染色体缺失某片段的果蝇(缺失突变体)与tut突变体杂交,如果F1表现型会出现过度增殖,则说明_。研究人员将tut突变体与一系列缺失突变体果蝇做杂交,发现tut突变体与编号为BL7591、BL24400、BL26830、BL8065的果蝇缺失突变体杂交后代表型均有过度增殖,tut突变体的突变基因应该位于这些染色体缺失区域的_(交集/并集)区域。参考答案(含详细解析)一、选择题(本

11、大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】据图分析:图示表示光合作用与有氧呼吸的过程,其中表示光反应阶段,表示暗反应阶段,表示有氧呼吸的第一二阶段,表示有氧呼吸的第三阶段。【题目详解】A、光反应阶段产生ATP,暗反应阶段消耗ATP,有氧呼吸过程均能产生ATP,A正确;B、光照条件下,叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸可以同时进行,黑暗时细胞只有有氧呼吸进行,B错误;C、光反应阶段发生在类囊体薄膜上,有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上,C正确;D、过程包括有氧呼吸第一阶段和第二阶段,其中第一阶段产生的H来自葡萄糖,第二阶段产生的H来自丙酮酸和水,D正确。故选B。【答案点睛】本题结合图示主

12、要考查光合作用与有氧呼吸的过程,意在强化学生对光合作用与有氧呼吸的相关知识的理解与运用,题目难度中等。2、A【答案解析】分析题意:TATA框是基因的非编码区的基因启动子的一部分,虽然不参与转录,但决定基因转录的开始,为RNA聚合酶的结合处之一,RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。【题目详解】A、含TATA框的DNA局部片段的稳定性相对较低,容易解旋,A正确;B、TATA框属于基因启动子的一部分,但属于真核生物的非编码区,不包含DNA复制起点信息,B错误;C、TATA框位于真核基因的非编码区,经RNA聚合酶催化转录形成的片段中没有起始密码,起始密码位于对应的基因的编码区转录形成的m

13、RNA片段中,C错误;D、TATA框是基因的非编码区的基因启动子的一部分,虽然不参与转录,但决定基因转录的开始,为RNA聚合酶的结合处之一,RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录,因此某基因的TATA框经诱变缺失后,会影响转录的正常进行,D错误。故选A。3、B【答案解析】由图可知,随着横坐标代表因素的增大,A升高,B降低。【题目详解】A、一般情况下,随着生态系统复杂程度的增加,抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低,A正确;B、由草原到森林的演替过程中,群落呼吸消耗的有机物量和群落垂直结构的层次数都会增加,B错误;C、A、B可表示具有竞争关系的两个种群的数量变化,此消彼长,C正确;D、在

14、一定时间范围内随着种群数量的增加,种内斗争加剧,每个个体所占有的资源和空间会减少,D正确。故选B。【答案点睛】营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强。4、B【答案解析】斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。【题目详解】A、观察根尖组织细胞的有丝分裂只要在常温下进行即可,A错误;B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,需要在水浴加热的条件下,才能产生砖红色沉淀,B正确;CD、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸的方式都需要保持细胞活性,需在常温下进行,CD错误。故选B。5、B【答案

15、解析】在单侧光的照射下,胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输,尖端的再长素在向下进行极性运输,导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高,背光侧细胞生长比向光侧快,进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析,与对照组相比,随着单侧光处理时间的延长,甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快,说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高,促进生长的作用比对照组和乙侧大,因此甲侧表示背光侧,乙侧表示向光侧。【题目详解】A、对照组直立生长,A错误;B、由于生长素分布不均匀,甲侧背光侧生长素含量多,生长更快,表现为向光弯曲,可能原因有乙侧所含的生长抑制剂多于甲侧,B正确;C、若光照前去除尖端,甲、乙两侧生长一致,但低于对照组,C

16、错误;D、生长素现在尖端还可以进行横向运输,D错误。故选B。6、D【答案解析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。【题目详解】A、黑藻含有大液泡和叶绿体,用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片,会出现质壁分离,叶绿体的存在也便于观察,A正确;B、沃森和克里克采用物理模型建构的方法,研究了DNA

17、分子的结构特点,B正确;C、产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选,细胞水平的筛选只能选出杂交瘤细胞,如筛选出产生特异性抗体的杂交瘤细胞,必须用抗原-抗体杂交法从分子水平上进一步检测,C正确;D、PCR的产物加入二苯胺试剂后水浴加热,观察到溶液变蓝色,说明含有DNA,但不一定是目的DNA,所以不能据此判断目的DNA的产生,D错误。故选D。7、D【答案解析】1、噬菌体的繁殖过程:吸附注入(注入噬菌体的DNA)合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)组装释放。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中

18、搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【题目详解】A、该实验只能证明T2噬菌体的DNA进入了大肠杆菌内,不能说明噬菌体的蛋白质外壳留在了大肠杆菌外,可通过标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验来证明噬菌体的蛋白质外壳留在了大肠杆菌外面,A错误;B、DNA复制为半保留复制,噬菌体DNA新链的合成利用的是大肠杆菌中没有带标记的脱氧核苷酸,培养时间内噬菌体可能增殖多代,故该实验完成后可能会出现不含有标记的子代噬菌体,B错误;C、实验过程中搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌外的噬菌体和大肠杆菌分离,若不进行搅拌处理,离心后噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面随大肠杆菌一起进入

19、沉淀物中,但噬菌体蛋白质外壳不含有标记,故沉淀物中的放射性不会明显增强,C错误;D、若混合培养时间过长,则会导致大肠杆菌裂解、释放含有标记的噬菌体,上清液中放射性会增强,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的结构,明确噬菌体没有细胞结构;识记噬菌体繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌;识记噬菌体侵染细菌实验步骤,能结合所学的知识准确判断各选项。8、C【答案解析】由图可知,在b峰中细胞的DNA含量为80,而a峰中细胞的DNA含量为40,故A项正确;在a峰与b峰之间细胞内的DNA相对含量在逐渐增加,所以正进行着DNA分子的复制,B项正确;在细胞分

20、裂期中,前、中、后三个时期的细胞应位于b峰,而末期的细胞应位于a峰处,所以C错误;通过实验组和对照组中b峰细胞的数量可以看出,实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少,则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用,D项正确。【考点定位】细胞的有丝分裂二、非选择题9、单细胞、繁殖快、遗传物质较少 逆转录 cDNA文库 体外DNA克隆不需要解旋酶(高温变性解旋) DNA双链完全解开后再复制(不是边解旋边复制) 质粒和目的基因的自身连接(质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的连接) 能吸收周围环境中的DNA分子 抗原-抗体杂交 【答案解析】基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术,是将外源基因

21、通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。基因工程四步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达;分析题图可知,过程表示逆转录;过程表示PCR中的变性阶段,使模板DNA变为单链;过程表示PCR中的退火和延伸阶段,使引物和模板DNA结合形成新的DNA;过程表示新合成的DNA继续作为模板DNA参与复制扩增;【题目详解】(1)大肠杆菌因其具有单细胞、繁殖快、遗传物质较少的特点被用作基因工程的受体细胞;mRNA经过反转录可以获得cDNA;如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种cDNA片段,与载体连接后储存在一个受体

22、菌群中,这个受体菌群体叫做cDNA文库;(2)表示PCR技术的DNA克隆,与体内DNA复制相比,体外DNA克隆不需要解旋酶,而是利用高温变性解旋;DNA克隆是将DNA双链完全解开后再复制,而不是边解旋边复制;(3)常用两种限制酶切割DNA片段和质粒的目的是防止质粒和目的基因的自身连接;用Ca2+处理大肠杆菌是为了使其能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态,称为感受态细胞;导入目的基因并提取蛋白质后,采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因的表达。【答案点睛】本题考查基因工程的基本操作过程以及PCR体外DNA克隆技术的流程。要求学生熟练掌握课本知识,并且结合题干与题图所示的信息分析各个操作流程,同时掌

23、握检验目的基因表达的各项方法和检验对象。10、细胞免疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应 T 细胞、效应 B 细胞(浆细胞)、记忆T细胞、记忆B细胞、抗体等 肿瘤细胞表面的PD-L1 PD-L1与T细胞表面的PD-1 解除对T细胞的抑制,使效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用 如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1,其体内的PD-L1 浓度会高于病人乙(肿瘤细胞分泌PD-L1 的量少或不分泌)。因此,相同剂量的 mAb 不能使甲病人体内PD-L1全部被 mAb 特异性结合,那么肿瘤细胞仍有可能抑制 T 细胞的正常功能,导致治疗无明显效果 【答案解析】1.正常情况下,

24、人体组织细胞表面的PD-Ll蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质结合后,可抑制T细胞的增殖和活化,根据题意和图示可知,肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-L1,还分泌出大量 PD-L1与T细胞表面的PD-1蛋白质结合,会抑制T细胞的增殖和活化,从而抑制特异性免疫的发生,有利于肿瘤的生长和存活。2.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【题目详解】(1)特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,根据以上分析可知,题干中未使用过的特异性免疫过程的专业术语有:细胞免疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应 T 细胞、效应 B 细胞(浆细胞)

25、、记忆T细胞、记忆B细胞、抗体等。(2)根据题意可知,单克隆抗体(mAb)能特异性与PD-L1结合,因此结合图 1 信息可知,单克隆抗体(mAb)可以与肿瘤细胞表面的PD-L1特异性结合,阻止了PD-L1与T 细胞表面的一种受体PD-1蛋白的结合,从而解除对T细胞的抑制,那么特异性免疫就能正常发挥作用,因此效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用,避免肿瘤的形成。(3)根据题意可知,肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-L1,还分泌出大量 PD-L1。如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1,其体内的PD-L1 浓度会高于病人乙(肿瘤细胞分泌PD-L1

26、 的量少或不分泌)。因此,相同剂量的 mAb 不能使甲病人体内PD-L1全部被 mAb 特异性结合,那么部分肿瘤细胞表面的PD-L1与T 细胞表面的一种受体PD-1蛋白的结合,仍有可能抑制 T 细胞的正常功能,T细胞功能受到抑制会影响细胞免疫和体液免疫的发生,导致治疗无明显效果。【答案点睛】本题考查免疫的知识点,该题以T 细胞的活动机制为背景,考查特异性免疫的过程以及涉及到的免疫细胞和功能,要求学生能够通过审题和分析图示获取有效信息,理解T细胞的活动机制,把握T细胞表面的一种受体PD-1与肿瘤细胞表面的PD-L1蛋白之间的关系对特异性免疫的影响,掌握单克隆抗体(mAb)作用,结合题意和图示解决

27、问题。11、温度、地形、土壤湿度 物种组成 样方法 随机取样、适当增加样方面积、增加样方数量 全球气候变导致冰雪融化,为绿色植物生长提供了适宜的条件 【答案解析】样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。一般采用正方形样方。调查时样方大小,一般草本植物采用14平方米;灌木为1640平方米;乔木和大型灌木为100200平方米。样方,也叫样本,是从研究对象的总体中抽取出来的部分个体的集合。在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度,在抽样时要使总体中每一个个体被抽选的机会均等。【

28、题目详解】(1)随着海拔高度的上升,温度、地形、土壤湿度都发生改变,因此珠峰南坡植被类群逐渐发生变化。群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落,区别这两个群落的主要特征是物种组成。(2)调查植物的种群数量,常采用样方法。为了使调查结果更准确,应该随机取样、适当增加样方面积、增加样方数量。(3)从全球气候变化的角度分析,全球气候变暖导致冰雪融化,为绿色植物生长提供了适宜的条件,近年来在该地段却出现了绿色植物。【答案点睛】本题结合群落的类型、概念以及物种的调查方法等方面进行考查,要求学生对概念有一定的了解,并且学会分析自然界中的现象。12、8和4 过度增殖 分离 正常有丝分裂过度增殖=11 tut突变体的突变基因与 b

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