2023届北京市密云区高一物理第一学期期末综合测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量以及绳与滑轮间的摩擦均不计，物体的重力都是G，在甲、乙

2、、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则（）AF1=F2=F3B.F3=F1F2C.F3F1=F2D.F1F2=F32、如图是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图象，下列说法正确的是（）A.若y轴表示速度，则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度B.若y轴表示速度，则t1时间内甲的位移大于乙的位移C.若y轴表示位移，则t1时间内甲的位移小于乙的位移D.若y轴表示位移，则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度3、用两根绳子吊起重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( )A.不变B.减小C.增大D.无法确定4、历史上很多物理学家为电磁学的研究做出

3、了贡献，下列说法正确的是A.库伦通过扭称实验比较精确地测得元电荷的e数值B.欧姆发现了电荷之间存在相互作用力，并得出真空中点电荷之间作用力的表达式C.奥斯特发现了电流的磁效应D.韦伯提出了分子电流假说，说明了一切磁现象都是由电流产生的5、下列说法正确的是（）A.初速度越大，惯性越大B.物体运动距离越长，惯性越大C.放在水平桌面上的书本对桌面的压力就是书本的重力D.力学中，选定长度、质量、时间作为国际单位制中的基本物理量6、在离地面h=15m高处，以v0=10m/s的速度同时竖直向上与向下抛出甲、乙两小球，不计空气阻力，小球落地后就不再弹起，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是()A.两

4、小球落地时的速度相等B.两小球落地的时间差为1sC.乙球落地时甲球恰好运动到最高位置D.t=2s时，两小球相距l5m7、如图所示，两个完全相同的小车质量均为M，放在光滑的水平面上，小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球，若对甲中的小车施加水平向左的恒力F1，对乙中小球m施加水平向右的恒力F2，稳定后整个装置分别以大小为a1、a2的加速度做匀加速直线运动，两条细线与竖直方向的夹角均为，细线的拉力分别为T1、T2，地面对小车的支持力分别为N1、N2，则下列判断正确的是（ ）A.T2T1B.N1=N2C.D.8、甲、乙两物体沿同一直线运动的vt图象如图所示，下列说法中正确的是（） A.t=2s时刻

5、，甲、乙两物体速度不同，位移相同B.在t=2s时刻，甲、乙两物体速度相同，位移不同C.在t=4s时刻，甲、乙两物体速度相同，位移不同D.在t=4s时刻，甲、乙两物体速度不同，位移相同9、如图所示，某人将小球水平抛向地面的小桶，结果球划出一条弧线飞到小桶的前方不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛球时，他可能做出的调整为 （ ）A.抛出点高度不变，增大初速度B.抛出点高度不变，减小初速度C.初速度大小不变，降低抛出点高度D.初速度大小不变，增大抛出点高度10、关于运动的合成，下列说法正确的是（）A.两个直线运动的合运动一定是直线运动B.两个不在一条直线上的匀速直线运动的合运动一定是

6、直线运动C.两个匀加速直线运动的合运动可能是曲线运动D.一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动可能仍是匀变速直线运动二、实验题11、（4分）如图所示：（1）关于图1所示装置以下说法正确的是_A运用该装置可以完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验B运用该装置可以完成“探究加速度与力、质量的关系”实验C运用该装置可以完成“探究恒力做功与速度变化的关系”实验D该装置中的打点计时器需要用学生电源的低压交流档E该装置中的木板要尽可能光滑，否则做以上三个实验均需平衡摩擦力（2）在探究“物体加速度与力、质量的关系”实验时得到如图2所示的一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻

7、计数点间的时间间隔T0.1s，根据纸带的数据可以计算C点的瞬时速度是_m/s，小车运动的加速度的大小是_m/s2（计算结果保留3位有效数字）（3）实验中要使小车的质量_（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力（4）改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据画出如图3的a-F关系图线，图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_（填选项前字母）A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大12、（10分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，选出了如图所示的一条纸带

8、（每两点间还有4个点没有画出），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。(1)实验中，在开始打点时，应该先_（填“接通电源”或“释放小车”） ；(2)打计数点C时，纸带运动的瞬时速度为_，加速度为_（结果均保留3位有效数字）。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时，气门芯位移的大小为（）A B.C.D.14、（14分）如图所示，水平传送带以v=5m/s的恒定速

9、度运动，传送带长AB=7.5m，今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面，工件被带传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数=0.5，（g=10m/s2）求：（1）工件相对皮带滑动时所受到的摩擦力的大小和方向（2）工件在传送带上相对滑动时的加速度的大小和方向（3）工件经过多长时间由传送带左端运动到右端15、（13分）质量M4kg、长2L4m的木板放在光滑水平地面上，以木板中点为界，左边和右边的动摩擦因数不同一个质量为m1kg的滑块（可视为质点）放在木板的左端，如图甲所示在t0时刻对滑块施加一个水平向右的恒力F，使滑块和木板均由静止开始运动，t12s时滑块恰好到达木板中点，滑块在前2s内

10、运动的x1t图像如图乙所示g取10 m/s2(1)计算前2s内木板M运动加速度aM的大小；(2)计算滑块与木板左边的动摩擦因数1；(3)若滑块与木板右边的动摩擦因数20.1，2s末撤去恒力F，则滑块能否从木板上滑落下来？若能，求分离时滑块的速度大小若不能，则滑块将停在离木板右端多远处？参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】甲图：物体静止，弹簧的拉力乙图：对物体为研究对象，作出的力图如下由图可知，是等腰三角形，由几何关系得丙图：以动

11、滑轮为研究对象，受力如图由几何知识得因此故A正确，BCD错误。故选A。2、D【解析】A若y轴表示速度，则t=t1时刻甲的速度等于乙的速度，A错误；B在图像中，图像与时间轴围成的面积等于物体的位移，因此若y轴表示速度，则t1时间内甲的位移小于乙的位移，B错误；C若y轴表示位移，则t1时间内甲的位移等于乙的位移，C错误；D在图像中，图像的斜率表示速度，因此若y轴表示位移，则t=t1时刻甲的速度大于乙的速度，D正确。故选D。3、A【解析】两根绳子吊起一重物，使重物保持静止；当增大两绳之间的夹角，物体仍处于静止，所以两绳对重物的合力不变【详解】物受到三力平衡，此时两绳对重物的拉力的合力等于重力；当逐渐

12、增大两绳之间的夹角，由于重物仍处于平衡，所以两绳对重物的拉力的合力仍等于重力因此拉力的合力是不变的，故A正确【点睛】将一个力分解为两个相等的分力，夹角越大，分力越大，夹角越小，分力越小；要注意的是物体受到的合力大小是不变的4、C【解析】A.库仑通过扭称实验建立了库仑定律，美国物理学家密立根比较精确地测得元电荷e的数值，故A错误；B.库仑发现了电荷之间存在相互作用力，并得出真空中点电荷之间作用力的表达式，故B错误；C.奥斯特发现了电流的磁效应，故C正确；D.安培提出了分子电流假说，说明了一切磁现象都是由电流产生的，故D错误。5、D【解析】AB物体的惯性大小由物体的质量决定，质量大的物体惯性大，选

13、项AB错误；C放在水平桌面上的书本对桌面的压力大小等于书本的重力，不能说就是书本的重力，选项C错误；D力学中，选定长度、质量、时间作为国际单位制中的基本物理量，选项D正确。故选D。6、ACD【解析】甲球做竖直上抛运动，乙球做竖直下抛运动，根据机械能守恒定律求落地时速率关系；由位移公式求落地时间；根据乙球的运动时间，分析甲球的位置，并由位移公式求出t=2s时两者间的距离。【详解】A甲、乙两小球抛出时速率相等，机械能相等由于不计空气阻力，所以两球运动过程中机械能都守恒，则落地时机械能也相等，落地时的速度必定相等，故A正确；B落地时，对于甲、乙两球，取竖直向上为正方向，有解得，所以两小球落地的时间差

14、为2s，故B正确；C甲球上升的时间为所以乙球落地时甲球恰好运动动最高点，故C正确；Dt=2s时，甲球的位移为乙球已落地并不再弹起，所以t=2s时，两小球相距15m，故D正确。故选ACD。7、BC【解析】先对乙图中情况下的整体受力分析，受重力、支持力和拉力，根据牛顿第二定律，有：再对乙图中情况下的小球受力分析，如图根据牛顿第二定律，有由以上三式可解得：再对甲图中小球受力分析，如图由几何关系得：则有：故拉力对整体分析有：由于所以竖直方向上有：所以A综上分析，A错误；B综上分析，B正确；CD综上分析，C正确，D错误；故选BC。8、BD【解析】AB在t2s时，两图线相交，甲、乙两物体的速度相同，速度时

15、间图像中图线与时间轴所围成的面积表示位移大小，可知在t=2s时刻位移不同，故A错误，B正确；CD在t4s时，甲、乙两物体的速度不同，但图线与时间轴所围成的面积相同，则位移相同，故C错误，D正确。故选BD。9、BC【解析】设小球抛出速度为，抛出点离桶的高度为，水平位移为，则：竖直方向：运动时间，水平位移：A、B根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，抛出点高度不变，就需要减小初速度，B正确A错误C、D根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，初速度不变，需要降低抛出高度，C正确D错误10、BCD【解析】当合加速度的方向与合速度的方向在同一条直线上，物体做直线运动；当合速度的方向与合

16、加速度的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动【详解】两个直线运动的合运动不一定是直线运动，例如平抛运动，选项A错误；两个不在一条直线上的匀速直线运动的合运动一定是直线运动，选项B正确；当两个匀加速直线运动进行合成，若合速度的方向与合加速度的方向在同一条直线上，物体做直线运动；若合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动故C正确一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动合成，如果加速度的方向与合初速度的方向仍然在同一条直线上，则合运动仍是匀变速直线运动，故D正确故选BCD.【点睛】解决本题的关键掌握判断物体做直线运动还是曲线运动的方法，关键看合速度的方向与合加速度的方向是否在同一条直

17、线上二、实验题11、 .ABCD .1.23 .3.50 .远大于 .C【解析】(1)利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度与质量的关系”和探究“功与速度变化的关系”实验时，需要平衡摩擦力，当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力，电磁打点计时器使用时低压交流电；(3)根据牛顿第二定律求出绳子上拉力的表达式，即可明确满足什么条件时细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力；(4)控制实验所控制的变量，分析图象，根据图象特点得出实验结论；根据实验注意事项分析图象偏离直线

18、的原因.【详解】(1)A、B、C、E、利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度与质量的关系”和探究“功与速度变化的关系”实验时，需要平衡摩擦力，当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力，故A、B、C正确，E错误；D、电磁打点计时器使用时低压交流电，故D正确.故选ABCD.(2)根据中间时刻速度等于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度得：.根据运动学公式得：xat2,.(3)设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：FMa对塑料桶和桶中砝码有：mg-Fma由解得

19、:由此可知当小车的质量远大于塑料桶和桶中砝码的质量时，塑料桶和桶中砝码的重力等于绳子的拉力，(4)随着力F的增大，即钩码质量的增大，不再满足钩码的质量远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象，故A、B、D错误，C正确；故选C.【点睛】本题实验考查了控制变量法的应用、实验数据处理、实验误差分析，实验误差分析是本题的难点，应知道当砝码质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的拉力等于钩码重力.12、 (1).接通电源 (2).1.03m/s (3).2.10m/s2【解析】(1)1在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，为了使打点更稳定，同时为了提高纸带的利用率，在纸带上能打出更多的点，在操作中要先接通电源然后释放小车(2)2变速直线运动中，中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，因此C点的瞬时速度为3由逐差法可得加速度为三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答